2023年江苏省南通市高三考前模拟（南通四模）语文试卷及答案
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作者: 上传者：tomacc 日期：23-05-29 |
高三练习卷
语 文
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
在当代文学理论研究中，存在着中西二元对立的现象：研究中国古代文论出身的人，
倾向于主张从古代文论中直接建构出当代文论来；研究西方文论出身的人，主张要不断追
逐外国最新文论，与外国同步发展。这些学者有一个共同的特点，那就是从理论到理论。
从理论到理论并不一定不好，因为理论都自有其传承性。这包括理论中的派别内观点
的发展和延伸、理论发展中新派别对旧派别的取代等等，这就形成了文学理论的自身独立
性，以及它们与文学实践的距离。
然而，要论理论对实践的原创性指导，除了在理论的传承性上生发之外，还得从当下
社会中具体的事物出发，通过注视，形成认识，并使其反作用于具体的事物。曾经有这么
一种观点，认为文学的学习者，只要先学习一些关于文学的原理，然后深入生活，就能成
为作家。这种观点来自于这样的认识：做某件事，或者从事某个行业的工作，需要先懂得
其基本原理，再通过实践，熟练掌握其操作要领。事实证明，这种做法行不通。
从实践中来，到实践中去，是中国文论原创的主要途径。当然，文学理论并不能只是
从纯而又纯的文学实践（创作、欣赏和批评实践）中生长起来，文学实践与诸多方面的关
联必然会带来文学理论范围的突破。在文学理论史写作中，有些学者只写理论的历史，不
谈历史唯物主义的立场，不去论述经济和社会的发展对理论发展的推动和影响作用，这样
的理论史尽管也有丰富的例证，但终究是空洞的。有的是囿于当时的条件，有的则纯粹是
认识问题。
过去，由于文学理论的范围狭窄，只将文学理论说成对作家作品研究，或者是对作家
生平研究，或者是对文学文本的细读。在上世纪 80 年代，人们对这一局限实现超越，用
心理学、政治学、社会学、人类学，以及各种自然科学的方法来研究文学。从多角度多方
面来研究文学，不是说就“没有文学”，恰恰相反，这里面有文学，并且文学始终是中心。 | |
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