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山东省济南市2023届高三一模语文试题及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:23-03-23


参考答案及评分标准
一、(35分)
(一)1.C    2.B   3.D 
4.①“蕉鹿”典故作为一个整体,体现和预示了贾探春的性格、命运。②“蕉鹿”典故的惯用语境寄寓了世事无常、人生空幻的悲剧意味。③贾探春形象与“蕉鹿”典故的深层联系,在于远大理想抱负与凄惨命运结局之间的根本矛盾。(每点2分,答出两点即可满分)
5.我更认同“我最喜芭蕉”的表述。①“最”字凸显了贾探春对芭蕉的喜爱程度,②芭蕉疏朗潇洒的形态映衬了“探春素喜阔朗”的性格,③芭蕉外在美与内在美的寓意和贾探春身上的仕女品格相吻合。(每点2分,答出2点即可满分。如有其它答案,言之成理可酌情给分)    我更认同“我是喜芭蕉的”的表述。①“是”字淡化了贾探春对芭蕉的喜爱程度,②符合材料三所说“芭蕉与贾探春形象之间不具备排他性的联系”的观点,③更能说明“蕉鹿”典故作为一个整体,体现和预示贾探春性格、命运,而非芭蕉本身。(每点2分,答出2点即可满分。如有其它答案,言之成理可酌情给分)
(二)6.B   7.D   
8.(1)老旧凋敝的廊桥会引起人们对生命、对变迁的叹惋、惆怅与留恋,它历经风霜仍具有别样的美和动人心魄的力量。(2)廊桥在生活上为百姓提供便利,在精神上成为庇佑百姓之所。(3)廊桥文化中供奉神灵的习俗蕴含了人们精神上对廊桥的重视和敬畏,对美好生活的向往和追求。(4)廊桥是承载传统习俗精神礼仪的文化瑰宝。(一条2分,答出3条即可满分)
9.(1)纪实性:①作者对廊桥进行实地寻访,用自己的眼、耳去发现廊桥与人、与自然、与社会周遭之间的关系。②素秋当讲解员的人生选择和感悟、喝茶老人讲北涧桥、乡民们集资建桥、村民祭拜神灵等内容都是现实中实际发生的事情,作者用纪实的语言予以记录。(2)文学性:①通过素秋的所见、所闻、所思和所感讲述廊桥和村民的故事,运用了叙事性的文学语言,比如“那年素秋刚毕业,她多想留在外面工作。她的很多同学都愿意选择城市的生活,素秋一开始也不打算回老家……”“素秋知道,廊桥从来不单单为交通的便利而存在……”等。②赋予廊桥以象征意义,廊桥不仅仅是交通工具,也是连接人与人的道路,更是连接过去与未来的道路,是乡民们长久不衰的精神信仰的源泉。③倒数第二段运用想象对廊桥未来热闹场景进行描写,表达了要传承发扬廊桥传统文化和习俗的主题。④文中运用的比喻等修辞(如“时间一点一点,像流水一样淌走”)、哲理性评论(如“有一种美,是需要以同等的能量才能看见的”)都能体现出文学性来。(纪实性、文学性每方面至少答出1条,每条2分,要点1分,分析1分;答满3条即可满分;只答纪实性或文学性一个方面,最多4分。其它答案言之成理,也可酌情给分)
二、(35分)
(一)10. C   11.A    12.C 
13.(1)仁宗说:“你只管说,不要让在朝还是在地方有所差别。(不要区别在朝还是在地方。)”于是那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,(就共同)陷害他。(得分点:第,只管,只。  间,差别,不同。  忌,忌恨。  谮,说人坏话,诬陷别人。各1分,句意1分)
(2)按照旧例,修书时,只有官位最高的一个人写上职位名称。(得分点:故事,按照旧例。书,写。  各1分,句意1分。)
14.①替范仲淹鸣不平,不为私利;②直言进谏,论事切直;③尊重前辈,不改他人之文;④尊重他人成果,不掩他人之名。(1点1分,答出3点即可满分。)
参考译文:
欧阳修,字永叔,庐陵人。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。荣选为进士,并被任命为西京推官。欧阳修进入朝廷,升为馆阁校勘。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上奏章解救他,只有左司谏高若讷认为应当黜除。欧阳修写信对高若讷进行谴责,说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝,因为这件事欧阳修被贬为夷陵县令。后来范仲淹任为陕西经略安抚副使后,聘请欧阳修为书记官。欧阳修笑而谢绝说:“我昔日的举措,岂是为了一己之利?我们虽然同时被斥退,但也不必同时升迁。”当时仁宗对在朝大臣进行人事更动,任用天下有名之士,欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上,仁宗都询问他治国执政之事,看哪些是可以做的。