（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

失踪在1947

胡炎

1947年一个阒寂的秋夜，大耳朵踩着霜白的月光向村外走去。在村头的老槐树下，他回过头望了望家的方向。

他当然望不到家，那三间瓦房同所有的村舍都淹没在了诡谲的月光里。邻居赵来顺家的疤瘌狗用特有的破锣音梦呓似的叫了两声，丝毫没有惊扰每一扇窗棂里酣沉的呼吸。树枝上夜宿的麻雀从梦中醒来，不安地抖了抖翅子。大耳朵向前走去，越过田垄，穿过丛密的小树林，爬上了斗折蛇行的山道。月光冰凉，照着他脸上缓缓淌下的泪水……

多年后，大耳朵秋夜出走的情景依旧萦回在柳眉儿的梦里。她确信那天晚上大耳朵是含泪离开的，柳眉儿想，他怎么舍得抛下年迈的父亲和刚刚半岁的儿子，当然，还有自己——四邻八乡的人都说：“大耳朵可真是好福气，娶了个比花还好看的女子哟！”    

然而，大耳朵终究还是走了，在那个秋月高悬的深夜，无声无息地远去，然后彻底消失了。

在此后的时光中，柳眉儿常想：我的大耳朵到底去哪儿了呢？

这个疑问贯穿了她的一生，成为她后来三十余年苦苦寻找的谜底。她最初问赵来顺，可赵来顺蜷缩在破烂的黑袄里，揉着惺忪的醉眼说，那晚他喝了半瓶苞谷烧，睡得死沉。她又向全村的人打听，同样没有一个人知道大耳朵的下落。她甚至在恍惚中问过赵来顺家的疤瘌狗，她说狗啊，大耳朵平日里待你多好，怕你饿着，省下半块馍都尽着你吃。你和大耳朵最亲，你一定知道他去哪儿了对吧？但听不懂人话的疤瘌狗只是无精打采地吠了两声，便趴在墙根下打盹去了。后来，她几乎把能走到的地方全部走过了一遍，也几乎这样走完了她的一生。

当柳眉儿再也迈不动双腿的时候，儿子盼归就成了她唯一的希望。她在熹微的晨光中对儿子说：“盼归，你该去找你的爸爸了。”她在石榴树摇下的碎月中说：“盼归，打听到你爸爸的消息了吗？”然而盼归终于用一成不变的沉默和摇头，让她的失望在星移斗转中成为绝望。

她无数次地在梦中遇见了她的大耳朵。即使在她老态龙钟的时候，梦里的大耳朵依旧是年轻时的样子。嚯，他可真帅，高挑个，宽肩乍腰，鼻直口阔，尤其那两只威风凛凛的大耳朵，被日光映得赤红剔透。她捣着碎步追上去，嘴里叫着：“大耳朵，你这个冤家啊……”但是，辽阔的夜色铺天盖地降下来，只有那条疤痫狗匍匐在老槐树下，骨瘦如柴，吐着暗红色的舌头，可怜巴巴地望着她。

……

柳眉儿和盼归出现在潘教授的家中，是在1992年的夏天。那时潘教授正坐在阳台上，翻阅着一叠厚厚的资料。67岁的柳眉儿看上去像一个极度衰弱的耄耋老人，被盼归搀扶着，颤颤巍巍地来到了潘教授的面前。还没等潘教授开口，柳眉儿就双手合十说： 

“教授，求你帮我找个人吧！”

在这个燠热的夏日，党史专家潘教授和柳眉儿进行了一次长时间的攀谈。到了后来，潘教授竟然落泪了。当然，年逾八旬的潘教授本身就是一个爱动感情的人。    

潘教授沉吟了一刻，他总觉得有什么细节被忽略了：“把你找过的地方都给我说一说，越详细越好。”

“倒是有一些捕风捉影的传言，在大耳朵出走后的几年里沸沸扬扬。”

“都是些什么传言？”潘教授抚了抚老花镜，问。

柳眉儿突然陷入了沉默，仿佛那些传言还像毒蜂一样在她的生命里飞舞。

一直低头不语的盼归搓了搓手，终于说话了。

盼归说，当年父亲失踪后不久，有关他的传言就在村里传播开了。有人说他当了土匪，有人说他八成是到蒋介石的队伍里当了兵，后来逃到了台湾。还有人言之凿凿地说，他并未去台湾，而是在一次战斗中成了俘虏……至于是死是活，没人说得清。

“这不是没可能。”潘教授拧着眉头，沉思一会儿说。

“不！”柳眉儿突然愤怒了，她站起来，枯瘪的两腮剧烈地痉挛着，“大耳朵是个好人，他怎么会去当土匪？他怎么可能跟老蒋？”

