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莫泊桑《逗乐》阅读练习及答案
作者:莫泊桑  上传者:tomacc  日期:22-11-13


六、现代文阅读
12.根据要求答题。
逗乐
[法]莫泊桑
①世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?
②啊!我的一生里,我开过玩笑。人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对了,我可开过令人受不了的玩笑。
③今天我想讲一个我经历过的玩笑。
④秋天的时候,我到朋友家里去打猎。当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。
⑤我到达的时候,他们像迎接王子一样地接待我。这引起了我的怀疑。他们朝天打枪;他们拥抱我,好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说:“小心,他们在策划着什么。”
⑥吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。我想,“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的。小心。”
⑦整个晚上人们在笑,但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。
⑧时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去,关上门,并且一直站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。
⑨我听见廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问,他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。
⑩我忽然想起,“也许我的蜡烛会忽然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。”于是,我把墙壁上所有的蜡烛都点着了。然后,我再一次打量周围,但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,我并且在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。
⑪于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。
⑫我决定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了,后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央,对着房门。在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。
⑬有一个小时我保持清醒着,听到那哪怕最小的声音也打哆嗦。一切似乎是平静的。我睡着了。
⑭我睡了很久,而且睡得很熟;但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我嚎叫起来。
⑮落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。我伸出双手,想辨明物体的性质。我摸到一张脸,一个鼻子。于是,我用尽全身力气,朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一阵耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。
⑯啊,真令人惊讶!天已经大亮了。人们闻声赶来,发现男仆人躺在我的床上,情绪激动。原来,它在给我端早茶来的路上,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在我的脸上。
⑰我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。
⑱那一天,人们笑够了!
阅读小说后,引发同学们热烈的讨论,请你加入参与,并补全对话。
小海:阅读一篇小说,首先了解文章内容,可以寻找“我”在文中的心路历程。为了阅读方便,我设计了以下表格。(1)
“我”的心路历程
怀疑
①_____
打哆嗦
②______
“我”的行为
③_____
④_____
⑤____
尽力打了一拳
小曙:的确。《逗乐》的典型特点之一就是它用一连串“我”的细节描写展现了心路历程。例如“我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看”,这段写了“我”的动作细节“用目光检查”,写了“我”的心理细节“一定是有人来从钥匙孔朝里看”,生动真实地表现了“我”的疑神疑鬼、煞有介事。也推动了情节的发展,为“我”搬床垫做了铺垫。
我:我也找到了一处,(2)_____________________________
小海:小说结尾,“我”认为“造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”。我觉得不止于此。
我:我也有所发现,(3)________________________
小曙:老师常说,小说可以从不同的视角来解读。那么为什么不从朋友视角来讲述“我”的一系列奇怪的行为,亦或是上帝的视角来讲述,而是用第一人称叙事?有何深意?
我:(4)__________________________________________
 
 
 
答案:
12. (1) 高度紧张     恐慌     不放过一个字、一个语调、一个手势,怀疑一切     检查房间,点蜡烛,关窗     采取极妙的预防措施,且保持清醒     示例:我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,我并且在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。
赏析:动作描写,借助连续的动作描写推动着“我”的命运走向,同时生动的刻画出“我”胆小谨慎的性格特征。形象写出了“我”对非正常现象的恐慌感。 ①从小说前文铺垫的情节看,这场笑话的出现的确与”关窗”“挪床”的措施有直接关系,使得情节更为连贯。
②文中多次写我什么也没有发现,但是越来越恐慌的心路历程。恰恰进一步表现了”我”在这样的病态社会中心理被扭曲的程度,及不能觉醒、难自拔的可悲,使小说的主题表达得更深刻。
③“我”之所闹笑话有深层的社会原因,当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理,那个社会充满信任危机。“有什么事情比戏弄别人更有意思”,“引起了我的怀疑”,”一切都值得怀疑”等语句就是当时社会的写照。 ①小说第一人称为叙事角度,通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化,准确生动地刻画出人物小心谨慎、敏感多疑的性格特征。
②通过第一视角,读者容易被主人公带领体验被恐惧支配的过程。比如,“我”从“我要讲述一个玩笑的故事”到“人们笑够了”,是“我”笑到“我”被笑的变迁,如说书般讲述一个完整的故事。
③“我”作为《逗乐》的讲述者,正是以一种娓娓道来的语气向读者传达故事的始末的。作者在夜晚啼笑皆非的行为,像极了想尽办法克服困难的小孩,而这种“逗乐式”的行为,正是人们在棘手处境中本能的反应,能够很好的反应当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理,以及那个充满信任危机的社会。
 



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