朋党的议论产生,欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。其中概要是:“君子以志同道合结为朋党,小人因有共同的利益结为朋党,这是很自然的道理。我以为小人是没有朋党的,只有君子才有。小人所喜好的是利禄,所贪求的是金钱财物,当他们的利害关系相同时,就暂时互相援引,结为私党,这是伪朋党;当他们见到利益时,就会争先抢夺,或者利益抢完后就互相伤害,即使是血肉兄弟,亲朋好友,也不能共存,所以说小人没有朋党。君子则不然,他们所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉节操。将这些道德品质用于修身,则能志同道合而相互得益,将这些道德品质用于效力国家,则会大家携手同心,互相扶持,始终如一,所以说只有君子才有朋党。所以作为一国之君,只当摒退小人的伪朋党,而多多提携君子的真朋党,这样,天下就可以达到大治了。”欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样,唯独仁宗勉励他敢于说话,当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变,朝廷任命他为龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇上时,仁宗对他说:“到那里去不要作久留的打算,想要说什么,就随时讲吧。”欧阳修回答说:“我做谏官时可以直接论事,现在论事就超过我职务的范围了,是有罪的。”仁宗说:“只管说好了,不要区别在朝还是在地方。”那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,陷害他。出欧阳修为同州知州,皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士,让他修撰《唐书》。
《新唐书》二百二十五卷,欧阳修撰写了纪、表、志,宋祁撰写了列传。当时,宋祁所撰写的是过渡性文字,而且同一本史书却出自两个人之手,于是让欧阳修详细审看,好改成同样的风格。欧阳修说:“每个人的见解都不同,何况宋公是前辈。”于是改书这件事就停止了。按照旧例,修书时,只有官位最高的一个人写上职位名称。当时宋景文公做郑州知州,职位在欧阳修之下。欧阳修说:“宋公在修撰史书上出力很久,功夫很深,怎么能掩盖他的名声呢?”于是就在他们所撰写的文章上各自署名。古代的君子,存心极其公道,无欲无求的上人就像这样啊!
(二)15.B  
16.①马“老”且“病”,与杜甫晚年的身体状况相似;②马处“关塞深”,与杜甫流寓边地的政治境遇相似;③马“尘中老尽力”,与杜甫忧国忧民的情怀相似;④马“驯良”忠诚,与杜甫忠君爱国的精神相似。  (每点2分,答出三点即可得满分,其它答案言之成理也可酌情给分)
(三)17. (1)中原北望气如山 少时棋柝曾联句  (2)知不可乎骤得,托遗响于悲风  (3)示例一:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。  示例二:不知江月待何人,但见长江送流水。示例三:湖月照我影,送我至剡溪。示例四:可怜楼上月徘徊(裴回),应照离人妆镜台。 (每写对一句得1分,满分6分)
三、(20分)
(一)18.(1)不可或缺(必不可少)(2)虚无缥缈  (3)丰富多彩(五彩斑斓、精彩纷呈)
19.D 
20.①动宾搭配不当,将“体现”改成“塑造”或者“刻画”;②缺少宾语中心语,在“清晰呈现”后面加“的精神”。(每处指出错误类型1分,修改1分)
(二)21.①但其重要性却不容小觑  ②都是反映降水现象的节气  ③会带来一年的好收成。(每条2分,三条6分,意思对即可)
22.①农谚简洁凝练,写出了雨水充足会带来丰收(1分)与雨水不足对春耕不利(1分)的情况,突出了雨水节气对农事的重要意义,表达了人们对雨水的期盼之情(1分)。②农谚富有生活气息,通俗易懂,生动形象,使表达更生活化,更具灵活性(1分,②中答出任意一点均可得1分)。
四、(60分)
23.评阅标准:作文采用综合分等打分;只打一个总分。一等60—51分,二等50—42分,三等41—36分,四等35—20分,五等19—0分。
扣分项:
错别字:错一个字扣1分,上不封顶。
书写:潦草,扣2分;难看,扣3分。
题目:没有题目,扣2分。
字数:不足400字,20分以下;不足600字,30分以下;满600字、不足800字,每少50字扣1分。
抄袭:抄袭阅读内容的,抄袭400字的,20分以下;抄袭600字的,10分以下;抄袭800字的,0分。

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