23、名著阅读（5分）
初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，同学们收集了以下内容：
A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现
B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现
C.《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现
（1）收集的内容中，最不能体现奋斗精神的一项是（  ）（3分）
（2）从收集的内容中任选一项，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。（2分）

答案：

23、（1）A
（2）B项保尔在修建铁路时，匪患、疾病和饥饿威胁着他，但他仍意志坚定地忘我工作，并在朱赫来的影响下，积极向上，努力成长。C项简·爱在洛渥德学校学习、生活时，经常挨饿受冻、挨打罚站，甚至独自陪伴朋友的离世，但她顽强不屈，追求自尊、自强。（具体的情节内容1分，具体奋斗表现1分；A项不能体现奋斗精神，故不能得分；意思相近即可）