写作《抓住细节》知识点及范文多篇
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-04-09 |
细节描写就是对人物、景物、事件等表现对象的细致刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
1.细节描写技法多
环境描写：人在不同心情时看相同的景物，会产生不同的感受，把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分表现人物的精神状态。
语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张状态下语言行动就会扭曲，与平时不同。写作时抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张的内心世界。
内心独白描写：就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。
幻觉描写法：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。
总之，细节描写很重要。营造环境（正衬、反衬），渲染人物的处境；运用联想（相似、修辞），活化人物的性情；化虚为实（心理、幻觉），张显人物的心境；借助想象（动作、语言），揭示人物的体验。
2.细节描写要求高
真实可信。真实的细节是对生活细致观察的结果。如《老王》中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写——“直僵僵的镶嵌在门框里”，“简直像棺材里倒出来的”，这些描写可能会令人觉得害怕，不过写出了作者当时那种真切的感觉，让人难忘。
典型精致。细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写，都是为了表现父亲的勤劳能干。
生动细腻。细节描写用语要生动、简练，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。
【范文引路】
怦然心动的那一刻
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端的思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。
爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！
“啊欠！”猛然间，妈妈打了个喷嚏。爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈披上。
“哎呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。
“没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。
“孩子长大了，该知道冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。
我鼻子一酸。是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？
他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前。栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。爸爸踮了踮脚，把枝头的那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻地把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白花盛开在乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头……
那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。
栀子花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大以后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那栀子花在生命中长开不败呢？
这是水到渠成的“怦然心动”！披衣、顺发、“责怪”、插花构成的细节群描写，使涓涓细流汇成汹涌大潮，猛然地冲击着情感之闸，弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲；栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意；作者以“爱心传递”结尾，别具匠心，形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力，言尽而意无穷。
