三、现代文阅读(31分)
(一)阅读下文,完成13-16题。(15分)
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天阴了,灰暗的云层在头顶静静地凝聚着,空气里满含着潮湿,看来另一场大雪就要降临了。快到汽车站的时候,觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒,我的心情沉重了。明天就是春节呀!要是再下一场雪,班车一停,回家过节就根本不可能了。
候车室里已经人头攒动,乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声音:“哪位同志行行好,给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的,似乎不是对着某一个确定的人,而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。
只见旁边的一张椅子上蜷曲着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的,看来身体有病,面容十分苍老。不像是乞丐,因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是一个盲人!
我顿时感到一种愤愤不平了。当然,我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应该解决的问题。但我更气这个候车室里的人,竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的!我想我应当帮助这个老人。
我瞅了一眼去桃县的售票口:正好!803次和802次的售票口紧挨着,并且车次牌上写着“增加两辆车”的字样。
先排哪个队呢?如果现在去给那个瞎眼老头排队买票,我自己的票十有八九买不上了。我将不得不垂头丧气地滚回单位。但如果我要是先给自己买票,那老头的票也把握不大了。
我来不及多想,很快站到了802次的队伍后面。我终于把一张802次的车票拿到手了!我带着这个充实的收获,站在803次的队伍后面,我很愉快:我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
前面站着一个高大的青年,头发乱蓬蓬的,穿一条带条格的裤子,一双皮鞋的后跟闪着亮光,右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年!不看他的正面,光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快卖完了,后面的人不要排队了”,他准会如狼似虎地扑过去。
我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
当售票员宣布只剩一张票的时候,那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。
那个男青年两只拳头紧捏着,用很难听的话斥责她。我看到那个男青年恶狠狠的样子,生气极了。
“叔叔,求求你,不要打妈妈!”他有点儿吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘,皱了一下眉头,随后,用一种极温柔的语调不连贯地说:“你……别怕!”
小伙子的腮帮子急速地抽动了几下,泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了一张车票,递到青年妇女的面前。
“您不要奇怪,”他说,“我是买到了一张803次的车票,但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子,待下去太不方便。我不走了,但请您替我在路上照料照料那个人,”他向后面的角落里努了努嘴,“那个瞎眼老头。”
我一下子被震惊得目瞪口呆!那青年妇女尖叫了一声,惊喜地喊叫着说:“呀,我这张票也是给他买的呀!”
一刹那间,他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方,两张纯洁的年轻的脸,像大理石雕塑一般美丽。此刻,站在他们身边的我,像一个地地道道的老傻瓜;又像一个做错了事的小学生,羞愧地站在班主任的面前。
那青年妇女说:“同志,我根本不是去桃县的!我本来是要买802次车票的。但看见那个老头太可怜了,我觉得有责任帮助他,我又怕给老头买不上票,就厚着脸皮插到您前面了。车快要进站了,您赶快和那老头上车去吧!”
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票,掏出车票钱放到了青年妇女的手里;然后弯了腰,小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下,便转身走了。
我激动得难以抑制,猛地迈步向前,走到了那位青年妇女面前,掏出车票,对她说:“你要802次的票吗?我有事不能走了,退票。”'她惊喜地一边掏钱,一边说:“真运气!太谢谢您啦!”我接过钱,把帽檐往下拉了拉,默默地走过拥挤的人群,出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落着。街道上一片寂静,我踏上洁白的路面,匆匆向机关走去。
(作者路遥,有删改)
13、根据下面提示,用简洁的语言概括相关情节和“我”的心理活动。(4分)
情节 |
“我”的心理活动 |
“我”不知能否买到票回家过节 |
心情沉重 |
无人帮助瞎眼老人买票 |
(1)___________ |
(2)___________ |
愉快、满足和崇高感 |
时髦青年排队买票,与青年妇女抢票 |
(3)___________ |
(4)___________ |
震惊、羞愧 |
我让票给青年妇女 |
激动 |
14、联系上下文,按照要求回答括号中的问题。(5分)
(1)他们静静地互相看着对方,两张纯洁的年轻的脸,像大理石雕塑一般美丽。(该比喻句的本体和喻体分别是什么?二者有哪些相似点?)(3分)
(2)街道上一片寂静,我踏上洁白的路面,匆匆向机关走去。(如何理解“洁白”的含义?)(2分)
15、文中加色划线处对时髦青年的描写,有什么作用?(3分)
16、请给本篇小说拟一个恰当的题目,并说明理由。(3分)
答案:
13、(1)愤愤不平(2)“我”买到票,将要帮瞎眼老人买票(3)反感、奇怪,生气(4)得知真相 14、(1)①本体是“两张纯洁的年轻的脸”,喻体是“大理石雕塑”。(1分) ②二者相似点:a.两人同大理石雕塑一样,都是安静的状态;b.两人的神情同大理石雕塑一样,都是纯洁的、美丽的。(抓住“安静”“纯洁”“美丽”其中2点即可得2分) (2)“洁白”一词,对应前文飘落着的雪花,表示路面是洁白的;对应前文的“银白的世界”,表示人间真情的纯洁与美好。 15、(1)运用外貌描写、动作描写(或细节描写),生动形象地写出了男青年“时髦”的特征;(2)写出时髦青年引起我反感的原因,为下文“奇怪”“厌恶”作铺垫;(3)运用欲扬先抑的手法,使小说情节跌宕起伏;(4)与后文时髦青年帮瞎眼老人买票的行为形成鲜明对比,突出时髦青年乐于助人的高尚品质。(答满3点即可得3分) 16、可从人物、环境、事件、主题等角度拟题目(1分),理由(2分),言之有据即可。 示例:《匆匆过客》,小说人物在车站相逢,虽是匆匆过客,但都具有美好品质,揭示了人间自有真情的小说主题。
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