常州市教育学会高三学业水平监测
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共2小题，6分)
阅读下面的文字，完成18~19题。
( )。村庄倚靠狮子山，坐北朝南，一百多栋徽派古民房、祠堂、店铺沿檀干溪错落分布。溪水涓流，穿村而过，世世代代滋养两岸淳朴的人们。村外良田千亩，湖光山色。村口桥、堰、亭、庙掩映在古树林里，若隐若现，一派桃源秘境入口的清丽景象。村中徽派建筑 ，紧密相连，欹正相成。青石板巷，高墙飞檐，幽静隐秘，古意安然，让人好似误会了光阴。
漫步私家园林檀干园，亭台水榭，湖光天色，颇有身临杭州西湖的恍惚。楼门、牌坊、亭阁、小桥，布局效仿江浙风格，苏堤、湖心亭、白堤、湖柳一应俱全。路口一座三间三楼四柱牌坊，坊上飞禽走兽 ，基座四只石狮威风凛凛。别有意境的镜亭四面环水，惟妙惟肖营造出西湖景致。横贯村庄的檀干河与沿河的民居、商铺、油坊组成一条市井水街，水街青石长廊将江南水乡的神韵况味诠释得 。徜徉村中青石板街道，触摸青砖古木，思绪翩翩。徽州，不仅仅是封存在枯黄的古书籍内，它更是具有鲜活生命的当下。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)1
19.下列填入文中括号内的语句，最适合用作语段开头的一项是(3分)
A.唐模，地处黄山市徽州区潜口镇，是一座具有1400余年历史的始建于唐朝的典型徽州古村落
B.唐模，始建于唐朝，地处黄山市徽州区潜口镇，是一座具有1400余年历史的典型徽州古村落
C.地处黄山市徽州区潜口镇，唐模村是一座具有1400余年历史的典型徽州古村落，始建于唐朝D.始建于唐朝，一座具有1400余年历史的典型徽州古村落——唐模，地处黄山市徽州区潜口镇
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
心情不好就想购物，这是为什么呢?研究发现，人在情绪低落的时候，更容易通过“买买买”来缓解自己的负面情绪。①，“买买买”还可以放松紧绷的神经。消费心理学认为，人在购物时是无需费神动脑的，因此很多人会在完成一项复杂工作的间隙迅速掏出手机，打开购物软件，这相当于一场短暂的精神逃离，能让大脑得到休整以提升状态应付后续的工作。相比需要收拾行囊计划路程的现实出游，这种_②_的方式，更加切合当下年轻人的生活节奏。上述有关购物的优点，甚至被归结为“零售疗法”。除此之外，购物还有更多你所不知道的疗愈作用。比如人们在面对一些生活的重要节点像换工作、结婚、生子的时候，会通过购物来帮助自己更快更好地适应新的生活。购物时，你不免会想象拥有这件物品后的生活会是什么样的。通过购物创造出的“全新的生活”也在给人积极的心理暗示。_③_，提升内心对于生活的掌控感。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
21.这段文字整体采用第三人称来表述，其中有两处改用第二人称“你”，这产生了怎样的表达效果?请简要说明。(4分)
22.请根据材料内容，给“零售疗法”下一个简要定义，不超过45个字。(4分)
参考答案：
18．鳞次栉比 栩栩如生 淋漓尽致（3分） 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。
19．B（3分）
20．①除了能够调节情绪外 ②借助便捷的网购及时放松 ③人们借由买东西（6分，每句2分）
21．两处“你”都是泛指，能使读者产生代入感，营造了与读者互动交流的氛围。（4分）
22．零售疗法是人们通过购物来实现自我调节、释放压力、缓解负面情绪等的自我疗愈方法。（4分）
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四、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ｉ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18－20题。
盛夏时节，陆军某旅秘密执行跨区演训任务。高炮营指挥控制班班长、中士赵万忠怎么也没有想到，自己这一路①_______________却又只能深深沉默。
第一阶段是摩托化行进。部队行至某市市区时，身兼驾驶员的赵万忠发现路牌上写着一个熟悉的路名——他的岳父母家就在这条路的路口。穿行在熟悉的街道上，赵万忠陷入了美好的回忆里。他多想停下来去看看，但保密的事情比天大，只能②_______________地路过。
次日，部队转为铁路运输，军列将会经过赵万忠的家乡县城。赵万忠不由得激动起来，因为他的老家只有一条铁路，而他父母的老房子就在铁路旁边！
