24.《寓言四则》第四课时 导学案
《杞人忧天》
【学习目标】
1.积累常见文言实词:躇步跐蹈、星宿、崩坠、果、只使、四虚、舍然等;
2.解读文本,理解“杞人忧天”这个成语的含义。
【学习重难点】
积累常见文言实词;理解寓言内容及蕴含的寓意。
【自主学习】
1.自读课文,借助注释和工具书,疏通文意,圈画疑难字词。
2.解释下列词语。
①崩坠: ②果
③只使 ④四虚
3.小组交流,明确疑难字词的意思,正确流畅翻译本文。
4.翻译以下句子。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者
【设问导读】
1.杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?
2.“晓之者”是怎样解“忧”的?
3.如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?
4.从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?
5.如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?
【当堂检测】
1.如何看待《杞人忧天》中杞人的形象?
2.解释下列加点字的含义。(4分)
①身亡所寄 ( ) ②奈何忧崩坠乎( )
③天果积气( ) ④其人舍然大喜( )
3.翻译句子。
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
【拓展提升】
1.请你帮帮忙:
一老妪有二儿,大儿卖伞,小儿晒盐。雨天,其忧小儿不能晒盐;晴天,其忧大儿不能卖伞。是以雨亦忧,晴亦忧,寝食不安。
请你分析一下她的心理状态,想想如何帮她?
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