《廉颇蔺相如列传》教学设计9
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作者:hekaijian 上传者：hekaijian 日期：23-11-23 |
《廉颇蔺相如列传》教学设计
教案设计人：何开健（通江县第二中学高中语文老师）
【教学目标】
(一)知识和能力:
1、了解文章背景、作者及及其作品《史记》；
2、积累文言基础知识，掌握出自本文的成语。
3、分析体会人物性格的闪光点。
4、领会本文在人物刻画方面的基本方法。
（二）情感态度和价值观：
1、学习文中主人公大公无私的爱国精神；领会文中主人公爱国精神的现实意义；
【教学设计】
（一） 教学重点、难点：
1、积累文中实词、虚词和文言句式，把握出自文中的成语；
2、体会文章塑造人物形象的基本方法。
（二）、教学方法
1. 诵读法。2.归纳法。3.“引导—探究”学习法。4.对比阅读法。
（三）、教学时长：4课时
【教学步骤】
第一课时
【教学内容】
简介司马迁及《史记》，品读课文1-5段内容。
【教学过程】
导语
他是一位史学巨子，又是一位文学奇才。只因仗义直言，却身受酷刑。在肉体与精神的双重巨创之下，他发愤著书，写出了千古不朽的史家绝唱——他就是我国西汉时期伟大的史学家、文学家和思想家司马迁。他呕心沥血的创作结晶《史记》是我国第一部记传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这一节课我们就来学习更能体现他史家风范的传记《廉颇蔺相如列传》。
一、介绍作者、作品、故事背景
1、司马迁及《史记》
司马迁：西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南） | |
| 标题： |
《廉颇蔺相如列传》教学设计9 |
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hekaijian |
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