一、细节，表现在方方面面，可灵活运用。根据表现内容，细节可以大致分为外貌细节、动作细节、语言细节、景物细节等。
1.外貌细节
外貌细节指人物身材、容貌、服饰等方面的典型细微之处。如《老王》中，老王给“我”送香油和鸡蛋时，“面色死灰，两只眼上都结着一层翳”的外貌细节，形象地表现了老王进入生命末期的状态。
2.动作细节
（1）可以是一连串个性化的动作。如《从百草园到三味书屋》中，“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等一连串动词，形象地写出了雪地捕鸟的过程，表现了儿童的兴奋与快乐。
（2）可以是某一个典型化的动作。如《阿长与《山海经》》中，描写阿长睡觉时“伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”的动作，刻画了阿长粗俗率性的性格。
3.语言细节
语言细节主要指那些能表现人物性格和心理，触动作者或读者心灵的特殊话语。如《阿长与〈山海经）》中，阿长误把《山海经》说成“三哼经”的语言细节，表明阿长没有文化，连书名都不知道，也暗含了她买书的不易，表现了她对“我”的关爱。
4.景物细节
景物细节是指对人物形象或作品主题有特殊表现意义的景物。如《秋天的怀念》中，“看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”以飘飞的落叶这一景物细节衬托“我”当时凄凉的心情。
二、细节，来源于细致观察，要具体真实。真实生动的细节来源于对生活的认真观察。一是要有意识地细致观察世界，训练发现人、事、物的独特之处的能力。二是要学会用心灵捕捉、记录外物带给我们的感悟，养成勤于思考的良好习惯，把对细节的观察和个人的独特体验结合起来。
三、细节，取决于“点”的选择，需精当典型。
写作时，要根据自己的写作目的，从观察到的细节中选取那些最能表现人物形象、推动情节发展、深化主题等的生动、典型、独特的细节。如《秋天的怀念》中，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”的典型细节，体现了母亲对“我”的担忧和关爱；再如《走一步，再走一步》中，“我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着”逼真地反映了“我”的恐惧心理。
四、细节，得力于用心刻画，要生动形象。要让细节描写发挥最大作用，可以恰当地选用一些手法。
（1)绘形绘色绘过程。如《回忆鲁迅先生（节选）》中描写鲁迅先生走路，“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”，把鲁迅先生干练敏捷的特点写活了。
（2）锤炼动词画神韵。如《台阶》中新台阶砌好后，父亲先是每天“浇一遍水”，然后，隔天“按一按”，再隔几天“敲了敲”，又隔了几天“踩了踩”，这些动作细节生动形象地写出了台阶日渐牢固的过程，表现了父亲对新台阶的重视珍爱之情。
（3）妙用修辞巧渲染。如《老王》中描写老王抱病给“我”送香油和鸡蛋时的样子：“简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”运用夸张修辞手法，形象地刻画了老王瘦骨嶙峋、病入膏肓的状态。
— 读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示,做出修改。
1.修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。
2.带上自己的情感。比如费赏或厌烦某个人，可以在用词或者语气上有所体现，也可以直接写自己的评价。
3.将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。
例：《我的烦恼》
原文:
爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。
修改后：
爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢捉小偷，所以跑进卧室，锁起了房门，躲在被窝里，在被窝里，我一直祈祷：爸妈，赶快回来吧！
例文展示
原稿:
我的校服开了线，第二天学校有活动要穿。妈妈出差了，我又不会缝。正着急的时候，奶奶自告奋勇说她来帮我缝。第二天我穿着奶奶一针一线缝好的校服，心里暖洋洋的。
修改稿：
我的校服开了线，第二天学校有活动要穿。妈妈出差了，我又不会缝。正着急的时候，七十多岁的奶奶自告奋勇说她来帮我缝。结果第一步穿针就成了难题。针眼太小，奶奶戴着老花镜还是看不清。只见她左手举着小小的针，右手捏着捻好的线头往针眼里送0，那双布满皱纹的手不住地颤抖，失败了好几次才穿好了线。灯光下奶奶的神情是那样安详，那样专注……第二天我穿着奶奶一针一线缝好的校服，心里暖洋洋的。
写作实践二：
二我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
