天津市河西区2004—2005学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）
语文试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（共42分）
一.（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A. 恪守 缂丝 坎坷 溘然长逝
B. 恐吓 显赫 喝令 曲高和寡
C. 背弃 背负 背包 背道而驰
D. 扰攘 饶恕 窈窕 音信杳然
2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 桀骜 筵席 寻规蹈矩 虚左以待
B. 契约 染指 宛然可现 故技重演
C. 放诞 暮蔼 殚精竭虑 多行不义必自毖
D. 利害 慰藉 味同嚼蜡 已所不欲，勿施于人
3. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）美国最高法院12月1日就佛罗里达州总统选举计票 举行了听证会。
（2）最 人心的一幕，不是导弹横飞炮声隆隆，也不是巴格达的火光冲天，而是伊拉克平民的悲痛、愤怒和呐喊。
（3）他在这一领域的贡献，并不像有些文章说的那么大，真是 。
（4）列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的， 长起来的时候，它 强大无比，所以必须精心呵护。
A. 纠纷 震撼 盛名之下，其实难副 只要/就
B. 争端 震动 口惠而实不至 只有/才
C. 争端 震撼 盛名之下，其实难副 只有/才
D. 纠纷 震动 口惠而实不至 只要/就
4. 下列各句中没有语病、表意清楚的一句是（ ）
A. 对班长的表扬，大家听后都有些什么反应？
B. 我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应考开展教学活动的做法。
C. 初夏的江南，绿草如茵，各种作物欣欣向荣，正是农村繁忙的季节。
D. 空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。
二.（18分，每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成5—7题。
书法美学意象差异的形成
探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神，熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域去开拓和探索。
5. 根据原文，对书法美学意象差异形成的最根本原因表述准确的一项是（ ）
A. 书法家的出身背景不同，六朝书家多为门阀士族，唐朝书家多与关陇健儿有联系。
B. 书法家的美学主张不同，六朝书家“以流美为能”，唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。
C. 书法家所处的社会背景不同，不同的社会背景影响了书法家的美学思想。
D. 后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。
6. 下列对“初唐时代审美兴趣重心的回归”这句话的理解，不正确的一项是（ ）
A. 初唐的审美思想出现地柔靡香软的六朝之风的扬弃，转而崇尚雄峻坚实的风格。
B. 初唐审美思想经历了一段对六朝之风的背离之后，又走上了继承风韵和美的传统之路。
C. 初唐审美思想打破六朝权威迷信，走出靡靡艳歌式的框架，崇尚质朴豪放和威武强健。
D. 初唐审美思想融入了时代内涵，向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域开拓和探索。
7. 根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A. 社会生活是影响书法家的审美思想，影响其不同审美风格形成的重要因素。
B. 张怀瓘对王右军各体书法的评价不是一个孤立现象，而是整个社会审美思潮的一种体现。
C. 张怀瓘对王右军各体书法的评价，敢于向权威挑战，具有打破一尊，振醒沉闷，开启审美思想新的一页的意义。
D. 唐人为了求得自身发展，不惜标新立异惊世骇俗，彻底否定六朝审美模式，走自己的创新之路。
（二）阅读下面的文字，完成8—10题。
时间单位正变得越来越小。4年前，物理学家制造出了激光脉冲，虽然它只持续了5飞秒（1飞秒相当于 秒）。在日常摄影中，照相机的闪光灯能在1/1000秒内“定格时间”——这个速度快到可以捕捉到棒球击球手迅速挥臂击球的动作。同样，飞秒“闪光灯”还能够使科学家们在微观物质世界里观察到一些以前从未见过的现象：振荡的分子、化学反应中原子形成的化学键以及其他超小、超快的事物。
但是超快的事物是不易把握住的。各种重要的事情都要能在一两飞秒内发生，如果你的闪光灯太慢，你就会漏掉这些转瞬即逝的镜头。因此科学家们正努力钻研，争分夺秒地研制更细微更精确的“时间窗”，用它来观察物质世界。最近，由一些知名物理学家组成的国际攻关小组终于成功地突破了所谓的“飞秒障碍”。他们用一种复杂的高能激光发生器，制造出了能够持续多于0.5飞秒——准确地说是650阿托秒——的光脉冲。长期以来，“阿托秒”一直作为一个理论上的时间量程而存在，而这次每个人都切实感受到了它。阿托秒是一种新发现的“时间切片”，它很微小但却有巨大的应用潜能。
虽然这一科研成果很少有人欣赏，但实际上，我们人类的生理功能却同时存在于——并且取决于——几个不同的时间量程。例如，普通人的心脏每秒跳动一次；闪电的速度是1/100秒；一台家用电脑能在1纳秒（即 秒）内运行一个简单的软件指令；电路在1皮秒（即 秒）内开关若干次。时间单位正变得越来越小，人们越来越难以赶上它们的步伐。
8. 对文中“时间窗”“时间切片”含义的理解，完全正确的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
9. 对文末加线的句子，理解正确的一项是（ ）
A. 科学家研制出更细微更精确的“时间窗”，但欣赏它的人越来越少。
B. 经济技术和社会发展速度越来越快，人们越来越难以赶上这一发展步伐。
C. 随着科技的发展，客观上需要越来越小的时间单位，而人们对时间量程的研究越来越赶不上这一发展趋势。
D. 科学家们正努力钻研，争分夺秒地研制更细微更精确的“时间窗”，用它来观察物质世界，但这种研究总会遇到一些生理功能障碍。
10. 下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A. 利用激光脉冲技术，照相机的闪光灯能使科学观察到微观世界里振荡的分子以及其他超小超快的事物。
B. 物质世界里不少现象是“超快”的，因此科学家们正努力研制更细微更精确的时间量度工具。
C. 阿托秒是一个极小的时间量程，但它过去只存在于理论上，今天科学家已经切实地感受到了它。
D. 飞秒比纳秒、皮秒都小，但比阿托秒要大。现在飞秒已不再是人们认识微观世界的时间障碍。
