第一课时
一、 给画线字选择正确的读音（打√）。
fán） sāo） 破帆（fān 搔痒（náo
ɡuǎ） qiōnɡ） 刮断（ɡuā 倾听（qīnɡ
bài） quán） 澎湃（pài 蜷身（juǎn
pánɡ） qiǎnɡ） 傍晚（bànɡ 勉强（qiánɡ
二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！
4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！
三、句式辨析。（填序号）
D.祈使句 C.感叹句 B.疑问句 A.陈述句
） 1.桑娜一惊，从椅子上站起来。（
） 2.我不在，你在家里做些什么呢？（
） 3.快去！别等他们醒来!（
） 4.唉！她死得好惨哪！（
第二课时
一、内容梳理。
《穷人》是（ ）国作家（ ）写的一篇（ ）。文章记叙了（ ）的故事，真实反映了（ ）统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫（ ）的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得（dé děi）严肃，忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得（dé děi）把他们抱来，同死人待（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫 （ ）描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：（ ） 。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：（ ）嗯②：（ ）哦③：（ ）
3.给文中加横线字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！
参考答案
第一课时
qiǎnɡ bànɡ 一、sāo fān qīnɡ guā quán pài
二、1.心惊肉跳
2.汹涌澎湃
3.自作自受
4.忐忑不安
三、1.A 2.B 3.D 4.C
第二课时
一、俄 列夫·托尔斯泰 短篇小说 桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿 沙俄 宁可自己吃苦也要帮助别人
二、1.神态 孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过。
2.①表示思考；②表示商量；③表示决定
3.dé sháo děi dāi
4.同死人待在一起可不行。
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