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安徽省2023-2024学年七年级上学期阶段评估语文试卷(二)
作者:   上传者:tomacc  日期:23-12-28


图片版。
2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(二)语文参考答案

一、语文积累与运用(35分)

1.(10分)

(1)乡书何处达 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西(2)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分。)

2.(12分)

(1)恼 bian ba 霎(4分,每空1分)

(2)动词 名词(2分,每空1分)

(3)孙悟空三次打死白骨精幻化的人。(2分)

(4)示例一:最想和孙悟空交朋友。理由:他有能力,会办事,头脑灵活,有着强烈的正义感,敢做敢当,敢于向恶势力挑战,忠诚,爱憎分明。事例:三打白骨精,大闹天宫。

示例二:最想和猪八戒交朋友。理由:他忠勇、善良、憨厚淳朴,能知错就改,有点小聪明。事例:①西天取经的路上,无论孙悟空怎么捉弄猪八戒,猪八戒也从来不计较。②放弃了在高老庄做女婿的惬意生活,随唐僧西天取经。③书中第三十一回猪八戒急中生智激孙悟空离开花果山去救唐僧一事更彰显出他智慧的一面。

示例三:最想和唐僧交朋友。理由:他举止文雅、性情和善,佛法造诣极高,同时,他又目标坚定、不怕困难。事例:蝎子精百般诱惑,但唐僧还是不予理会,这表现出他一心向佛,意志坚定,只以取经为己任的品质。(4分)

3.(13分)

(1)示例一:①在家中自己的事自己做,这样可以养成良好的生活自理习惯,培养自立自强的品质。②积极参加社会公益劳动,这样可以锻炼实践能力,培养社会责任感。

示例二:①在家中承担力所能及的家务劳动,这样可以体会父母的辛苦,学会感恩。②参加力所能及的田间劳动,这样可以体会劳动的艰辛和收获的快乐。(4分)

(2)①不仅(或“不但”)(2分)

②把逗号改为顿号(或把“,”改为“、”)(2分)

③“照顾”前加上“在”(2分)

(3)示例:中小学生参与劳动的人数占比随着周平均家务劳动时间的增多而递减;其中半小时左右及以下的人数占比最高;这反映出中小学生的劳动意识不强。(3分)

二、阅读(55分)

[一](23分)

4.(3分)D(“说明了知识就是力量”错误,文章要表现的是少年时的好奇心)

5.(6分)①认为吃下来的螺蛳和河蚌倒在河里,会再长出新的螺蛳和河蚌②担忧堤岸坏了,海水会漫到屋子里③看到恩德的头影四周没有光环,担心他会死去(每点2分)

6.(6分)内容上,点明文章主旨,写出了年少时的夏日的趣事的意义,与题目呼应;结构上,收束全文,与开头相呼应。(每点3分)

7.(4分)虽然云不是烟做的,但当年担心烟越来越多,现在看来确实有一定道理,因为这会污染环境,增加空气的含碳量。

8.(4分)①点明了事情发生的时间是年少时的夏天;②暗示了文章的叙事线索——年少时的好奇心;③表明了文章的主题,即对年少时的“好奇心”的肯定;④设置了悬念,激发读者对那个夏日“好奇心”的阅读兴趣。(每点1分,意思对即可)

[二](16分)

9.(3分)A

10.(4分)交代麻雀啄叼“我”阳台上的香叶天竺葵的原因,揭开谜底,呼应前面的内容;丰富了文章的内容,也表明了“我”对麻雀的关注。

11.(3分)示例:运用心理描写,这是“我”在心里与麻雀的对话,表明了“我”对麻雀啄叼天竺葵的行为的默许。(手法1分,作用2分)

12.(6分)细心观察麻雀的各种行为,生怕打扰到麻雀;宽容麻雀啄食植物新生的花蕾或叶芽的行为;宽容麻雀啄叼天竺葵的行为;宽容麻雀撕窗台垫板的纤维的行为;称呼麻雀为“邻居先生”“聪明的邻居”;欣赏麻雀的生存智慧。

[三](16分)

13.(4分)(1)好的,正确的(2)迷惑(3)完(4)好处(每小题1分)14.(6分)

14.(1)(3分)知道学习的人比不上爱好学习的人,爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

(2)(3分)范宣认为没有用处,不应该在这方面费心劳神。

15.(2分)视范所为/范读书亦读书/范钞书亦钞书

16.(4分)【甲】文:学习应该有谦虚好学的态度,要善于向别人学习;学习的最高境界应该是乐在其中;学习是思考的基础,思考要在学习中进行,两者缺一不可。【乙】文:虚心学习,相互切磋。(每点2分)

【乙】文参考译文:

戴安道(登门)向范宣学习,处处模仿范宣的所作所为:范宣读书,他也读书;范宣抄书,他也抄书。唯独喜欢绘画(这件事),范宣认为没有用处,不应该在这方面费心劳神。戴安道于是就画了《南都赋》图,范宣看了赞叹不已,认为很有好处,这才重视绘画。

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