夜幕降临，军列已行至村口，再往前不远就是赵万忠家了，他的心“咚咚”跳起来。他记得打儿时起只要有火车经过，母亲就会抱起他飞奔出来指给他看……时光真好像是③_______________，十八年匆匆过去了。要不要给父母打个电话，“巧妙”地提醒他们出来一下？哪怕只是站在窗口？赵万忠随即否定了这个念头。
车速好像忽然变慢了，车轮的“咣当”声变得格外的响，那栋老房子“撞”进了赵万忠的眼睛。只要他喊一嗓子，父母应该就能听见。
赵万忠终归没有喊出声来。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．下列句子中的“打”和文中画横线处的“打”，意义和用法相同的一项是（3分）
A．接受了这个任务，我可是打心眼里高兴。（王愿坚《党费》）
B．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（鲁迅《祝福》）
D．她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。（孙犁《荷花淀》）超然客公众号
20．文中画波浪线处的“撞”字具有独特的表达效果，请谈谈你的理解。（5分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
在辽阔的大地上，我们的祖先种植粮食、搭建房屋、组成部落、建立城市，①____________。通过对这些痕迹的勘探，我们能够推测古人的文明程度。不过，历经千百年时光，寻找古人留下的痕迹可不是一件容易的事情。无论是广袤的草原以及茂密的森林，我们对世界的探索都能被轻易阻挡。然而，激光雷达技术却能揭开这些“面纱”，探寻大地的原始“面貌”。
普通相机是一种被动的成像装备，它接收外界发出或者反射的光线后，才能形成照片；与之相反，激光雷达②_______________，它自己会发出激光去探测外界的形貌。比如对于森林这种复杂形貌，激光雷达的光线能够到达树林下的地面，将探测得到的数据送入计算机，计算机识别哪些数据是森林的，哪些是地面的。接着滤除森林的数据，③_______________，从而完成对地形的绘制。
激光雷达这种“超能力”，广受全世界考古学家的欢迎，危地马拉的玛雅保护区调查和中国良渚古城的勘测工作都用到了这项技术。可以说，激光雷达给了我们重新认识“过去”的机会，让我们从遗迹中寻找到对未来的启发。
21．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（3分）
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
参考答案与解析
18.①心潮澎湃②悄无声息③白驹过隙
(评分参考：一空1分，三空3分，如有其他答案，符合语境及语法要求，且为成语，均可酌情赋分)
【解析】
第一空，“心潮澎湃”的意思是心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。根据下文内容可知，文章主要写了部队执行秘密任务经过战士赵万忠的家乡，但是赵万忠过家门而不入的故事，写出了战士对家乡亲人的想念，又体现了军人严守纪律的钢铁意志，结合下文“赵万忠不由得激动起来”“他的心‘咚咚’跳起来”，故填“心潮澎湃”。
第二空，“悄无声息”意思是形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。联系前文“秘密执行任务”“深深沉默”与下文的“保密”，故填“悄无声息”。考生如答“马不停蹄”，亦可同等赋分。
第三空，“白驹过隙”意思是形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。前文写到了赵万忠追忆童年时光，同时本句限定了主语是时间，联系下文可知此处需补充意为时光飞逝的成语。
19.A
【解析】“打”字的意思比较丰富。文中“打”字是介词，意思是“自，从”，与名词组成介宾短语。
A选项中的意义用法与文中句子相同。B选项的“打”字为动词，撞击、敲打。
C选项中的“打皱”是动词，起皱纹。
D选项“打交道”的“打”是发生与人交涉的行为，动词。
20.①撞，本义为冲打、碰击。列车飞驰，本是赵万忠自己靠近房子，而这里却说老房子“撞”进眼睛，赋予了静态的房子以动态，(1分)逼真地写出了老房子的出现给赵万忠带来的震撼。(2分)
②这里写老房子“撞”进眼睛，字面上是老房子迫不及待地迎面而来，实际上是赵万忠迫切渴盼与紧张激动地体现。(2分)
21.无论是广袤的草原还是茂密的森林，都能轻易阻挡我们对世界的探索。
(评分参考：改对一处给1分，改对两处给3分)
【解析】原文两处错误：一是“无论”和“以及”不搭配，二是主语应该是“无论”引进的并列词语，而非“我们对世界的探索”。
22.参考答案：
①都留下了文明的痕迹
②则是主动的探测器
③剩下地面的形貌数据
