记叙文阶梯写作训练：蒙太奇结构法
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作者:xuexibisheng123 上传者：xuexibisheng123 日期：22-05-13 |
记叙文阶梯写作训练
第三部分 结构模式训练
◆第十五课：蒙太奇结构法
一、基本概念：
“蒙太奇”是电影术语，是将不同时间地点下发生的事情，以不同的镜头一一展示出来，以反映某一主题。作文也可以采用这种结构方式，描写各个不同的画面，这些画面有机组合，反映某一主题，或表达某种的情感。
为了使大家更好地理解各种结构方式，这里举个简单的例子：例如写“我的幸福生活”，可以采用前面讲过的块状结构方式，也可以说是“横式”结构：我的学习生活——我的课余生活——我的思想发展。还可以采用“纵式”的结构，以时间为序，从学前班——小学——初中，以各不同阶段的典型事例反映我生活的全貌。 “蒙太奇”的结构类似于块状结构方式，但跳跃性比较大，例如有的同学这样安排的：旺旺果奶——小指挥员——外滩跳远——鱼儿上钩（选自《中考话题作文五步成功法》）。几个片断看似毫无关系，实则从不同角度反映“我”的幸福生活。
二、应用要点：
运用“蒙太奇”（镜头剪接）法这种体式构思文章有着独特的优势：取材广泛自由，不受时空约束，给作者留有相当广阔的自由创造的天地。同时也要注意：主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容的思想红线。因此，所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达主题的需要。
三、怎样把镜头剪接成文呢？
主要有两种组合法：一是横向排列组合；二是纵向排列组合。纵向和横向排列是两种常见的镜头组合方法，在实际写作中，还可能有其他不同的剪接方法。
镜头剪接法在结构形式上多种多样，例如：一是用小标题，概括画面内容；二是用“一、二、三”的形式排列；三是用第x幕表示；四是综合式，即或用序号+小标题，或用第x幕+小标题；五是什么都不用，只让画面一个接着一个的展示出来。
四、具体结构形式：
刚开始有的同学可能写不好，大家可以先按照一定的套路去写，熟练之后再按照自己的想法，写出自己的特色来。“蒙太奇”这一结构大体可以按照“总—分—总”这一方式安排。开头和结尾也有很多艺术手法，我们将专门进行练习，这里不作单独介绍。中间“分”的部分注意以下几点：
1．可以分成三段，一段一个材料；
2．一定要围绕中心选材。材料可以是不同时间、不同人物、不同场景的事件（例如赞美某种精神品质，可以选择不同行业不同人物不同事件，赞美各种美德）；也可以是同一人物不同事件（例如写某人的崇高品质，可以选择该人物不同时间、地点的不同事件，从不同角度赞美人物多种美好品德，这样选择使人物有立体感，形象更丰满）；
3．合理安排三个段落的顺序，段落间的过渡自然流畅。
这一方式与段落排比很相似，大家可以依据表达的需要结合使用。 | |
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记叙文阶梯写作训练：蒙太奇结构法 |
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xuexibisheng123 |
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