2022年统编版四年级语文上册计划及进度表
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作者: 上传者:tomacc 日期:22-09-15 |
统编版四年级语文上册计划及进度表
本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。统编版教材于2019年秋季正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为“自然景观”篇,课文内容大都感受大自然的美。第5~8课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9~11课为“观察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。第12~15课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。第16~17课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。18~20课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21~24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25~27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课文:《麻雀》和《延安,我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有:《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛,保护视力》本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。6.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。1.以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。2.根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。3.认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作素材,促进习作水平提高。5.重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。6.老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。
2022-2023学年度第一学期学科教学进度表
任教年级:四年级 科目:语文 任课教师:
周次 |
日期 |
教学内容 |
备注 |
1 |
9.1---9.4 |
开学教育 1.观潮 |
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2 |
9.5-—9.11 |
2.走月亮 3.现代诗二首 4.繁星 |
9.10
中秋节 |
3 |
9.12--9.18 |
习作一及语文园地一 5.一个豆荚里的五粒豆 |
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4 |
9.19—-9.25 |
6.蝙蝠和雷达 7.呼风唤雨的世纪 |
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5 |
9.26---10.2 |
8.蝴蝶的家 习作二 语文园地二 |
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6 |
10.3—10.9 |
国庆假期 9.古诗三首 10.爬山虎的脚 |
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7 |
10.10—10.16 |
11 蟋蟀的住宅 口语交际与习作三 |
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8 |
10.17--10.23 |
12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 |
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9 |
10.24—10.30 |
15.女娲补天 习作四 语文园地四 |
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10 |
10.31—11.6 |
期中复习考试 |
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11 |
11.7—11.13 |
16.麻雀 17.爬天都峰 语文园地五 习作例文 习作五 |
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12 |
11.14—11.20 |
18.牛和鹅 19.一只窝囊的大老虎 20.陀螺 |
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13 |
11.21—11.27 |
口语交际与习作六 语文园地六 |
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14 |
11.28—12.4 |
21.古诗三首22.为中华之崛起而读书 |
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15 |
12.5—12.11 |
23.梅兰芳蓄须 24.延安,我把你追寻 习作七 语文园地七 |
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16 |
12.12—12.18 |
习作七 语文园地七 25.王戎不取道旁 |
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17 |
12.19—12.25 |
26.西门豹治邺 27.故事二则 |
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18 |
12.26—12.31 |
口语交际与习作八 语文园地八 |
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19 |
1.1---1.8 |
期末复习 |
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20 |
1.9---1.15 |
期末考试 |
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注:各地方开学放假时间不一样,日期以当地时间为准。 | |
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