潘教授对柳眉儿如此激烈的反应始料未及，他有些尴尬，一时不知所措。呆愣了一刻，赔着笑说：“别激动，大妹子，坐下慢慢说。”

柳眉儿不坐，全身都在战栗。她瞪着潘教授，好像这个她费尽千辛万苦打听到的“活菩萨”突然间成了她的敌人。他怎么可以随口胡说呢？他不老是宣称“不能让烈士的鲜血白流”吗？大耳朵就算当兵，那也一定是共产党的兵，一定是的。

“你放心，我会尽最大努力去寻找大耳朵。”潘教授说。

柳眉儿扬起拐棍，坚决地截断了潘教授的话：“不用你费心了，他死了！”潘教授哑口无言，他看着柳眉儿转过身，狠狠地敲着拐棍，穿过卧室、客厅，拉开门走了出去，脚下一绊差点跌倒在地。盼归急忙扶住她，回头歉疚地看了一眼潘教授，嘴唇翕动着，却没有说出一个字来。

“他死了！”柳眉儿又厉声说，声音像折断的兵刃，在回旋的楼梯间猛烈跳荡。

后记：当年，大耳朵出走是为了“干大事”！后来，大耳朵在路上遇上共产党，最终在一次战斗中牺牲。他参军完全是个意外，既没有告诉村里，也没有通过区上，县里自然更不可能有他的档案。    

（选自《莽原》2022年第3期，有删改）

6．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．小说开头一句既介绍了大耳朵离家出走的具体时间，也暗示了故事发生的时代背景，为小说中的人物出场、故事展开提供了特定的历史环境。

B．虽然没有人知晓大耳朵深夜离开的真实情况，但从文中的相关叙述可知，大耳朵是一个非常重感情的人，对家乡和亲人充满了不舍。

C．儿子取名盼归，寄托着柳眉儿对丈夫的思念。许多年后柳眉儿找到了党史专家潘教授，她起初对潘教授查出大耳朵下落还是抱有希望的。

D．盼归和母亲来到潘教授家时，潘教授正在翻阅一叠厚厚的资料，这既与他党史专家的身份吻合，也可见他为寻找大耳朵做出的努力。

7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（3分）

A．“她像一朵花儿一天天褪色，慢慢枯萎，寂然凋零”，通过比喻形象地写出了柳眉儿原本美好的人生在时光中逐渐枯萎的过程，使读者不禁对她倍感怜惜。

B．小说善于将人物、情节置于特定时空中进行集中表现，故事始于1947年一个的秋夜，终于1992年的夏天，对这两个场景的重点描写，使叙事简洁集中。 

C．小说的语言具有诗意美，“在熹微的晨光中对儿子说”“在石榴树摇下的碎月光中对儿子说”等，这些美好的语句主要体现了柳眉儿对未来生活充满憧憬和希望。

D．原本被人搀扶着、颤颤巍巍的柳眉儿，后来自己捣着拐棍走出潘教授家。小说通过人物自身的前后对比，凸显了柳眉儿执着、刚烈的性格，使人物形象愈加丰满。

8．柳眉儿的一生都在寻找丈夫大耳朵，大耳朵是她的寄托和希望，但小说结尾她却厉声说“他死了”，请简要分析此时柳眉儿的心理。（5分）

              

9．小说中画线的地方三次写到赵来顺家的疤瘌狗，每次所要表现的效果都不相同，请结合小说内容逐次分析。（6分）

 

 

答案：

6．D【解析】“也可见他为寻找大耳朵做出的努力”说法有误。由原文可知，柳眉儿是在见到潘教授之后才说“教授，求你帮我找个人吧！”，可见在此之前，潘教授并不知晓这件事。    

7．C【解析】“主要体现了柳眉儿对未来生活充满憧憬和希望”理解有误。“熹微的晨光”和“石榴树摇下的碎月光”形象地表明了时光的流逝，表现出柳眉儿时时刻刻都在寻找大耳朵，而这种寻找带给柳眉儿的是失望甚至绝望，并非希望。

8．【答案】①认为潘教授“随口胡说”，表示不满和抗议。②内心坚信大耳朵的人品，认为大耳朵是一个正直的好人。③虽然对当年大耳朵的不辞而别感到怨恨，但内心深处仍旧深爱大耳朵。

评分参考：第①点2分，第②点1分，第③点2分，意对即可。

9．【答案】①第一次，增加了故事的神秘色彩，也为下文情节的发展做了铺垫。

②第二次，有利于丰富大耳朵善良的形象，也体现了柳眉儿寻夫的执着。

③第三次，借疤痢狗重现当年大耳朵离家前的情景，突出了柳眉儿心中的痛苦和无助。

评分参考：一点2分，意对即可。