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2022年福建省泉州市九年级上学期期末教学质量监测语文试题
作者:   上传者:tomacc  日期:23-03-08


试卷满分150分,考试时间120分钟

一、积累与运用(25分)
班级开展“遇见英雄”的综合性学习活动,请你一起参与。
【活动一】英雄本色润心田
1、下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。(10分)
英雄身上闪耀着人性的熠熠光辉。他们有“春蚕到死丝方尽, ①         ”的无私奉献;有“ ②         , ③          ”(《行路难》)的乐观自信;有 ④         , ⑤              ”(《水调歌头》)的美好情怀;有“富贵不能淫,贫贱不能移, ⑥             ”的自我坚守;有“欲为圣明除弊事, ⑦            ”的刚直胆气;有“ ⑧              ,后天下之乐而乐”的伟大抱负;有“ ⑨               ,况乃未休兵”的痛楚悲情;更有“报君黄金台上意, ⑩             。 ”的报国之志。英雄的真情,总会化为人间甘霖。东风洒雨露,会入天地春。

【活动二】少年立志成英雄
2、下面是小语同学观看经典朗读的一段读后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。(9分)
我们的民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出。英雄是什么?英雄是在生死面前敢于踏出一步的人;是在危难之时敢于迈出一脚的人。是浑身弹孔仍用双臂抱紧红旗的人;是心灵满是伤疤仍旧(juàn) ① 恋这片土地的人。是用一颗稻种填满天下粮仓的人;是从医七十八载肝胆相照(jì) ② 苍生的人。是环宇问天,探月逐梦,让五星红旗一次次闪耀太空的人……当祖国需要时,雄纠纠气昂昂走向战场那是英雄;当人民需要时,将个人得失(    )那是英雄。英雄可以是顶起炸药包的背影,英雄更是放在哪里都生光的一颗普通的螺丝钉。如果让正义战胜邪恶,你就是英雄;如果让自己战胜自己,你更是英雄。只要背上有(    ),胸中有担当,你我他都可以成为这个筋骨(zhēnɡ) ③ 硬的民族、这个伟大(    )的时代一个又一个响当当的英雄。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
①(juàn) 恋     ②(jì) 苍生     ③筋骨(zhēnɡ) 硬
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(  )(3分)
A.置之度外 傲气 恢复    B.置之度外 傲骨 复兴
C.置身世外 傲骨 恢复    D.置身世外 傲气 复兴
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.我们的民族是成就英雄、英雄辈出、崇尚英雄的民族。
B.我们的民族是英雄辈出、崇尚英雄、成就英雄的民族。
C.我们的民族是崇尚英雄、英雄辈出、成就英雄的民族。
D.我们的民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。

【活动三】名著英雄伴成长
3、法国诗人波德莱尔说过:英雄就是对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛的人。请从下列人物中任选一位,结合你读过的书中的内容,印证波德莱尔的这句话。(6分)
A.周恩来   B.彭德怀   C.鲁迅   D.孙悟空   E.保尔 柯察金




二、阅读(65分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(7分)
    赠从弟 其二 刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
4、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)
A.开篇写出山上松柏树的整体形象:高耸挺拔,不向严寒低头弯腰,突出青松的傲骨。
B.三、四句“风声一何盛”突出风的雄健挺拔。“松枝一何劲” 突出松枝的迅疾凶猛”。
C.五、六句,由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜,由松枝的刚劲拓宽为一年四季常端正。
D.最后两句一问一答,在此处直抒胸臆,直接描写了松柏的品格,点明了作品的主题。
5.结合全诗谈谈“冰霜”“瑟瑟谷中风”这些景物在诗中的作用。(4分)


(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
         半山亭记(节选) 张之洞
太守之意,得之半山,而志以亭也。夫亭画栏曲折,碧瓦参差,昭其洁也。烟光挹翠,竹影分青,昭其秀也。或松床坐弈,或筠簟①眠琴,昭其趣也。或分瓜请战,或煮茗资谈,昭其事也。若夫柳岸晓风,芦花残月,云腾碧嶂,日落深林者,亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者,亭之四时也。四时之景无穷,而亭之乐亦与为无穷也。题诗励士,把酒劝农,四境安恬,五谷垂颖者,其非太守之真乐乎?乐民之乐,而能与人、物同知者,太守也。

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