新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置教学素材 >>音频素材 >>初中 >>
《驱遣我们的想象》mp3音频朗读
作者:   上传者:tomacc  日期:22-03-25


男声朗读!

   在原始社会里,文字还没有创造出来,却先有了歌谣一类的东西。这也就是文艺。
    文字创造出来以后,人就用它把所见所闻所想所感的一切记录下来。一首歌谣,不但口头唱,还要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上(指使用纸和笔以前的时代而言)。这样,文艺和文字就并了家。
后来纸和笔普遍地使用了,而且发明了印刷术。凡是需要记录下来的东西,要多少份就可以有多少份。于是所谓文艺,从外表说,就是一篇稿子,
    部书,就是许多文字的集合体。
    当然,现在还有许多文盲在唱着未经文字记录的歌谣,像原始社会里的人样。这些歌谣只要记录下来,就是文字的集合体了。文艺的门类很多,不止
    歌谣一种。古今属于各种门类的文艺,我们所接触到的,可以说,没有一种不是文字的集合体。
文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁,读者才和作者会面。不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。
    先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作,必然对于人生先有所见,先有所感。他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体的描写,不作刻板的记载,而作想象的安排。他准备写的不是普通的论说文、记叙文;他准备写的是文艺。他动手写,不但选择那些最适当的文字,让它们集合起来,还要审查那些写下来的文字,看有没有应当修改或是增减的。总之,作者想做到的是:写下来的文字正好传达出他的所见所感。

标题: 《驱遣我们的想象》mp3音频朗读
文件大小: 5039K
文件格式: zip
作者:
下载地址:  点击本地免费下载   下载说明 阅读说明  下载工具
下载说明:
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。

暂无图片




* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《驱遣我们的想象》教学反思3
《驱遣我们的想象》说课稿
《驱遣我们的想象》思维导图(5张)
《驱遣我们的想象》教学反思2
《驱遣我们的想象》教案5
《驱遣我们的想象》课堂实录
毕飞宇《听,阅读的新姿势》阅读练习及答案
《驱遣我们的想象》阅读练习及答案
《驱遣我们的想象》同步练习2
《驱遣我们的想象》阅读练习及答案(2020年贵州省毕节市中考题)
《驱遣我们的想象》pptx课件(13页)
《驱遣我们的想象》pptx课件(31页)
叶圣陶《驱遣我们的想象》阅读练习及答案(2020年湖南省衡阳市中考题)
《驱遣我们的想象》知识点
《驱遣我们的想象》ppt课件(16页)
《驱遣我们的想象》教学设计4
《驱遣我们的想象》教学反思
《驱遣我们的想象》pptx课件(24页)
《驱遣我们的想象》ppt课件(32页)
《驱遣我们的想象》测试练习
《驱遣我们的想象》教案3
《驱遣我们的想象》教学设计2
《驱遣我们的想象》同步练习
《驱遣我们的想象》导学案2
《驱遣我们的想象》检测试卷
《驱遣我们的想象》练习题
《驱遣我们的想象》课文原文阅读
《驱遣我们的想象》ppt课件3
《驱遣我们的想象》ppt课件2
《驱遣我们的想象》导学案
《驱遣我们的想象》教案1
《驱遣我们的想象》ppt课件1

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569