《穷人》教案1
|
作者:周丽艳 上传者:admin 日期:06-07-09 |
教 学 设 计
标题:《穷人》
语文组 周丽艳
教学目标:
1、 通过学习课文,体会桑娜一家善良的高尚品质。
2、 学习心理描写及省略号的表达作用。
3、 通过续编故事锻炼学生思维能力及口头表达能力。
教学重点:
心理描写及省略号的作用。
教学难点:
体会省略号的作用。
教学步骤:
一、 导语
同学们,我们第一单元的主题是“高尚”,你们认为什么样的人高尚呢?为什么?同学们,你们会怎样看待〈〈穷人〉〉这一课?现在就请你们自由朗读课文,谈一谈体会。
二、 初读课文
1、简单谈感受,初步了解课文。
2、请学生交流自己所搜集的材料,介绍背景及作者情况。
三、再读课文,看看这课有哪些疑问。
1、教师列出学生不懂的问题,小组讨论。
2、互相解疑,教师点拨。
四、总结
老师同意你们的看法,我也认为二者都是高尚的,他们物质上虽然很穷,但是他们的崇高品质却给我留下了深刻的印象。我觉得他们在精神上是富有的。一个人的灵魂是否高尚根本不能用贫富去衡量,而是看他对他人,对社会的态度。从今天起老师会更加注意自己的言行,去帮助那些需要帮助的人。你们愿意和老师一道吗?
板书:
互相关心
穷人 高尚 富人
互相帮助 | |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|