二、阅读理解（64分）

（一）古诗文阅读。

班级开展“走近诗人刘禹锡”主题学习活动，请你参与。（24分）

[材料一：诗人传记]刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器，太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。

叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又徙夔州刺史。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠户部尚书。

                                  （选自《新唐书》《旧唐书》，有删改）

[材料二：诗人作品]

◎贬谪期间

◎晚年生活

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。莫道桑榆晚，为霞尚满天。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （《酬乐天咏老见示》）

[注释]①擢（zhuó）：提拔，选拔。②嗾（sǒu）：使。

4、用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 无 可 与 言 者

5、参考表格提示的方法，解释加点字（4分）

6、用现代汉语翻译下列句子。（5分）

（1）去京师又十余年。

（2）虽名位不达，公卿大僚多与之交。

7、阅读材料二“贬谪期间”的两首诗，完成任务。（6分）

（1）发挥想象，用生动的语言描绘《秋词》（其二）前两句的画面。（2分）

（2）两首《秋词》都运用了对比的手法，请分别联系诗句分析。（4分）

8、永贞革新失败后，与刘禹锡一同被贬的柳宗元写下了《小石潭记》，请联系材料二和链接材料，分析他们被贬后心境有何不同。（4分）

[链接材料]坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9、通过此次主题学习，你从刘禹锡身上获得哪些积极的人生启示？请结合材料作答。（3分）

 

 

答案：

4、土风僻陋/举目殊俗/无可与言者
5、（1）善于、擅长（2）高兴（3）②（4）曾经
6、（1）离开京城又十多年。（2）虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。
7、（1）霜降时节，山明水净，夜晚白露凝结为霜；远处的树木，叶大都变成深红，间或还有一两枝浅黄，耀眼夺目，绚烂缤纷。
（2）第一首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”运用对比手法，把人们对秋天的看法与自己的看法作对比，热情赞美秋天，表达对秋天的喜爱；第二首“岂如春色嗾人狂”将春季的轻浮与秋季的端庄素雅作对比，突出了秋之高洁和沉稳，反映了诗人高尚的情操和积极高昂的精神面貌。
8、材料二通过刘禹锡贬谪期间及晚年作的诗，表现了刘禹锡乐观的人生态度和不屈的意志；而柳宗元通过对小石潭周围景象的描绘，写出他被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
9、当我们面对困难和挫折时，要有像刘禹锡一样积极乐观的心态和不屈的意志，要相信自己终能战胜困难。