七年级阶段性综合练习
语 文
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分)
七月的郑州,刚从洪水的灾难中走出来,新冠( )疫情又卷土重来,以往xī xī( )( )攘攘的二七步行街又开始变得冷冷清清。大街上人烟稀少,只能看见一些执勤人员dài( )着口罩出行。但是,我们应坚信:阴霾( )终会过去,阳光终会来临。
(1)给文中加点的字注音。(2分)
①新冠 ( ) ②阴霾( )
(2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。(2分)
①dài( )着口罩 ②xī xī( )攘攘
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
曾几何时,“地摊经济”_______________成了“脏乱差”的代名词。为了上档次,不少城市对“地摊经济”严加“看管”,个别地方甚至专门出台相关政策_______________“地摊”。殊不知,看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_______________,与城市的“高大上”完全可以_______________。
A.仍然 取消 低劣 相得益彰
B.俨然 取缔 低端 并行不悖
C.仍然 取缔 低劣 并行不悖
D.俨然 取消 低端 相得益彰
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
4.古诗文默写。(8分)
(1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
(2) ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(3)诸葛亮在《诫子书》中用“ , “强调“志”与学习、成才的关系。
(4)同样的雨夜,不同的人会产生不同的情感。李商隐面对秋雨,想到的是“ , ”(《夜雨寄北》)的欢乐重聚,抒发了对亲人的思念;陆游听到风雨声,触景生情,由情生思,“ ,
”(《十一月四日风雨大作(其二)》),他在梦中实现自己的愿望,抒发报国之志。
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