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写作《学习描写景物》优秀范文多篇
作者:   上传者:tomacc  日期:22-11-13


【精彩范例】
我爱夏季
我爱夏季,既爱夏季蝉鸣不休的聒噪,又爱夜深时几处蛙鸣的恬静。
说夏,人们往往第一所想的定是那亭亭玉立、“可远观而不可亵玩”的莲花。可不巧,陋室内外举目无莲,自不可能有多少对于莲的爱了。
我的家,有一颗六七十年的老桑树,有盘虬卧龙的根,旁逸斜出的枝丫,主干弯曲的向上伸展。【借鉴化用课文《白杨礼赞》中的句子,非常恰当。】每到夏天,就会有零星几个桑葚果儿——往年是有很多的,可惜周边的桑树几乎伐尽了,也就没有什么了。
架着吊床,舒舒服服地躺在上面,有着树荫遮阳,又有清风徐徐。听耳旁蝉鸣不休,看池中“沉鳞竞跃”,这种惬意而又恬静的感觉是夏季独有的。而且待你一觉醒来时,你会看见戴着斗笠、架着打农药机的农民伯伯坐在硬实的田埂上“吞云吐雾”。夏季已经不是莳秧(意为栽秧)的时候了,翠绿的稻子与壮实的农民互相映衬,一点儿也不煞风景,相反的,你会陶醉,人间烟火,烦心之事定会荡然无存。【观察细致,描写生动,适当使用比喻拟人修辞,引用课文学过古诗文句子,语言充满意蕴。】
这里是一个小村子,偶尔夜里会停电,三十多度的室内温度也许会让你惊慌,这可不必,这未尝不是一个好机会,何不到外面看看风景?刚迈出大门,抬头一望,你肯定会看见浩瀚的星空,一轮残月,走出去,听周围时起时伏的蛙鸣,清脆、动听。你绝不会拒绝这种声音,它将死寂的氛围打破,将夏夜的感觉,升华到一种奇妙的,让人无比陶醉的梦幻境地。舒服、舒坦,冗务缠身的“大人物”也无法拒绝它。【抓住夜晚景物,从听觉角度写,突出“夏夜”乡村之美。】
美吗?自然是美的。可惜鄙人笔拙技穷,无法具体形容夏季的美。其实很多人并不喜欢夏,他们认为,夏天炎热的气候,会使他们心烦意乱,夏季的聒噪,让他们感到厌倦。事实呢,他们根本不懂得欣赏,在任何平常的事情中都发现出美,只不过有的人没有留心罢了。【简要议论,深化主题。】
我爱夏季,爱它的夜晚,是因为它能够让一个心烦意乱的人感受平静。
夏,你真是令人喜爱的。【一句话简明扼要总结全文,抒发对夏天的喜爱之情。】
【点评】本文写景有条理,从白天写到夜晚,从视觉写到听觉,运用比喻拟人引用等多种修辞手法,把夏天的景物写得生动逼真。难能可贵的是,作者能够把课文中学过的语句活学活用,化用到自己的作文中,提高了语言表达技巧,也让作文为之填色,值得一般同学学习。
我爱春季
大地上到处都回荡着一个声音——春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了“迎春舞”,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。对人们来说,春天是一年的开始,也象征着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的,所以春天才象征着新希望。
冬天如果是毁灭者,那么春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
我爱冬季
一年有四个季节,分别是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅括静的,童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
今天是大年初一,天空下起了小雨,天气特别寒冷,寒风从窗缝里透进来,寒气逼人。到了下午,窗外一片白茫茫的,雪花像蝴蝶似的在飘着,一会儿斜跌下来,一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上,拂着人们发热的脸庞,不一会儿,地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色。雪花形态万千,有的像一只蝴蝶在空中舞动,有的像珍珠一样晶莹透亮。
我看白雪,我看雪景,我更爱银装素裹的冬天。冬天虽然十分寒冷,但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。
我最喜欢冬天,最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷,和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至,冷气频频光临,我也没闲着,我也在“寻找”着冬天的快乐。
来到田野边,小麦、玉米都被冬爷爷盖上了白棉被,正在欢乐的笑呢!冬爷爷望了望柳树姑娘,也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地,给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋,把一件白战衣盖在了他的身上……
来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。
来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边,他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个“舞台”,让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的杰作。
冬爷爷,您就在我们身边,在地球的任何一个角落,您化腐朽为神奇,给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!
啊!冬天,你真美!