1.精选典型的素材。首先罗列记忆中难忘的情景，然后筛选出印象最深、感受独特的情景加以叙述，最后将其浓缩为凸显事件、主题或感受的词语，填写在横线上，将题目补充完整。
2.强化观察和体验。为什么那一刻令你难忘？当时的情形如何？为了把“那一刻”写得具体可感，既要对整个情景进行描写，又要抓住典型的细节进行刻画，还要将自己的体验写出来。
范文一：
暖心的那一刻
危险时刻，那位陌生叔叔迅速伸手的隐秘动作，温暖了我的心。
那是一个周末，爸妈带着我走进一家餐馆“打牙祭”。点完菜，我便百无聊赖地坐着，眼睛打量着四周，希望能找些乐趣。突然，一抹跃动的粉红跳进了我的视线。定睛一看，是个小女孩，她身高刚过餐桌，笑着跳着，在人群中灵活地穿行，不时回头跟她的父母做着鬼脸。
小女孩调皮地踩着踢踏舞步向后退去，笑着向父母炫耀着。她最后一个动作——踏地面，收尾，停住了，再抬步，欲回头。“糟了！”我猛然发现，她脑后是张玻璃餐桌的桌角。桌角映着灯，闪过一道寒光，就像一把锋利的剑，刺向满面笑容的小女孩。
越来越近，越来越近……女孩脸上仍挂着甜美的笑容，完全没有觉察到危险正在逼近。“小心——”我大声喊道，可是周围的声音太嘈杂，喊声立马就被淹没了。
就在这紧要关头，我看见一只大手伸了出来覆盖在桌角上。那是一只坐在餐桌边的叔叔的手。他也发现小女孩要碰到桌角了，迅速伸出左手，严严实实地遮住了桌角。也就在这一瞬间，小女孩不偏不倚地撞在了他的手上。小女孩似乎觉察出了异样，回头看那位叔叔,露出羞涩的微笑，张嘴说了什么,我猜应该是“对不起”之类的话吧。那位叔叔笑着摆摆右手，摸了摸小女孩的头，说了些什么，可能是“没关系”之类吧。我紧张的心，终于放了下来。
小女孩走远了，那位叔叔终于松开了护着桌角的左手，手悬在空中，有些微颤，脸上掠过一丝痛苦。
如果不是叔叔关键时刻的一个隐秘动作，小女孩一定会受伤。而更让我敬佩的是，叔叔并没有告诉她发生了什么，只是默默地保护着她。我忽然觉得叔叔的这一隐秘动作，不就是“善良”“爱心”最形象的诠释吗？
那一刻，我的心是暖暖的。
范文二：
接过试卷的那一刻
滴答，滴答……时间一分一秒地过去。我的思绪仿佛在那一刻永恒地静止了。
一张试卷，一张触目惊心的试卷。它仿佛一块千斤重的石头压在我的心头，周围的一切融为一片寂静的白。
那一刻，我看到试卷，心中如打翻了五味瓶，苦涩，各种难以接受的味道在我身体中穿行。我伸手颤抖着接过试卷，一阵冷风吹过，我忍不住打了个摆子。我恍若遭受雷击，呆呆地看着试卷，眼中没有焦距，脑中更无所想。爱哭如我，都流不下一滴眼泪，似乎泪水也躲避着不愿见到这试卷。脸上的肌肉似乎也在那一刻罢工了，不喜亦不惧，我顶着一张面无表情的脸就这样静静地看着……
而在那一刻，同学们的脸上有的挂着烂漫笑容，似乎考得很棒；有的嘴角微微上扬形成优美的弧线，似乎考得也不错。我的心又再一次坠入冰窖，一阵寒风吹过，似乎比之前更凉了一些。那一刻，好冷。
那一刻，我想抬起头，却着实不敢。与其说不敢，倒不如说心虚。我怕抬头撞上老师的目光，怕抬头看见同学们的笑脸。我双手紧握，指甲在掌心留下一道道白痕，冰凉的身体又似乎在出汗，每改变一下动作都要用尽全力。
那一刻，我听见窗外的鸟儿在欢呼雀跃，心中的凄凉又莫名地多了一分；湛蓝的天空不知何时蒙上了一层薄薄的灰纱；树叶在秋风中不那么绿了；花儿也收起了灿烂的笑容。万物归于沉寂。
一阵秋风吹过，把我的思绪带回。再看了眼分数，便把试卷折叠了一下，刚好可以握住那刺眼的分数，心思回到课堂，神色平静地听老师上课。
未来的路还长，那片刻被我铭记于心，在我每一次想放弃的时候，那一刻又浮现在眼前，或许那一刻的痛并非一个悲剧吧。
范文三：
愧作的那一刻
有一个人，他普通平凡，甚至有些卑徹，却使我明白了做人的道理。
这个人，便是我们小区门口的修车师傅。他皮肤黝黑，脸上布满皱纹，两只大手也总是沾满黑乎乎的污垢，仿佛永远也洗不干净。°所以，自诩有洁癖的我经过时总是远远绕过他。即便这样，我还是怀疑他身上的那种脏臭会沾染到我的身上。
这个周末，我和同学骑车出去玩。回来的路上，没注意到路上有一个破碎的酒瓶，直到车轮“嘎吱”轧过，前胎“嘭”@地爆裂时，我才发现大事不妙。我只好颓丧地推着车子慢慢走回家。一路阳光灿烂，我心中却懊恼不已。不知不觉，我走到了小区门口，远远看到那个一直被我嫌恶的修车师傅，内心有些犹豫，不知道是否要上前求助，也不知道该怎么开口。
而他正好忙完手头的活，抬头四处张望。瞥见我的前胎，他会意地向我招招手，示意我过去。我想推车上前，脚底却好像钉了钉子，怎么也抬不动脚。他仿佛看穿了我的心思，连忙跑过来，一把把车子接过去，而我就像一个木头人，默默地跟在后面。
他熟练地停车，立撑，弯腰捡起地上的螺丝刀和扳手，蹲下身麻利地拔下气门芯，翻开外胎。
望着他那黝黑而专注的脸，沾满污垢却上下翻飞的大手，我的心中好像打翻了五味瓶，有感动，有不好意思，更多的是满满的愧作：曾几何时，我以貌取人，对他如此嫌恶，但他却不以为意，一直用憨厚的微笑默默地回应我……
很快，他补好了车胎,站起身，用黝黑的手背抹了抹额头的汗水，向我微微一笑。
我禁不住也报以微笑，我不知道他是否知道我微笑的含义：那一刻，他用一颗真诚善良的心和宽容无私的行为让我感到了愧作，认识到了自己的狭隘，懂得了如何平等待人，尊重他人!
