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2021年江苏省常州市中考作文题导写及佳作展例
作者:jiaohuazhe  上传者:jiaohuazhe  日期:22-04-24


中考作文真题训练
2021年江苏省常州市中考作文题导写及佳作展例
张宗明上传
【中考真题】
音乐,用特殊的语言,形成优美的旋律,丰富着多彩的文化……她给我们带来惬意的享受、难忘的交流、珍贵的记忆……生活,因音乐而色彩斑斓。
请以“音乐让这一刻闪闪发光”为题写一篇文章。
要求:①要联系自己的生活经历和思考、感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字; ④请勿透露身份信息。
 
【真题解析】
 
文题是主谓短语,“音乐”是主语,《现代汉语》认为“音乐”指“用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活的一种艺术。它最基本的要素是节奏和旋律”。百度百科对“音乐”的定义是:“音乐是一种艺术形式和文化活动”。20世纪的作曲家约翰·凯奇认为任何声音都可以是音乐。
所以“音乐”可以指本义,即具有“节奏和旋律”的名词性音乐,如歌曲、曲子,也可以是“一种艺术形式和文化活动”意义上的动词性“音乐”,如音乐作品的创作、表演和评价,更可以是天籁之音,也就是写“音乐”的比喻义。但这种天籁之音必须有“节奏和旋律”,听上去像音乐,能给人带来丰富多彩而复杂深邃的审美体验和愉悦享受。如谢大光的《鼎湖山听泉》一文,就把自然界的泉声写成了音乐:“泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,應为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭……这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。”
“这一刻”指一瞬间,具有时间和空间的意义,必须描写已经发生的故事,要体现故事的“过程性”。“闪闪发光”指显露明亮的光芒。在这道作文题里,“闪闪发光”自然要写比喻义,内含昂扬积极的价值取向。
 
佳作展示
 
音乐,让这一刻闪闪发光
冯文婷
下过雨,路上有些泥泞。我独自走在乡间的小路上,感慨着平淡的日子无喜无忧,没有追求,更没有梦想。总感觉从南边飘来的那朵阴云,桎梏了我的曾经,禁锢了我的未来,心情格外郁闷。
我沿着残红堆积的小路慢慢地走,走几步便停一停,视线范围内远近都是迷蒙的雨雾,颇有些“多少楼台烟雨中”的味道。天色如墨,雨珠极温存、克制地一滴滴落着。阴沉的天色把低矮的灰房子、坑洼的泥路、青石,一一衬出水墨画的样子。
小雨卷土重来,雨雾中我看见远处亭子里的女孩,一袭白裙,裙摆摇曳,像一朵盛开的白莲。她正拉着小提琴,优美的旋律让我沉醉。我静静地站在她身旁,听她拉琴。琴声和雨声融为一体,雨滴轻轻落下,一个个音符从指间流出。一曲毕,我问:“姐姐,你拉的是什么曲子啊?很好听。”“《雨的印记》。”她笑着走过来坐下,“我很喜欢在下雨天拉小提琴,雨声、琴声混在一起,会有一种悠然的意境。雨声就是琴弓。你可以静下心来,我们一起听听雨声……”
雨势渐大,落在地上,溅起白色的音符,碎银子般,把光打在彼此身上。我尝试着从杂乱无章的“噼啪”声中找寻一支音乐:雨落在蔬菜大棚上,绽开一朵朵晶莹剔透的水花,发出沉闷的响声,像一架低音提琴,演绎着低声部的宏伟;雨落在屋瓦上,清脆的旋律就此拉开帷幕,它顺着屋瓦低落,将美妙的音乐带至尘世;雨落在水泥小道上,有节奏地拍打着大地,像一位指挥家,轻柔却极富激情;雨落在池塘里,漾起一圈圈涟漪,像是钟表转动的“滴答”声,落下去后又有一瞬间的平静……所有世间万物的声音、旋律都在此刻交织,似一支庞大的乐队,鸣奏着慷慨激昂、婉转动听的雨滴交响曲。我闭上眼睛,听见了杜甫低吟“好雨知时节,当春乃发生”,因为他知道:春雨细细密密,滋润大地万物;我好像听见蒋捷说“一任阶前,点滴到天明”,他坐在客舟上叹天叹雨,嘆年长而梦未圆……
“怎么样,雨声很好听吧?”女孩温柔的声音响起。我睁开眼,点了点头。“只有提琴,没有琴弓,自然就不会有好听的音乐,所以啊,世间万物都不是独立存在的。鲁迅说:‘人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。’如果你的人生路上,有那么一个人默默地为你付出,一定要珍惜……”
我郑重地点了点头。听着雨落的声音,我想起了朋友,想起了父母,心里似乎也下起了雨,雨滴敲打着我的心灵。我看向那个身着白裙的女孩,因为雨声,这一刻,她在我的眼里闪闪发光……
生活不易,所以努力奔跑才有意义。此刻的我,静坐在窗前,细品雨落花开的声音;看颗颗雨珠洒落,这一刻我的生活闪闪发光。
 
