考试时间150分钟，考试分数120分
一、积累与运用(20分)
英山县实验中学注重书香校园的建设,各班级开展了一系列的读书活动。
1、小文的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（ ）(2分)
A.小文想强调不同诗人的性格和诗风，他这样处理重音：“忧国忧民”的杜甫，“自负且自信”的李白，“乐观且豁达”的苏轼，人们更希望和苏轼交朋友。
B.小文这样处理朗读节奏：笑响/点亮了/四面风;轻灵，在春的光影中/交舞着变。
C.小文这样处理读音：折（shé）了本 恣睢（zì suī ） 游弋（yì）
D.作为杜甫《春望》和《茅屋为秋风所破歌》这两场朗诵的串词，正确的顺序是（②④①③）
①接下来，有请小风带来另一首《茅屋为秋风所破歌》的朗诵。②自古以来,写家国忧思之情的诗人较多, 杜甫便是其一。③刚刚我们在小语的朗诵中体会到了“白头搔更短,浑欲不胜警”的忧思之深, 声情悲壮。④让我们感受“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中蕴含的济世情怀。
2、同学即将要主持“传诵经典”古诗词朗诵大赛, 请您帮他把主持词上容易读错的加点字标上注音, 根据拼音写上汉字。(2分)
笔走龙蛇的汉字, 你是否认识浩如烟海的diǎn jí( ), 你读过多少诸子百家,经千载 mó lì( ), 仍字字珠玑, 熠熠( )生辉; 唐诗宋词, 任寒来暑往, 仍声声入耳; 红色遗址, 历沧海桑田, 尽显古风; 圣贤之说, 穿时空隧道, 洗涤( )灵魂......
3、小语想为班级撰写一副对联, 描述自己对初三生活的期许, 想好了上联,请从下列备选词语中挑选合适的词语组成下联。(2分)
备选词:一朝 十载 天道酬勤 踏云来 争佳绩 金榜题名
上联: 三年笔墨挥洒追风去 下联:
4、在日常生活的交流中，小风发现很多人用词不当，请找出来并改正。(3分)
（1）令郎在这次《帅作文》大赛中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。
（2）实中中考再创辉煌，社会各界额手称庆。
（3）作为男子汉，我说话一言九鼎。
5、前段时间,人民网怒批“yyds”“绝绝子”等网络用语, 称“是否离开了梗我们就不会说话”, 引发了不小的讨论。班上有些同学在平时的交流中或者在作文中经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”“你个老六”“鸡你太美”之类的网络用语, 如何看待网络词语的运用,请你发表60字左右的发言稿，要求有观点,有理由，有条理。(3分)
|