写作实践三：
三 照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。
审题指导
1.精选照片。精选一张印象深刻、具有特殊意义的照片，参照七年级上册学过的《学会
动的语言讲述其背后的故事，要写清楚事情的起因、经过、结果，要写得有感情。
2.捕捉细节。叙述故事时，要捕捉到照片中人物微妙的表情、动作，反映人物心理或性格
验与感悟；对照片中的景物等也要进行描述。
范文一：
照片里的故事
我经常会想起那张照片。
照片中，一辆救护车的后门开着，一位中年男人正抱着一位老人准备将其送上车。每次想起这张照片，我的内心都会涌起一股暖流。它为我的世界增添了光彩，让我懂得了帮助别人是一种善良，是一个人美好品质的体现。
这张照片的来历还得从我十岁那年的寒假说起。那时，妈妈带我去深圳玩。一天晚上，我和妈妈出去散步。大街上车水马龙，一排排霓虹灯五彩缤纷，明亮闪耀，歌声、叫卖声交织在一起，热闹非凡。我和妈妈一边散步，一边欣赏着热闹的夜景。
不知不觉，夜渐渐深了。街上的行人逐渐稀少下来，天气也越来越凉，一阵夜风吹来，我忍不住打了个喷嚏。妈妈见状，连忙脱下外套披在我身上：“我们快回酒店吧！要是冻感冒了就麻烦了。”
于是，我们转身朝酒店的方向走去。忽然，“砰”的一声，我被吓了一大跳，回头一看，是一位骑自行车的老爷爷摔倒了。看到这一幕，我拽着妈妈跑过去，周围也有很多人跑过去。等走近了，我才发现，老爷爷的腿被压在了自行车下，并且被卡在了后车轮的链条与车架中间，无法动弹。
老人在地上痛苦地呻吟，人们议论纷纷，一时之间都不知道该怎么办。这时，有一辆车停了下来，一个高大的、面带倦容的中年男人从车上下来。他先向周围的人了解了情况，接着急切地拨开人群，来到老爷爷的跟前。他蹲下来看了看老爷爷的腿，又看了看自行车，之后跑到自己的车旁从后备厢拿出一些工具。他一边让一位叔叔赶紧打急救电话，一边用工具小心翼翼地把自行车后车轮的链条弄开。明明是凉气袭人的夜晚，他的脸上却闪烁着水光——他竞然出汗了。经过“漫长”的几分钟努力，老爷爷被解救了出来。很快，救护车来了，中年男人抱起老爷爷，把他送上了救护车。与此同时，我看到一旁的妈妈拿着手机，“咔嚓”一声，将这个画面永远定格……
如今，当我看到大街上的志愿者时，当我看到人们呼吁要勇敢扶起摔倒老人时，我总会想起那张照片，想起那个中年男人，想起那些善良的人们。他们都是我的榜样，我要为这些善良的人们点赞。
范文二：
照片里的故事
我有许多照片，但我最喜欢的还是那张摆在我书桌上的照片，那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道这张照片的故事，就听我慢慢道来。
2019年，我已经12岁了。我生日的那天，爸爸说要好好为我庆祝一下，因为这是我上初中以来的第一个生日。我们来到了朱家尖海滩，那天正好是沙雕节，因此，我们一来到朱家尖就见了各种各样的沙雕：有姿态迷人的美人鱼，有一跃而起的海豚，有庄重威严的大城堡，还有……我换上泳装，迫不及待地投向大海的怀抱，阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润迎面扑来，把旅途的疲劳全吹走了。我心想：啊！大海！我终于见到了你！正在我暗自高兴之际，突然，一个大浪打过来，海水涌到我嘴里，咸得我眼泪都流出来了。唉!我还没游泳呢，就成了一只落汤鸡，真惨！在海中，我尽情地嬉戏着，享受着大海的温柔与粗暴……
开始涨潮了，我和姐姐来到金黄色的沙滩上。开始做大山洞沙雕，我们先堆了一座山，再挖了两个对应的洞，然后把它穿通，最后，在顶上插一片叶子，一个山洞沙雕就完成了。突然，爸爸说：“我们把小倪埋了怎么样？”我同意了，大家就挖了一个坑让我躺在里面，然后把我埋得只剩下一个小脑袋。那时候，我可爱极了，妈妈趁我不注意，就把这场面拍了下来。背景是一望无际的大海，我整个身子都被埋在沙子里，只露出一个脑袋，脸上、头上全是沙子，连眼眉上都有沙子，咧着笑歪了的大嘴巴，整个看上去简直一个活脱脱的沙雕！