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六、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成18~19题。
鸿蒙，语出《庄子·在宥》篇：“云将东游，过扶摇之枝，而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙，是庄子虚拟出的人物，用来回答提问人“云将”的问题，并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。鸿蒙即元气也。因此，后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界，这与老子“返本复初”的概念 。
近日，华为自主 的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成。华为公司在给科技成果命名的时候，用上了一本《山海经》：饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……用传统文化元素命名科技创新成果，我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实，如此浪漫情怀在我国科研领域 。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”，为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”，着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。
今天，我们仰望着古人曾经仰望过的星河时，除了“今月曾经照古人”的感慨之外，很少有词汇能摹写出这份激动。激动， 它们拥有具有浪漫主义气息的名字， 过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时，我们尚处于蒙昧当中。如今，中国有了鸿蒙系统，也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”，而这正是得益于几代人的努力。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．见仁见智 研究 俯拾即是 不仅是 而且是
B．不谋而合 研发 比比皆是 不仅因为 更因为
C．见仁见智 研究 比比皆是 不仅是 而且是
D．不谋而合 研发 俯拾即是 不仅因为 更因为
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．这个具有重要文化含义的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成。
B．中国传统文化和世界观的构成，是由具有重要文化含义的鸿蒙之境组成的。
C．构成了中国传统文化和世界观的，是由这个有重要文化含义的鸿蒙之境组成。
D．这个具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世界观组成的。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成20~22题。
天地养万物。百年变迁，白洋淀的人们在这方水土中，从容地过着祖上传下来的生活。“天地之大德曰生，生生之谓易 ① ”每种生命都是一个细节，细节又滋生细节，形成一种彼此共存相依的生物链的关系。夏天，红白相间，荷花亭亭；冬天，蹲下身，能听到水波推送冰块的声音，透过忽宽忽窄的冰缝看水下，几乎透明的浅灰色小鱼慢悠悠 ② 其间。
费孝通在《乡土中国》里说，我们正在拥有越来越多的房子，但我们正在失去越来越多的家园。它们都会让行走在白洋淀的任何一个地方的你知道这里仍然是我们的家园。成片芦苇和在 ③ 间轻轻摇过的渔舟，形成一幅自然的画卷。
白洋淀的生活，像是自然的恩赐。超然客公众号 春季青芦吐翠，夏季红莲出水，秋季芦苇泛金，冬季水泊似玉。正如一位诗人所说：“白洋淀的广阔空间，就像是一个转动的钟表，在展示时间的流动。”——每个抵达白洋淀的人，都会感到这里似曾相识，像我们从小就熟悉的地方一样。水天一色， ④ ，芦苇连接成片，雄浑、苍凉、壮阔的生命的诗意，写在这片大地上。在白洋淀，你能发现一种隐没已久的简朴的意味。这种简朴来自人与自然的和谐关系、对传统和历史的尊重和传承，还有日常生活的从容。
20．下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．①处的标点应该用逗号且应放在后引号外面。
B．包含语素“游”的词语“家族”有游荡、游弋、畅游、等，②处填写“游弋”最合适，弋读音为yì。