【名师点评】
 
“千古文章意为高”,本文立意深刻高远,既写了音乐的本义——小提琴曲《雨的印记》,又写了音乐的比喻义——雨滴交响曲。讲述了小作者雨中听小提琴和雨滴交响曲的故事,从拉小提琴女孩说的“只有提琴,没有琴弓,自然就不会有好听的音乐,所以啊,世间万物都不是独立存在的”这些话中得到了人生的启迪:“生活不易,所以努力奔跑才有意义。”很好地诠释了“音乐让这一刻闪闪发光”这个富有诗意的文题。
 
 
音乐让这一刻闪闪发光  
                                韩巧巧
我以前并不喜欢蝉,原因很简单,还带着小孩子特有的倔劲:蝉鸣实在是太聒噪了。
  七月的傍晚,拗不过执意拉我出去玩的表妹,我极不情愿地随她来到家后的稻田。世界安静极了,我享受着这一方静谧。忽然,一声“知了”打破了平静,“真是煞风景!”我愤愤地想,急忙挣开表妹的手欲跑回住处──去度过那闪闪发光的音乐时光。表妹却把我的手握得更紧了。“嘘!听!它们要开始了!”“什么要开始了?蝉?”我愣在原地,不明所以。
  “知了──”在某一时刻,千百只蝉仿佛达成了协议,竟整整齐齐地鸣出了第一声,但声音绵弱,似乎有些胆怯。忽地便响亮起来,叫得猛烈又忘乎所以。“知了──”到了大合唱的高潮部分,每只蝉都扯开了嗓子尽情地鸣叫,尖锐明亮的歌唱刺破云霄直入心底,低沉稳重的鸣叫如一层轻纱,飘转在整个合唱的底部,朦朦胧胧的,营造着神秘的氛围。两声部声情并茂,蝉鸣如喧嚣的大河,一波消陨,另一波在空中绽放。大河就这么绵延不绝,仿佛要奔腾一生一世。
  “是哪位杰出的指挥家能组织一场如此酣畅淋漓的蝉鸣大合唱?”我惊叹不已,而那蝉,和法布尔说的一样:“这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。”这时,人在蝉鸣中的大喊大叫已毫无声响,如同一块小石头跌入海沸江翻的大河,被一发不可收拾的水流裹挟,霎时间不见踪影。偌大的天地已经容不下这雄浑的嘶鸣了!蝉鸣在拥挤的空间碰撞,飞溅,弹射,愈来愈旺,愈来愈旺……“知了──”突然,这旺盛的势头猛地削减了许多,如同潮汐跌跌撞撞地冲向海岸,又在顷刻间缩回大海,惊心动魄的蝉鸣进入了尾声,渐渐低沉成了浅吟。又有哪只意犹未尽的蝉不愿停止歌唱,在众蝉歇息之际,它最后鸣出一声,大合唱终是谢了幕……
  天地间仿佛荡满了尘土,许是那蟬鸣激起来的?耳膜还在嗡嗡作响,那是虞世南听到的“垂緌饮清露,流响出疏桐”,我的神经前所未有地痛快与舒畅,我久久地浸在那蝉鸣中,辨不清是现实还是虚幻……
  “怎么样,震撼吧?”表妹眉飞色舞地看着我。“嗯!”我用力点点头,然后,像她握紧我的手一样,也紧紧地握住了她的手,牵着她像风一样跑了起来。蝉鸣又一次响起,如同音乐一般,这时萤火虫也开始探头探脑随着音乐翩翩起舞了,音乐让这一刻的乡下生活闪闪发光。“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我高声地唱着──或者说是高声地喊着。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”表妹在我身后高声地应着。就这样,我和表妹跑着,跑着,不知疲倦,直到“暮蝉声尽落斜阳,银蟾影挂潇湘”,我心中对蝉的讨厌顿时化为乌有。
蝉们演奏的音乐,让这一刻闪闪发光!
 
【名师点评】
 
本文细腻地描写了蝉鸣的过程:由低到高,从独唱到大合唱,最后到余音袅袅,选材新颖,角度独特。文中的对话描写,特别是对蝉鸣的描写和歌词的引用值得称道,巧妙地推动了故事情节的发展,显示出小作者较好的谋篇布局能力。结尾再次点题,简洁凝练,让人回味无穷。
 
                                         2022年4月张宗明上传)

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