玩累了，我们坐在礁石上欣赏着大海。“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依依不舍地退回。沙滩上留下了一条条银边，使大海变得更加美丽迷人。
虽然这张照片现在已经有点皱了，但我仍然很喜欢它。一方面它记录下了海滩的美景，另一方面它记录了我度过的一个有意义的生日。听我说了朱家尖海滩美丽的风景，你是不是也很想去呀？
范文三：
照片里的故事
看到照片上那个站在风雪中的少年了吗？那就是我。这张照片是我在龙潭山侧岭的山路上拍的。那真是一次刺激又难忘的旅程。
那天，天气很冷，凛冽的寒风在我耳边呼啸着。狂风卷起的雪砾，打在脸上真疼。
在风的助力下，我和小伙伴一起玩起了雪橇。我双手紧紧握着操纵杆，双脚牢牢抵住雪橇，屁股感受着下滑时的颠簸，震得我牙齿打战，不由自主地频频点头。到了转弯处，雪道边的大树，好像就要砸到我的脑袋上，吓得我立刻闭上了双眼。
过了好几个弯，我才体会到了下滑的乐趣，感受着风在耳边加速掠过。这就是风驰电掣的感觉吧！轻松地绕过一个个弯道，跃过一个个雪坡，我自信对雪道中的每一处陷阱都了如指掌。该向左加力刹车了，我左脚用力蹬住雪橇，身体微微向左倾斜，在右边的屁股离座时猛拉操纵杆，在转弯的一瞬间，同时跃过雪坡“
就在我享受快速飞跃雪坡的那一瞬间，我的身体竟然失去了控制，被狂风吹上了雪坡，雪橇偏离了雪道，整个人顿时被山坡旁的积雪掩埋。脖子里的雪被我温暖的脖颈融化，坐起来看见几张熟悉的脸之后，便听到一阵狂笑……我急忙起身，兴奋地炫耀着说：“你们看见我的漂移没？只是忘记考虑狂风的力量了,哈哈……”0雪道上传来我们的大笑声，欢笑声回荡在整个山谷。
我们一次又一次爬到山顶，轮番挑战雪坡，有的成功飞越，有的却钻进了雪堆。帽子上散发的热气证明了我们的勇敢,融化在脸颊上的雪水见证了我们的快乐!°滑完雪橇,我站在山路上，顶着风雪，红通通的脸上洋溢着灿烂的笑容。爸爸拿起相机，拍下了这张照片。每当看到这张照片，我总能回想起那一段美好的时光。
中考真题
真题在线刚刚好，指不多不少，正合适。刚刚好出现的或许是一句话，或许是一个动作；刚刚好遇见的或许是人,或许是物;刚刚好得到的或许是成功,或许是挫折……对我来说，于你而言,每一次的刚刚好，都是成长路上的一笔财富。
请以“那一次，刚刚好”为题，写一篇600~700字的记叙文。
【要求】（1)选择恰当的角度；（2)交代清楚“那一次”的具体事件；（3)明确“刚刚好”的原因；（4)有细节描写；（5)能从中获得自己的发现、感悟、思考等；（6）勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。
真题解读这是一篇命题作文。①审题立意。“刚刚好”，即恰到好处。“那一次”表明事件是曾经发生过的，文章应该是对往事的回忆。可通过记叙一件让自己深有感触的事，抒写自己的情感体验或人生感悟。②选材写法。可以写一句话、一个动作、一个人或一个事物，可以写经过努力取得成功后的心情、失意后的奋起等。注意交代清楚“那一次”的具体事件，明确“刚刚好”的原因，运用细节描写，能从中获得自己的感悟、思考。
满分作文
那一次，刚刚好
“天哪，你怎么长痘痘了？”“争奇‘痘’艳啊！”最近，我的耳边总是萦绕着大家的惊呼与调侃，烦不胜烦。
放学回到家，进门我就扔下书包，埋怨道：“妈，你咋不把我生得好看一点儿啊，准是怀我的时候天天吃火锅，你看我脸上的痘，一茬一茬的……”妈妈轻微愣了一下，捂着嘴偷笑，接着若无其事地揉揉我的头发：“别烦恼了，你又不靠脸吃饭。”
道理我都懂啊，可是一照镜子，我又郁闷不已。“唉！”我长叹一口气。“走，出门。”妈妈拍拍我的肩。我赶紧戴上口罩，照照镜子，只有眼睛没有痘，就这么着吧。
到了菜市场，新鲜脆嫩的蔬菜、活蹦乱跳的鱼、琳琅满目的水果……让我瞬间忘记了脸上的痘痘。在转角处，我看到一位老婆婆推着自行车，后座两边各挂一个筐子，里面装满了苹果。在她准备停放自行车时，车子突然歪了，苹果也掉在了地上。走在前面的妈妈，抢先一步帮老婆婆扶好车子，我也赶忙上前帮助老婆婆捡拾散落一地的苹果。
