一、知识积累及运用。
1．（5分）阅读下面文字，按要求回答问题。
岁月自故自地镌刻着年轮，2022年催促着我们再出发。又是一年毕业季，这是青春夺目的幻化，这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流，难忘课间的互动，记得住临摹的字帖，记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水□学生们展开青春双翼，放飞希望，追逐梦想。
（ ）一名少年是一颗星，（ ）璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大，也不会gū（ ）负天空，也要闪耀属于自己的，更属于世界的光芒。
（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。
字帖
gū 负
改成
（2）文中□处应该填写的标点是
（3）文中括号内应该填入的关联词语是
2．（2分）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．露天操场中央，两名同学即兴表演相声，那幽默的语言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。
B．伟大祖国的自然山水，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
C．当中国花样滑冰运动员王诗玥和柳鑫宇出现在赛场上时，全场观众都目不转睛地注视着他们。
D．三星堆遗址出土的青铜文物，其独具匠心的艺术构思很值得研究。
3．（2分）下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）
A．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。
B．《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作品有《欧游杂记》《你我》《背影》等。
C．《孔乙己》选自《呐喊》，孔乙己是这部小说的主人公，是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
4．下列各项语法知识中，表述不正确的一项是（ ）
A．“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。
B．“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”，这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。
C．“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。
D．“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”，达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
5．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。
B．这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。
C．学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动，协助社区人员管护小区。
D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
6．（8分）经典诗词默写填空。
① ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 。（《木兰诗》）
⑤ ，寤寐求之。（《诗经•关雎》）
⑥而现在/ /我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
⑦苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达了对天下离别之人美好祝愿的语句是 ， 。
7．（4分）赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
a.海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
b.仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）下列对古诗的理解无误的一项是
A.《送杜少府之而州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。
B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。
C.《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔，江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。
D.《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。
（2）两首诗中画出的两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。
8．（2分）下列关于名著的表述，错误的一项是（ ）
A．《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。
B．《水浒传》中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。
C．《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，主人公祥子老实，健壮，坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板盘剥。
D．《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地下党人的英勇斗争故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰等。
9．（1分）《儒林外史》中的 ，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。（填人名）
答案：
1.
（1）tiè；辜；自故自；自顾自
（2）分号
（3）如果……那么……
2. A.使用不当，“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑，“大家哄堂大笑”语义重复。
BCD.使用恰当。
故选：A。
3. ABC.正确。
D.有误，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。
故选：D。
4. ABD.正确；
C.有误，“还”是副词，表示行为动作或状况不变。
故选：C。
5.
【解答】A.有误，句式杂糅，删去“提出的”；
B.有误，语序不当，应改为：这是爸爸从杭州带回来的一幅珍贵的中国画；
C.有误，成分残缺，可以在句末加上“的情形”“的故事”等词语；
D.正确。
故选：D。
6.
①杨花落尽子规啼
②暂凭杯酒长精神（注意“暂”的书写）
③何当共剪西窗烛
④但闻黄河流水鸣溅溅（注意“溅”的书写）
⑤窈窕淑女
⑥乡愁是一湾浅浅的海峡
⑦但愿人长久；千里共婵娟
7. （1）B
（2）“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗运用夸张、对偶的修辞手法，以理性的议论展现友情和别情的新境界，以积极的态度对待离别，昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励；既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚 情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，表面写故乡水不远万里来送“我”，实则表达了自己对故乡的思念与依恋。
译文：
送杜少府之任蜀州
雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
渡荆门送别
我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。
8. 【解答】本题考查名著情节。
ACD.正确；
B.有误，智取生辰纲没有宋江。
故选：B。
9. 范进
| 