二、阅读与理解（共13小题，42分)
(一)名著阅读(8分)
8、如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。（4分)

9、《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。(4分)
甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙: 《狗・猫・鼠》中有(1)                           的“我”。
丙：《藤野先生》《范爱农》中有(2)                   的“我”。

答案：

8、(1)了解简•爱的童年生活。 
(2)简•爱女士，您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响？ 
(3)了解长妈妈帮童年迅哥儿买《山海经》的思想动态。 
(4)长妈妈，您为什么会想着帮迅哥儿去买《山海经》呢？ 
9、(1)《狗•猫•鼠》中有一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。 
(2)《藤野先生》《范爱农》中有一个苦苦寻求救国救民真理爱国的“我”。