临回家时，妈妈到常去的水果摊买香蕉，老板温馨告知：“今天的香蕉比平时熟一些，皮上会有一些小黑点，如果介意，可以买其他水果。”妈妈二话没说，挑了一把上面长满“小芝麻”的香蕉。
“那么多光鲜亮丽的水果你不挑，干啥要买这上面尽是黑点子的香蕉啊？”回家后，我终于忍不住问道。妈妈微微一笑，掰开一根香蕉递给我。我咬了一口，软糯香甜。“你看这熟了的香蕉，虽不好看，但它香甜不涩。你也是啊，能善待他人，就是妈妈心中最好看的小孩，几颗青春痘碍什么事儿
我心中一动，是啊，我有青春痘，这是事实，但容貌不是最重要的。所幸这刚好熟了的香蕉，让我知道：在这“痘”蔻年华里，比青春痘更重要的事情多着呢。
名师总评
①构思巧妙，内容充实。作者从常见的青春烦恼入手，但未落俗套，用买香蕉这一件小事，让读者既能感受到母亲的教育智慧，又能领会到真实深刻的生活感悟。②语言活泼，描写细腻。本文语言活泼灵动，通过对“我”烦恼的心情、助人的小事等细节的细腻描写，呈现出了“我”战胜烦恼的心态转变的过程，流畅自然。
（2020•江苏苏州中考•60分）作文。
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候,回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
请以《那些灿烂的细节》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
【真题解说】
（1）审题，找准关键词。从题目我们可以一目了然地判断出关键词：灿烂、细节。注意另一个词也不容忽视，即“那些”，说明不是一个细节，所以最好是写两到三个细节。过少，全篇只写一个有跑题之赚；过多，则减少了细节的感染力，且给人一种堆砌之感。这两三个细节最好彼
此有关联，或围绕着同一人物发生，或围绕着同一情感展开。不然文章会显得很散，主
题也难以表达清楚，凝聚力会稍显不足。
(2）立意分析。①可以写记叙文，写生活细节，从情感着手，大致有三种——亲情（父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹等）、友情、师生情等，关键是立意和对于那些细节的把控。②除了记叙文，还可以写议论文，创新地选择写读过的书籍中的那些打动人心的细节。若是选择这个立意，就更多地要求体现考生的一些真知灼见，更加注重思想性，考验考生的文笔功力。
那些灿烂的细节
那天，阳光洒满大地。
妈妈带我去办事，路过一个烤红薯的小摊儿，问我想不想吃，我摇了摇头。
却又不经意地回头看了一眼。摊主是一个老人，胡子拉碴，几缕青丝依稀随风飘动，岁月在他脸上留下了痕迹，深陷的眼窝仿佛在诉说生活的不易。
这是一个流动的小摊儿，他艰难地推着红薯炉，瓷盆里的硬币屈指可数。
更令我震惊的是，那个装炉子的推车上，坐着一个孩子，大概幼儿园的年纪，本应在学校里念书，现在却和他爷爷在卖红薯。孩子翻着一本破旧不堪的图画书，或许是从哪儿捡来的，又或许是他爷爷给他买的。雪白的短短的手指在布满黑渍的纸页上滑动着，小小的眼睛因为专注而散发着动人的光芒。
我很诧异，在这样的环境下，他居然还能沉浸在阅读的海洋中。
太阳被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈杂的街道突然安静了。
我改变了主意，要妈妈给我买了两个红薯。老人连忙包好，还在里面垫了几张纸，防止我们烫着，面带感激地递了给我。
妈妈什么也没有说，将要做的事情撂在一边，拽着我奔回了家。她将书架上的书一本本仔细挑选，我翻开一本又一本，那都是我小时候的回忆啊！
妈妈将那些书整整齐齐放进箱子，带着我一起出门，找到那个红薯摊，捧着箱子递给了那个老人，便匆匆离开了。
太阳重新露出微笑，我仿佛看到那个孩子在书海里徜徉。
生活中总有一些细节让人回味无穷，如那个老人的体贴，孩子的求知欲，妈妈的善良，常常在我脑海里泛起阵阵涟漪。
那么灿烂的细节不知不觉中丰润了我的心灵，让偶尔疲惫、偶尔抱怨、偶尔冷漠的我总是能够走出阴霾，走到阳光下，因为阳光总是布满大地。