C．③和④处都可以填写“烟波浩渺”这一成语。
D．白洋淀生态状况说明，在现代社会依然可以保留“乡土社会”中的“家园”，延续生态文明。
21．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
22．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
参考答案
18．B
19．D
20．A
21．将季节特征分明的白洋淀比作转动的钟表，形象地写出了白洋淀良好的生态特点。
22．行走在白洋淀的任何一个地方，它们都会让你知道，这里仍然是我们的家园。
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五、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，无论你靠着枕儿听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。呵，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑留的地方！
若是在鄙野的乡间，这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样地安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实他们每一个都是神妙的乐师，众妙毕集，哪有不成人间绝响的呢？虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在一方面是非常隽永的。
（节选自叶圣陶《没有秋虫的地方》）
18.下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达的语气相同的一项是（3分）阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。
A．还有四五个月，什么事情做不好呢？
B．你不信吗？院子里还有一棵更老的呢。
C．有什么好玩的等会儿再说，我看书呢。
D．推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
19．同样是表达这里没有秋虫的意思，文中画横线的句子中“不容留秋虫的地方！”和“秋虫所不屑留的地方！”却有着不同意味。请简要说明。（4分）
20．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合文本分析其表达效果。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
许多人声称自己记得两岁之前发生的事情。那么，真相是什么？人的长期记忆分成两种，一种是关于信息、经历和概念的外显记忆，比如你对多年前的好友（a），可以清楚地讲述他的故事；一种是停留在无意识状态的内隐记忆，比如骑自行车之类的动作，你无须描述便可自动执行。内隐记忆存储在大脑各处，外显记忆也与大脑的若干区域关联， ① 。一旦海马区受损，外显记忆将尽数被毁，这时你关于往事的全部记忆都将（ b ），不过，你仍然能够骑自行车。婴儿早期，海马区的新神经元仍在不断生长，同时存储特定记忆的旧细胞群不断脱落，这部分记忆也随之消失。直到婴儿长到24个月， ② ，才能储存更长久的记忆。所以，③ ，而是被他人讲述植入的“虚构记忆”。如果你父亲经常（ c）地讲起在你一岁的生日宴会上有一条小狗跑过来舔你的脸，你就有可能把这事当真。
参考答案
21.请在文中括号abc处填入恰当的成语。（3分）
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
18.（3分）B
19.（4分）“不容留秋虫的地方”强调这个地方与自然隔绝，缺少生机；“秋虫不屑留的地方”强调这个地方令人厌恶，不值得留恋。
20.（4分）①比喻：将秋虫比作神妙的乐师，生动形象地说明每一个秋虫的演奏都非常精妙。②反问：以反问的语气突出强调秋虫的合奏确实属于人间绝响，其美妙无与伦比。
21.（3分）（a）念念不忘/记忆犹新 （b）荡然无存/化为乌有 （c）绘声绘色/活灵活现
22.（6分）①其中与海马区关系最密切②海马区变得足够成熟③两岁前的记忆不是真实的
2023届八省联考高三第一次学业质量评价试题（T8联考）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18—20题。
陆元九是中国本土第一批系统学习航空技术的大学生。在战乱中辗转求学，继而远渡美国，最终冲破阻力回到祖国怀抱，他艰难曲折的足迹诉说着20世纪中国知识分子求索报国的 ① 。
