京市西城区2021—2022学年度第一学期期末考试七年级语文试卷
三、名著阅读（共6分）
14．消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅和他的童年生活。书中有些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。（3分）
答：
15．《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如孙悟空，他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十足的特点。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。（3分）
A.猪——猪八戒 B.牛——牛魔王 C.熊——黑风怪
答：
三、名著阅读（共6分）
14.示例：《狗·猫·鼠》里，小鲁迅救助了一只小隐鼠，后来他把它当作了伙伴，陪在自己身边，让它吃菜渣，舔碗沿，还吃自己的墨汁，小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养小仓鼠的情景，它给了我很多快乐。
评分标准：共3分。书中相关事件，2分；自己的经历或感受，1分。言之成理即可。
15.示例：猪八戒身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，力大无穷，好吃懒做。他特别嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就顿生馋意，唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囫囵吞下，尽显贪吃的本相。
评分标准：共3分。所选形象的“动物”的特点，1分；带有“动物”特点的事例，2分。言之成理即可。
北京市海淀区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题
4.北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版，孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”，一起玩起了冬季奥运项目，还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相，“大圣来也”“孩儿们操练起来”，这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们，你会介绍哪一个？结合具体内容，说说你选择的原因。（150字以内）（5 分）
4.我选择三调芭蕉扇。故事中铁扇公主因孙悟空与红孩儿的过节拒绝借扇灭火焰山之火。悟
空变成小虫钻入铁扇公主腹中却借得一把假扇，后假扮牛魔王借来真扇却又被扮成猪八戒
的牛魔王骗走。悟空与牛魔王大战，在天神帮助下将其降伏而最终借到宝扇。悟空敢于面
对困难的勇气和不屈不挠的精神，可以激励运动员们挑战困难，永不言弃。（5 分。故事
情节 2分，写出主要内容即可；人物特点 2 分；语言 1 分）
北京市丰台区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷
三、名著阅读（共6分）
13.语文老师组织《朝花夕拾》《西游记》读书交流活动，请你根据要求完成下面两个环节的任务。
（1）在“名著人物我品评”环节中，有四位同学发言，其中不正确的一项是（2分）
A.我们可以用对比的方式来读人物、辨善恶。比如长妈妈和衍太太，前者虽有缺点，却是鲁迅热爱的；后者表面温和，实则阴险，令人心生憎恶。
B.读《朝花夕拾》，一定不能忽略鲁迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年时期的苦闷压抑与历尽艰辛的奋斗求索，才能读懂鲁迅的初心。
C.猪八戒是个典型的喜剧形象，猪性、人性、神性在他身上并存。贪婪自私的心计、憨厚率直的言行、斩妖除魔的本领，神奇地融合在这个形象里。
D.铁扇公主很令人同情，她本是贤妻良母，却因性格刁蛮高傲而被牛魔王抛弃；最终她不计前嫌借芭蕉扇给孙悟空，这又体现出她大度的一面。
（2）阅读交流活动的另一环节是“童心童眼看奇趣”，请从《朝花夕拾》或《西游记》中选择一个你觉得新奇有趣的内容，跟同学分享你的感受。（不超过100字）（4分）
答：______________
三、名著阅读（6分）
13.（1）（2分）D
（2）（4分）【示例一】我觉得《朝花夕拾》中鲁迅儿时在百草园的经历十分有趣，在那里他观察各种昆虫，拔何首乌，尝覆盆子……我感受到了百草园的无限趣味，也很羡慕他不受拘束的玩耍之乐。
【示例二】我觉得《西游记》中孙悟空为了借芭蕉扇变成小虫子飞进茶杯，钻进铁扇公主肚子里，让她不得不求饶的情节十分有趣，我感受到了孙悟空顽皮机智的性格，也为他的法力高强叫绝。
（评分说明：有具体情节2分，有恰当的感受1分，语言表达1分。）
北京市朝阳区2021-2022学年度第一学期期末检测七年级语文试卷
三、名著阅读（5分）
14.神舟、嫦娥、祝融、天问……中国航天器的命名体现了独属于中国人的浪漫。我国首颗空间粒子探测卫星命名来自《西游记》。2021年的12月17日，“悟空”卫星已经6周岁了。右图是“悟空”卫星对自己名字的理解。请结合《西游记》中相关情节，说说孙悟空“深入险境的勇气”或“对未知世界的好奇”体现在何处。（100字左右）
