二、阅读(40分) (一)阅读下面的文字,完成问题。(15分) 【甲】 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” (《富贵不能淫》) 6.解释文中加点词语的意思。(3分) ①丈夫之冠也 ②与民由之 ③富贵不能淫 7.翻译文中划线句子。(4分) ①往之女家,必敬必戒,无违夫子! ___________________________________
②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 __________________________________
【乙】 刘安世,字器之。从学于司马光,咨尽心行己之要,光教之以诚,且令自不妄语始。安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸谴立至。主上治天下方以孝若以老母辞当可免母曰不然。吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。若得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁,正色立朝,扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。 (节选自《宋史》) 8.下列各项中加点词语意不相同的一项是( )(3分) A.光教之以诚/岂不诚大丈夫哉 B.初举谏官/傅说举于版筑之间 C.正色立朝/征于色 D.或帝盛怒/或王命急宣 9.请用四条“/”给文中画线的句子断句。(2分) 主 上 以 孝 治 天 下 若 以 老 母 辞 当 可 免 母 曰 不 然 10. 同为言官,公孙衍、张仪之流和刘安世进言的原则是否相同?结合两篇选文,简要分析。(3分) ______________________________________________
答案:
8.下列各项中加点词语意不相同的一项是 A A.光教之以诚/岂不诚大丈夫哉 B.初举谏官/傅说举于版筑之间 C.正色立朝/征于色 D.或帝盛怒/或王命急宣 A.诚:真诚/真正,确实;B.举:选拔,任用/选拔,任用; C.色:脸色/脸色;D.或:有时/有时。 9.请用四条“/”给文中画线的句子断句。 主 上 以 孝 治 天 下 若 以 老 母 辞 当 可 免 母 曰 不 然 主上以孝治天下/若以老母辞/当可免/母曰不然。 10.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 同为言官,公孙衍、张仪之流和刘安世进言的原则是否相同?结合两篇选文,简要分析。 不同。孟子把公孙行、张仪之流类比作“妾妇”,不立足仁、礼、义等则,只知道曲意顺从。而刘世安“正色立朝,扶持公道“,当面指陈政得失,忠孝正直。 译文: 【乙】有个叫刘安世的人,字器之。刘安世中进士以后,跟随司马光学习,曾向司马光请教全心尽责、立身行事的关键。司马光教导他要真诚,并要他从不说假话开始。刘安世体貌魁梧,声如洪钟。在他刚刚被选拔为谏官、尚未拜官任职时,上堂告诉母亲说:“如果做了谏官,一定要有见识、敢作敢为,自己敢于承担责任,但倘若有冒犯皇上之处,灾祸便马上临头。皇上正以孝道治天下,如果以母亲年老为托辞,应当可以避免任此官职。”母亲说:“不对,我听说谏官是天子的直言敢谏的臣子,应当舍弃身家性命来报答国恩。即使获罪遭受流放,不论流放地点有多远,我都会跟你走。”刘安世于是接受任命。做谏官许多年,堂堂正正,主持公道,他在朝廷上当面指陈政令得失,倘若皇帝十分恼怒,他就握着手版退后一步站着,等到皇帝怒气渐消,又走上前激烈陈辞。旁边的侍臣们远远地看着,退缩一边吓得淌汗,把他看作“殿上虎”,一时间没有不敬服他的。 |