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《骆驼祥子》名著阅读与实践运用(2022年贵州省铜仁市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:22-09-20 出处:2022年贵州省铜仁市中考题



三、名著阅读与实践运用(6分)
12、我市某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动,请你参与并完成下列任务。
任务一   情节梳理
请调动你的阅读积累,在下面的思维导图中补填相应情节。(2分)

任务二 分类整合
请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。(2分)
                                  读书笔记本
暴风雨
烈日
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
批注:运用夸张和拟人的修辞手法,描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景,渲染了压抑、恐怖的氛围,衬托了祥子着急、焦虑的心情。
六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。
批注:________________
_________________
任务三 朗读设计
①下列朗读文段的最后一句,还有一个需要重读的词,请你将它标注出来。(朗读技巧提示:“加色”表示重读,“v”表示停顿。)(1分)现在,他自由地v走着路,越光明。他忘了一切困苦,一切危险;不管身上v是怎样褴褛污浊,太阳的光明与热力v并没将他除外,他v生活在一个有热力的宇宙里;他高兴,他想欢呼!


②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上。(感情基调:慷慨激昂 轻松明快  低沉悲壮  舒缓从容)(1分)
感情基调:                          


答案:

12、任务一    一起:祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,终于凑够了钱,买了辆新车。(买车)(1分)
二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走,希望第二次破灭。(被敲诈,被骗)(1分)
任务二   运用了夸张比喻的修辞手法。(1分)描绘了烈日炙烤大地的场景,渲染了炎热、沉闷的氛围。(1分)衬托了祥子着急、焦虑的心情。(1分)(答其中一种即可)
任务三   他想欢呼(1分);轻松明快(1分)

出处2022年贵州省铜仁市中考题资料
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