一、我会写
白bái（白色、白花、雪白）的de（花的、白的、红的）又yòu（又大又红、又细又长）和hé（和好、和平、你和我）
二、我会认蓝lán（蓝天、蓝色、天蓝）笑xiào（大笑、笑声、欢笑）着zhe（走着、说着、看着）向xiàng（方向、风向、向阳）贝bèi（贝壳、宝贝、海贝）娃wá（娃娃、男娃、女娃）挂guà（牵挂、挂念、挂着）活huó（干活、活动、生活）金jīn（金子、金黄、金色）
三、认识新偏旁禾：禾木旁，“禾”做左偏旁时，最后一笔变成点，带“禾”的字有“和、利、种”等。
四、多音字着zhe(笑着)zhuó(着落)落luò(落地)là(落下)
五、近义词
捡起——拾起 快活——快乐
六、反义词
长——短 软——硬迎——送
七、理解词语
浪花：波浪激起的四溅的水。沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。脚印：脚踏过后留下的痕迹。

八、句子解析
1.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这是拟人句，写出了浪花的调皮，饱含着作者对浪花的喜爱之情。
2.小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小娃娃的聪明可爱。
3.快活的脚印印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是黄色的，所以说是“金色的项链” 。
九、问题归纳
1.大海有什么特点？
大海是蓝色的，而且非常辽阔。
2.“彩色的项链”是用什么做成的？“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。
3.“金色的项链”指的是什么？
“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

十、课文主题
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。
十一、教材课后习题
1.朗读课文，说说大海的项链指什么？大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。
2.读一读，说一说，看谁说得多。金色的沙滩  金色的太阳  金色的稻谷  雪白的浪花 雪白的床单  雪白的墙壁  快活的孩子  快活的小鸟  快活的青蛙