七年级下册语文教学计划
一、教学目的和要求
1、思想品德目标:进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。
2、知识目标:了解文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字词的音、形、义。
3、能力目标:正确理解和运用祖国语言文字,具有基本的阅读听话说话的能力,养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利有感情地朗读课文,背诵基本课文中的精彩篇段,养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,将文中感受到的有关人文素养活用到生活中,从而提高自己的文化品位。
二、具体教学措施
1. 经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。
2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,突出重点和难点,教学方式灵活多样,以全面提高语文能力。.
5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。重积累,平时不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。
6.针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写。除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。
7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8.引导鼓励学生成立学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9.优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。
11.做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。
12.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
13.鼓励学生利用课余时间常练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。
上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础,实践中将其不断加以改进、完善。
七下语文教学进度表
周次 |
日期 |
教 学 内 容 |
授课时数 |
备注 |
1 |
2月17日—2月23日 |
收心教育,假期作业评讲
邓稼先
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
2 |
2月24日—3月2日 |
说和做
作文 写出人物的精神
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
3 |
3月3日—9日 |
孙权劝学
回忆鲁迅先生
单元小结及小测
单元讲评 |
2
1
2
1 |
|
4 |
3月10日—16日 |
黄河颂
老山界
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
5 |
3月17日—23日 |
土地的誓言
木兰诗
作文 学习抒情
作业讲评 |
1
2
2
1 |
|
6 |
3月24日—30日 |
单元小结及小测
单元讲评
阅读
综合学习 天下国家 |
2
1
1
2 |
|
7 |
3月31日—4月6日 |
阿长与《山海经》
老王
作业评讲 |
2
2
1 |
清明 |
8 |
4月7日—13日 |
台阶
写作 抓住细节
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
9 |
4月14日—20日 |
卖油翁
名著导读 《骆驼祥子》
单元小结及小测
单元讲评 |
2
1
2
1 |
|
10 |
4月21日—27日 |
期中考试及讲评
阅读 |
4
2 |
|
11 |
4月28日—5月4日 |
叶圣陶先生二三事
驿路梨花
作业讲评 |
2
2
1 |
劳动节 |
12 |
5月5日—11日 |
最苦与最乐
短文两篇
写作 怎样选材
作业讲评 |
1
2
2
1 |
|
13 |
5月12日—18日 |
综合性学习 孝亲敬老,从我做起
单元小结及小测
单元讲评
阅读 |
2
2
1
1 |
|
14 |
5月19日—25日 |
紫藤萝瀑布
古代诗歌五首
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
15 |
5月26日—6月1日 |
一棵小桃树
外国诗歌2首
写作 文从字顺
阅读
作业讲评 |
1
1
2
1
1 |
|
16 |
6月2日—8日 |
单元小结及小测
单元讲评
阅读
作业讲评 |
2
1
1
1 |
端午 |
17 |
6月9日—15日 |
伟大的悲剧
写作 语言简明
阅读
作业讲评 |
2
2
1
1 |
|
18 |
6月16日—22日 |
太空一日
带上她的眼睛
名著导读 《海底两万里》
作业讲评 |
2
1
2
1 |
|
19 |
6月23日—29日 |
河中石兽
单元小结及小测
单元讲评
阅读 |
2
2
1
1 |
|
20 |
6月30日—7月6日 |
综合学习性学习 我的语文生活
复习 |
2
4 |
|
21 |
7月7日—13日 |
复习及考试 |
6 |
|
|