24.《寓言四则》第二课时 导学案
《蚊子和狮子》
【学习目标】
1．读懂故事，领会寓意；
2．能抓住情节、人物描写分析人物性格；
3．了解寓言特点，尝试创作寓言。
【学习重难点】
能抓住情节、人物描写分析人物性格。
【自主学习】
1.自读课文，借助注释和工具书，疏通文意，圈画疑难字词。
2.小组交流，明确疑难字词的意思，正确流畅翻译本文。
【设问导读】
1.蚊子为什么能战胜狮子又会败给蜘蛛？从中可以悟出一个什么道理？
2．蚊子临死前是否有所醒悟，是哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？
3．蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？
4．比较这则寓言和《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？
【当堂检测】
1．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（ ）
②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（ ）
③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（ ）
④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ）
【拓展提升】
1．尝试创作寓言。
请合理想像，续写寓言的结尾部分。下面是给定的开头，你可接着往下写，也可自己另写。
蚊子正等待着那可怕的时刻来临时，松树上滴下一滴松脂，正好落在蜘蛛背上……
【课后反思】
通过这堂课的学习，你收获了什么？
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