【点评】这是一篇冬味很浓的写景散文。作者描写的“美丽的冬天”,既有顺序,又有重点。冬天是美丽的,只有认真观察,才能写出生动的文章。运用比喻和拟人的手法,把这幅冬景写得很有情趣。
我爱冬季
春天,百花齐放,争奇斗艳;夏天,到处充满了生机;秋天,金风送爽,到处一派丰收的景象;而冬天白雪皑皑,粉妆玉砌,是我最喜欢的季节。
冬天,我最喜欢下雪,因为学可以使世界变得粉妆玉砌,犹如一位披上银装的妙龄少女,十分美丽。
下雪时,晶莹洁白的雪花飘飘洒洒,漫天飞舞,像一个个蒲公英飞来飞去,随风起舞;宛如一只只银色的蝴蝶随着风从天空中跳着华尔兹来到了人间;又似一位位白衣少女在为大地母亲点缀……这景象是多么美丽,多么令人喜爱,多么令人心旷神怡啊!
一场大雪过后,世界的每个角落都变成了银白色,分外美丽。
校园里,到处是白茫茫的一片。孩子们欢天喜地地打雪仗,一阵阵愉快的笑声在校园里回荡着。
田地里,雪姑娘为庄稼盖上里厚厚的棉被,使他们在睡梦中度过一个美好的冬天。
树林里,雪姑娘压在光秃秃的树枝上,为大树裹上了一层银装,使大树不再显得光秃秃的,不再单调。
马路上,雪姑娘静静地躺着,使路过的行人们感到冬的美丽,冬的惬意。
山坡上,雪姑娘为山坡穿上了棉袄。远远望去,那山坡晶莹美丽,在阳光下闪闪发光。
冬天,把世界变成了银白色的;冬天,使世界充满诗意。我爱冬天!冬天虽然很冷,但是它冷的有特点,不像其他时候,就算冷,也不会特别冷,也不会飘下鹅毛大雪,也不会大雪纷飞,外面的世界,也不会像冬天一样,到处冰天雪地,到处白茫茫的。到处都是一片寂静。
当然了,冬天也有一个特别充满欢笑的时间,那也是大雪下完以后,那个时候,小朋友们都出来玩。有的堆雪人;有的打雪仗;有的穿上自己的溜冰鞋,在冰上溜冰;有的人因为没有溜冰鞋,故意穿上一双不防滑的鞋在冰上溜冰……
你看,他们多看心啊!即使自己的衣服湿了,也会若无其事的拍拍衣服,继续玩。溜冰的小朋友们可经常摔跤,特别是那些技术还不熟练的小朋友,摔了一跤又一跤,好可怜哦。他们有时趴在地上哭,有时就会拍拍衣服接着玩,真有意思!
我爱冬天,我爱下雪,我爱雪景。
【点评】本文小作者以冬天的景物来彰显冬天的特点,描写了一幅动态的雪景图。而且还运用了多种的修辞手法把雪景写得很生动“到处冰天雪地,到处白茫茫的,到处都是一片寂静”。
我爱秋季
秋天是个丰收的季节,是个色彩斑斓的季节,是个美丽的季节,我爱秋天。
你看,金黄的稻穗挥动起它们的“小手”,好像在说:“农民伯伯,快来呀!快来收割吧!我们来回报您啦!”石榴也摸着自己又大又圆的肚子,似乎就像一个吃得饱饱的小娃娃,可爱极了;橘子、柿子你挤过去,我挤过来,都想让农民伯伯第一个摘自己;一个个红红的苹果像小灯笼似的,想把世界照亮;梨子、柚子像一个个不倒翁,摇啊摇,摇啊摇,就是倒不下来;桃子像一个猴子屁股,红彤彤的,跟被人打过一样。
菊花的颜色数不胜数,紫红的、淡黄的、雪白的……菊花的香气弥漫在空气中;“桂花十里飘香”,这句话一点也没错,你刚走进公园大门,就可以闻到桂花那淡淡的清香。
秋天的山上生长着五彩缤纷的树叶,有红的、黄的、橙红的、绿的……远远看去,仿佛一座彩色的山就呈现在你的前方。
秋天到了,熊爸爸、熊妈妈加快挖洞;大雁、燕子也向温暖的南方飞去;松鼠找到松果当食物。它们都在准备过冬了。
秋天的风,不是像春天的风那样温暖的;不是像夏天的风那样炎热的;不是像冬天的风那样寒冷的。秋风,是凉爽的。它吹在人身上,人觉得舒服;吹在小兔子身上,小兔子蹦蹦跳跳;吹在河水身上,河水更有劲了,流动得更快了;吹在叶子身上,叶子从树上落下来,左一飘,右一飘,像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
秋天是美丽的,是五颜六色的,红色、黄色、橙色……这些颜色组成了彩色的山,彩色的山倒映在湖里,湖水也变成彩色的了。我喜欢这美丽的、五颜六色的秋天。
【点评】这篇写景文主要围绕秋天展开细致的描写,作者注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,字里行间中透露着秋天的美丽以及作者对秋天的深深热爱。本文语言简练生动,情感丰富而真实。



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