答：
三、名著阅读（5分）
14．答案示例：
《西游记》中的孙悟空就是这样一只有勇气的猴子。无论是大闹天宫，还是西天取经，无论面对天兵还是妖魔鬼怪，他从未畏惧。在取经路上，他一路降妖伏魔、不畏艰辛，历经磨难，越战越勇。终于护得唐僧取回真经。
（共5分。内容及分析，4分；表达，1分）
北京市昌平区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷
15．我们读一本书时，会遇到一些重要内容或精彩片段，可以采用精读的方法去阅读。精读就是要细读，要精思，要尝试着去鉴赏，这样才会有更深的理解，产生丰富的联想。请你从《西游记》或《朝花夕拾》中任选一部，结合某一情节，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（100字左右）
三、名著阅读（5分）
15.答案示例：我在读孙悟空三调芭蕉扇这个故事时，会思考孙悟空借芭蕉扇为什么会被罗刹女拒绝？这是否又与前面孙悟空在观音菩萨的帮助下，降服了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关？这样精读后，才理解了借扇的艰难。
（共5分。结合情节，2分；做法，2分；表达，1分。从细读精思或鉴赏角度进行阐释）
北京市大兴区2021—2022学年七年级上学期期末考试语文试题
三、名著阅读。（共8分）
16.读《朝花夕拾》里的文章，有时会读到一个天真的“小鲁迅”，有时会读到一个深沉的“大鲁迅”。请你参与“探究《朝花夕拾》中‘小鲁迅·大鲁迅’”专题阅读活动，帮助设计阅读方案，完成表格。（共3分）
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阅读任务 |
过程记录 |
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选篇阅读
小组交流 |
[谈发现]
S小明读《从百草园到三味书屋》，发现：百草园之趣、三味书屋之趣让“小鲁迅”拥有快乐的童年。
S小红读《无常》，发现：孩子对活无常的喜爱，让“大鲁迅”从中看到了人间公道的缺失，引发了他对“正人君子”的讽刺。
S我读《__①__》,发现：__________________②_____________________ |
17.班级开展“西游之最我来评”活动，请依据评价量表，按照要求完成写作任务。（5分）
“‘西游之最’我来评”讲稿评价量表
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标 准 |
达 标 |
优 秀 |
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评价的合理性 |
选取（或自创）的关键词基本符合人物特点或情节特征 |
选取（或自创）的关键词与人物特点或情节特征联系紧密 |
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情节的相关性 |
概括的情节内容与关键词相关 |
概括的情节内容与关键词紧密相关 |
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分析的深入性 |
分析能建立关键词和情节内容之间的关联 |
分析能很好体现关键词和情节内容紧密相关 |
“‘西游之最’我来评”写作任务表
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1.选择或自创一个带“最”字的关键词评价《西游记》中的人物或情节，如“最执着的唐僧”“最有趣的八戒”“最特别的故事”等。
2.准确提炼关键词，并结合具体情节内容展开分析。
3.参照“讲稿评价量表”的标准，完成讲稿，100字左右。 |
答：______
三、名著阅读（共8分）
16.答案示例：①二十四孝图②儿时就不喜欢的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，引发了“大鲁迅”对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
（共3分。①1分 ②2分）
17.答案示例：最执着的唐僧。唐僧目标坚定，一心求取真经，普渡众生。为了这个目标，他一路风餐露宿，在黄风岭被抓，在火云洞被擒，多次面临被妖怪吃掉的危险，但他始终毫不畏惧，执着前行；在女儿国，在天竺国，他更是屡次抵制住了诱惑，坚持西行。
（共5分。“评价”1分，“情节”2分，“分析”2分）
北京市石景山区2021-2022学年第一学期初一语文期末试卷
三、为传播经典，第三组准备发布“经典名著推荐榜”。（5分）
13．请你从《西游记》《镜花缘》《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》中，任选一部，结合作品内容，写100字左右的推荐语。（5分）
13.示例：长篇小说《西游记》，四大名著之一,书中师徒四人虽性格不同，但他们最终团结一心、西天取经，经历九九八十一难，最终取得真经！团结一心，不畏艰难、不怕险苦，坚强地与困难作斗争，这正是《西游记》的精典之处。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。
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