基础•运用（共15分）
初一年级开展“天下国家 少年有责”综合性学习活动，你所在的班级负责制作展现主题内容的宣传短片。
1.短片第一部分，介绍不同时代杰出人物的非凡气质。下面是同学们整理的材料。请阅读这段文字，完成（1）-（3）题。（共7分）
翻开共和国史册，总有许多熠熠生辉的名字让人仰望。如锲而不舍为祖国科学事业崛起而奋斗的“两弹”元勋邓稼先；在民族衰微之际钻探典藉探寻文化药方，在警报迭起的紧张形势下, ① （慷慨淋漓 慷慨大方）怒斥特务卑劣行径的闻一多；为科技创新保障国家粮食安全，甘愿居住在简陋的屋子里，倾心稻禾，最终树立丰碑的袁隆平……这些 ② （鲜为人知 家喻户晓）的杰出人物，始终以炽热的爱国情怀不断奋勇前行，他们的殷殷家国情，给予无数后来者强大而持久的精神力量。
（1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断错误的一项是（2分）
A.“锲”应读为“qiè” B.“典藉”应写为“典籍”
C.“迭起”应写为“叠起” D. “劣”应读为“liè”
（2）根据语境，在①和②两处依次填入恰当的成语，全都正确的一项是（2分）
A.慷慨大方 鲜为人知 B.慷慨大方 家喻户晓
C.慷慨淋漓 鲜为人知 D.慷慨淋漓 家喻户晓
（3）根据语境，结合画波浪线文字的意思和对联相关知识，拟写下联。（3分）
上联：守望田垄，躬身农事成典范
下联：
2.短片第二部分，讲述新时代青年的责任担当。下面是同学们撰写的文稿。请阅读这段文字，完成（1）—（2）题。（共4分）
生而逢盛世，青年当有为。越来越多的大学生选择返乡创业，助力乡村振兴。80后的张帅在家乡创建了符合国家【甲】“菜篮子”工程标准的蔬菜园；90后女孩撒艳红用玉米秸秆养牛致富，在家乡办起了养殖场；95后大学生刘飞回到家 |