教师总评：本文中的“我”抓住生活中一个小小的细节，清晰地引出一系列故事和“我”的感悟，非常自然；另外本文欲扬先抑，以小见大，手法纯熟，很好地表现了主题。
内江满分作文
真题再现：
作文。
朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子；植树的牧羊人虽失子丧妻，却用 一双手战胜了孤独，美丽了荒漠；朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国；疫情防检 者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……
这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一双 手，给过你温暖与触动?就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写规范；③不得出现与自身有关的真实人名、校名 和地名等信息。
考场佳作：
一双粗糙却温暖的手
内江 一 考生
我见过春日夏风，秋叶冬雪，攀登过高峰陡崖，看过繁花似锦，也经历过长夜漫漫，我一直无畏无 惧地向前迈进。因为我知道，我的背后永远有一双粗糙却温暖的手在帮助我，支持我。
夏天像一个怪脾气的老头儿，说生气就生气。忽然之间，月朗星稀转为电闪雷鸣，那闪电将积蓄 已久的能量一股脑儿地释放了出来，划破了漆黑的天空。雨和风也不甘示弱，像两个顽童，争先恐后 地弄出噪声，似乎想引起人们的注意。风声和雨声渐渐盖过了蛙声和蝉鸣声，也吵醒了熟睡中的我。
因雷雨导致的停电，让半梦半醒的我置身于炎热且黑暗的环境中。看向窗外，闪电所发出的耀 眼的光，似乎在呐喊着世界末日即将到来，雨和风狠狠地打在窗上，发出砰砰砰的声音，就像有人在 敲窗户。恐惧在黑暗中滋生，像藤蔓一样疯狂生长，蚕食我的意识。
“叩叩叩 ——”在黑暗的环境中，敲门声被无数倍放大，显得格外瘳人，各种妖魔鬼怪仿佛都在 我身边，紧紧地盯着我。我不敢出声，浑身汗毛竖立。门，打开了!是母亲。那一瞬间，她仿佛带着 神剑的战士， 一进来就将所有妖魔鬼怪都驱走了。
实际上，她带来了一把扇子。她轻轻地坐到我床前：“被热醒了吧?没事，我替你扇扇，快睡 吧!”温柔的话语，蕴含无穷的力量，驱走了黑暗，赶走了不安。她粗糙却温暖的右手缓缓地扇着扇 子，送来阵阵凉风，让热气无处停留，纷纷逃离。而我呢?就像小时候一样，抓着她粗糙却温暖的左 手，渐渐地进入了梦乡……在睡前的模糊记忆中，那双手一直存在，让我有一个美梦。
在梦中，我看到了母亲。勤劳的母亲，用那双熟悉的手操持家务，给了我一个舒适的家。热爱生 活的母亲，用那双灵巧的手，编织着我童年的美梦。爱我的母亲，用粗糙却温暖的手，赋予我无穷的 力量，让我越过一座又一座高山。
风雨停歇，第二天阳光灿烂，繁花似锦。那夜的场景仍历历在目，那种温暖不曾消失，那双粗糙 却温暖的手不曾离去，永远地留在记忆的长河里。
人生路漫漫，未知的事物有很多，但我依然大步往前走。因为我知道，会有一双粗糙却温暖的手 一直在我身后，默默保护着我。
名师点评：
1.细节生动，题旨鲜明。 考生将自己置身于一个电闪雷鸣、刮着狂风、下着暴雨的夏夜，母亲用 她那双粗糙却温暖的手给“我”扇凉风，为“我”驱赶不安。在景物描写和事件叙述的过程中， 一个慈爱、 勤劳的母亲形象呼之欲出。考生满怀深情地讴歌了母亲对儿女的真切关心、默默奉献和精心呵护。
2.结构精巧，笔法灵活。 开篇运用烘托手法引出写作对象，点明文章主题；主体部分重点叙写 在那个恐怖的夏夜，母亲为“我”赶走不安和热气；结尾与开头遥相呼应。全文结构完整，主题突出。 此外，考生借助景物描写为事件叙述做铺垫，还运用了拟人手法，将闪电、雨、风等景物写得生动形 象，成功营造了恐怖的氛围；又运用了比喻手法逼真地表现“我”内心的不安，显得生动有趣。 | |
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