(六)文学类文本阅读(17分) 成长的痕迹 席慕蓉 也许事情总是不一定能如人意的。可是,我总是在想,只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天,一个晚上,也就应该知足了。 那一个夏天,我快18岁了,和大学的同学们横贯公路去写生,住在天祥。夏日的山绿得逼人,有一个下午,我和三个男同学一时兴起,不去和别的同学写生,却什么也不带,往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山,被众山环绕,隐隐然有一种王者的气质。 而当我们经过一个多小时累人的攀爬,终于到了一处长满了芳草的斜坡时,天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦,身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原,风从下面的山谷里吹上来,我们惊讶地发现,在这长满了荒草的高山上,竟然四处盛开着洁白的百合花。 而在那一刻,我心里开始感到一种缓慢的痛苦,好像有声音在我耳旁,很冷酷地告诉我:你只能有这一刹那而已。在这以前,你没料到你会有,在这之后,你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的,而你只不过是一个过客,必得走,必得离开。不能像百合一样,永远在这座山峦上生长、盛开。 黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽,而我心何所归属?三个男孩子躺在我身后的草坡上,大声地唱着一些流行的歌曲,一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的,而我,我为什么不能和他们一样呢?为什么却怔怔地站在这里,对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢? 是怀着那样一份强烈的忌妒,我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合,我把它们紧紧地抱在怀里,带下山去。 可是,没有用,真的没有用,正如那声音所告诉我的一样,我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了,可是,在我每次回想起来的时候,它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上,盛开着,清纯而又洁白,在灰绿色的暮霭里,对我展现出一种永不改变和永远无法触及的美丽。 那一轮月……在那个晚上,当月亮照进那古老的山林里的时候,我必也曾深深地感动过吧。那天晚上,站在那条曲折的山径前的时候,我刚刚20岁,月亮刚刚从山边升起。 那是怎样的一轮月啊! 在它还没出现的时候,世界一片阴暗,小径显得幽深可怕,我几乎没有勇气举步。而当月亮从山后升起来的时候,就在那一刹那之间,所有的事与物都和月亮一样,对我发出一种如水般清明透亮的光泽,我的心也在那刹那之间,变得饱满、快乐和安详。 幸福有时候就只是一种非常单纯的感觉而已。在那一夜,当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径,缓缓地往山上走去的时候,也许是因为路的迂回,也许是因为心中的快乐,竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。 走到一块林木稍微稀疏的空地上,刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下,当我抬头仰望天空的时候,只觉得那些树怎么长得那样直,那样高。月光在那样清朗的天空上如水银般直泻下来,把我整个人都浸在月光里,觉得心也变得透明起来了。青春真如醇酒,似乎都在那夜被我一饮而尽,熏然而又芬芳。 那是怎样的一种青春啊! 而并不是夜夜都能有那样一轮满月的,也并不是人人都能遇到那样的一轮满月的。青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。 而今日的我,在怅然回顾时的我,对造物的安排,除了惊讶与赞叹之外,还有一份在年轻的日子里所没能察觉到的,一份深深的信服与感激。(选自《小品文选刊》)
22、选文一开头说,“只要给我一段美好的回忆也就够了”,全文写了哪几段回忆?请用简洁的语言概括。(4分) 23、作者面对高山的百合花,面对山林的月亮,分别产生了什么样的感悟?(4分) 24、从结构上分析文中画线句子“幸福有时候就只是一种非常单纯的感觉而已”的作用。(3分) 25、文中写三个男孩子“躺在我身后的草坡上,大声地唱着一些流行的歌曲,一面唱一面笑”的情节有什么用意?(3分) 26、通读全文,结合材料中席慕蓉的诗以及正值青春期的你的感受,用一个比喻句谈谈你对“青春”的理解。(3分) 【材料】所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影掠过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订的极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书(席慕蓉《青春》)
答案:
22、“我”18岁时和同学爬山见到盛开的洁白的百合花时的所做所想;“我”20岁时在古老的山林里,面对月亮时的所思所想。(一点2分,共4分) 23、面对高山的百合花,作者感悟到的是青春易逝,难以把握;面对山林的月亮,作者感觉到了青春的美丽与珍贵。(一点2分,共4分) 24、承上启下(1分)。既是对上文“对我发出一种如水般清明透亮的光泽,我的心也在那刹那之间,变得饱满、快乐和安详”的总结(1分),又开启下文抒发“我”看到月亮后的感悟(1分)。 25、通过三个男孩子“躺在我身后的草坡上,大声炮唱着一些流行的歌曲,一面唱一面笑”,从侧面烘托“我”对青春的感悟。 26、示例①:青春,既是把我们童年收集的色彩,慢慢释放出来。 示例②:青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。27、作文略
|