朱自清《春》教案39
|
|
作者:LLMMSS 上传者：LLMMSS 日期：23-02-05 |
1.春
【教学目标】
1.准确、流利、有感情地朗读课文，把握重音和停连。
2.品读优美的句、段，积累语言。
3.了解写景散文的基本特点，深入学习比喻修辞手法。
4.激发想象，体会文中优美的情境。
【教学重难点】
1.教学重点：
①揣摩文中准确而生动的词句，体会作者语言表达的巧妙。
②结合课文实例，学习比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用。
2.教学难点：
体会语言中蕴含的感情，领悟作者在文中所抒发的“热爱春天，赞美春天”的思想感情。
【课前准备】
多媒体教学课件，有关春天的图片与资料。
【课时安排】
3课时
第一课时
【课时目标】
1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。
2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。
3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。
【教学过程】
一、创设情境，激情导入
教师：同学们，这幅图是哪个季节的景物？（出示课件1）
一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色。古往今来，许多文人用笔描绘春天，歌颂春天。那么朱自清又是怎样描绘春天的呢？让我们跟随作者一起去寻找春的美。
教师板书课题：1.春（出示课件3）
二、自主学习，知识备查
1.学生查阅文本相关资料，了解作者及写作背景。
（1）走近作者
教师讲解：教师出示课件，补充学生预习时的不足。
预设：（出示课件5）
朱自清(1898—1948)，原名自华，改名自清，字佩弦。散文家、诗人、学者。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《匆匆》《春》《荷塘月色》《背影》等。
（2）知识链接
教师讲解：教师出示课件，补充散文基本常识，帮助学生学习本课内容。
预设：（出示课件6）
写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或 | |
| 标题： |
朱自清《春》教案39 |
| 文件大小： |
402K |
| 文件格式： |
zip |
| 作者: |
LLMMSS |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|