1958年，陆元九大胆提出“回收卫星”的概念。经过2个多月的实验研究，陆元九与同事研制出运载火箭结构图和我国第一个探空火箭仪器舱模型。在他的领导下，中国航天按照先研究国外惯性技术的发展趋势，再论证新一代运载火箭惯性制导的合理性，最后确定实施方案的规划开展各种测试设备的研制工作。他终于将当时世界上最先进的惯性导航技术深植于中国，这背后离不开他“不失一分”的严谨。
1996年2月，长征三号乙因飞行姿态出现问题导致星箭俱毁。当时76岁的陆元九勇挑重担，立刻赶到西昌发射场开展调查工作。他经过 ② 般的层层分析，最终在千丝万缕的线索中找到了一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。由此，陆元九提出了“99分都是不及格”的观点，这句“名言”至今在我国航天界 ③ 。他的赤子之情，奉献之功，创新之道，仁者之风，是老一代科学家的缩影，更是中国腾飞的号角。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
20．文中画横线的句子运用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21—22题。
我们每天都会接触大量信息，这能帮助我们更好地认识周围世界，但有时也会给我们带来误导和烦恼。 ① ，特别是网络上发布的信息常常会有讹误。《吕氏春秋·察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”因此，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，就成为当代人必须具备的媒介素养。
传播过程中信息失真的具体情况比较复杂：有时，信息本身真实，但在传播过程中产生了损耗和扭曲；有时，真实的信息被传播者夸大、隐瞒、剪裁和篡改，以达到某种目的；有时，信息本身就是假的，以讹传讹……你碰到过这几种情况吗？
要辨识媒介信息， ② 。例如，要了解公共政策、国内外大事，就应将电视、广播、党报党刊、政府官网作为首选的信息来源。
除了辨识信息真伪， ③ 。有些信息本身是真实的，但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。
21．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）
A．上次区里开会的时候，我非常荣幸认识了你校王老师。
B．小朋友们玩着相互追逐的游戏，你追我赶，满头大汗。
C．高中三年，他渊博的才学让同桌的你佩服得五体投地。
D．当你大笑时，神经会产生相应的激素，引发一连串消除压力的反应。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
参考答案与解析
18．①赤子之心／拳拳之心 ②抽丝剥茧 ③广为流传（每空1分，共3分）
（每答对一处给1分，有错别字该处不给分。除了参考答案，填写恰当的成语，言之有理，符合文中语义，可得1分。例如第一空补充成语：赤胆忠心、凌云之志、豪情壮志；第二空补充成语：暂无；第三空补充成语：赫赫有名、家喻户晓、经久不衰、奉为圭臬）
19．①中国航天按照规划开展各种测试设备的研制工作，②第一步研究国外惯性技术的发展趋势，③第二步论证新一代运载火箭惯性制导的合理性，④第三步确定实施方案。（每句1分，共4分）
（本题从两方面赋分：（1）从句式变换的角度：写成四个或四个以上短句，指出工作开展的顺序，语意完整，给3分；写成两个短句，给1分；写成三个短句，给2分；写成四个或四个以上短句，给3分；
（2）从语言表达的角度：整个句子表达准确流畅，条理清晰，符合“总分”或“分总”的逻辑结构，有第一步、第二步、第三步，或首先、其次（再）、再次（最后）等标志性的顺次词语，给1分。
如果照抄原文，或者还是一个长句，不给分。）
20．①构成：连用四个“之”字偏正短语构成排比，从不同方面展示了陆元久等老一代科学家爱国、奉献、创新、仁爱的光辉形象。②效果：形式整齐，节奏感强，表达对老一代科学家的赞颂和崇敬之情。（每点2分，共4分）（“语句构成”中，四个“之”字句1分，“偏正短语”1分（答其他短语不给分）。人物形象可放在“表达效果”部分。在此部分，“整齐有节奏”1分，“人物形象”和“情感”任写一点，1分。）
21．D（文中画横线处的“你”与D项中的“你”用法相同，均属于泛指任何一个人。A、C两项都特指说话对象。B项“你”跟“我”配合，表示许多人一起参加，共同活动。）
22．①我们获取的信息并不都是真实的②就要选 择能获取真实信息的信息源 ③我们还要学习分辨信息的良莠（好坏）（每空2分，共6分）
22.①（关键词：信息虚假、不实）②（关键词：信息来源）③(关键词：信息好坏)(每空2分,共6分) | 