2024年福建省初中学业水平仿真模拟考试语文试题
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-04-16 |
2024 年福建省初中学业水平仿真模拟考试
语 文
注意事项：
1.满分150分,答题时间为 120 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(23分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋， ”两句，借用典故表达了诗人对岁月易逝、人事变迁的感叹。
(2)曹操《观沧海》中的“ ，若出其中； ，若出其里”四句，通过想象表现出诗人博大的胸襟和宏伟的抱负。
(3)古人在描写景物时，常运用侧面描写的方法，如郦道元《三峡》中的“自非亭午夜分， ”，侧面写出山势连绵高峻。
(4)一切景语皆情语。柳宗元《小石潭记》中的“ ， ”两句，写出小石潭幽深冷寂的气氛，抒发了作者被贬后悲凉孤凄的心境。
(5)秋瑾通过“ ? ”(《满江红》)两句，发出知音难觅的叹息，表达了无限的悲情和惆怅。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空，因为过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不① (xiǔ)的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默( )，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动② (quán)释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，( )就能汇成惊人壮举；不管在哪，平凡的岗位，( )亦能成为世人③ (kǎi)模。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.坚守 坚持不懈 恪尽职守 B.坚守 不屈不挠 谨小慎微
C.据守 不屈不挠 谨小慎微 D.据守 坚持不懈 恪尽职守
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.大半个世纪过去了，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
B.过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
C.因为过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
D.即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
3.名著阅读交流。(6分)
在《水浒传》的阅读赏析会上，同学们对“英雄”一词的理解产生了不同的看法，请结合《水浒传》中的一个人物及其经历，谈谈你对“英雄”的理解。
二、阅读(67 分)
(一)阅读下面的唐诗，完成4——5题。(7分)
秋日赴阙题潼关驿楼①
许 浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随山迥④，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。
[注]①许浑应召入京，从故乡润州丹阳(今属江苏)第一次到长安去，途经潼关，挥笔写下了这首诗作。②太华：西岳华山。③中条：山名。④迥：远。
4.这首诗的颈联描绘了怎样的景象? 突出了潼关怎样的特点? (4分)
5.诗歌尾联表达了诗人怎样的情感? 请简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文，完成6——9题。(16分)
杞子①自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管②，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎? 师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙。使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！ 吾见师之出，而不见其入也。”公使谓之曰：“尔何知！ 中寿，尔墓之木拱矣③!”
蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤④，崤有二陵⑤焉。其南陵，夏后皋之墓也；其北陵文王之所辟风雨也必死是间余收尔骨焉！”秦师遂东。夏，四月，辛巳，败秦师于崤。 | |
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