三.（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
冯唐者，其大父①赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝攀过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。
文帝曰：“吾居代时，吾尚食监②高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无闲处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当时之匈，匈奴新大入朝毵③，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃④以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之’。军功爵赏皆决于外，归而奏之，此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃因郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今巨窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符⑤。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用，臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重，且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
注：① 大父：祖父。② 尚食监：官名。③ 朝毵（sān）：地名。④ 阃（kǔn）：国门。⑤ 尺籍伍符：军中条例。
11. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 臣父故为代相，善赵将李齐 善：与……交好
B. 良久，召唐让曰 让：谦让
C. 委任而责成功 责：要求
D. 且云中守魏尚坐上功首虏差六级 坐：因犯……罪
12. 下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
13. 下列句子编为四组，全部表现冯唐敢于进谏的一项是（ ）
① 尚不如廉颇、李牧之为将也。
② 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
③ 鄙人不知忌讳。
④ 军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。
⑤ 臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。
⑥ 臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！
A. ②④⑤ B. ③⑤⑥ C. ①③⑥ D. ①②⑤
14. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A. 冯唐向文帝介绍、评价了李齐、李牧、廉颇、魏尚等大将，并告诉文帝，前人遣将的经验是，国内大事由君王来控制，边关赏赐之事由将军来主断，朝廷不从中干扰。
B. 魏尚把军中交易市场获得的税收全部拿出犒赏将士，他也出于私心聚敛钱财，每五天杀一次牛大宴宾客。加上后来他又虚报战功，因此被削去爵位，并判了刑。
C. 冯唐告诉文帝，边关士卒都是平民百姓的子弟，不知道“尺籍”“伍符”这些军中法令，而且他们整天奋力作战，不要因为他们在向衙门报功时，有些不符实情，就重罚他们。
D. 当文帝在冯唐面前概叹当朝没有像廉颇、李牧那样的良将时，冯唐直言冒犯龙颜。在国事紧急时，文帝听取冯唐的意见。
第II卷（共108分）
四.（18分）
15. 把上文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是以兵破士北，为秦所禽灭。（4分）
译文：
（2）是日令冯唐诗节赦魏尚，复以为云中守。（4分）
译文：
16. 阅读下面一首诗，回答后面的问题。（6分）
题龙阳县青草湖
唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
注：青草湖，即今洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。诗题中“青草湖”，而诗中又写“洞庭”，是因为两水相连相通的缘故。
（1）作者在诗中展开了哪些奇妙想象？运用了怎样的创作手法？（3分）
答：
（2）诗的最后一句对梦境的描写非常成功，你认为其中哪个字用得最为精炼传神？试作简要分析。（3分）
答：
17. 补写出下列空缺部分的内容（4分）
（1）子曰：三人行，必有我师焉。 ， 。
（《论语·述而》）（1分）
（2）然力足以至焉，于人为可讥，在己为有悔； ， ，其孰能讥之乎？
（《王安石·游褒禅山记》）（1分）
（3） 在《书愤》一诗中写有：“ ，铁马秋风大散关”的诗句。（2分）
五.（18分）
阅读下面一篇小说，完成18—21题。
打电话
爱亚
第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈带忘记带的薄本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……
一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校放置的、方便低年级学生打电话的木箱……
这天黄子云下定决定，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。队伍很长，后面的人焦急地握着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。而上课钟终于响起；前边的放弃了电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。
“妈妈，是我，我是云云……”
徘徊着等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜地面对着红色的电话方箱。
“妈妈，我上一节课数学又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢……”
“上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生由他的身边走过，大声催促着他。
黄子云对高年级的学生笑了笑，继续对着话筒：
“妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还吃油豆腐，有时候买一粒肉粽……”
不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声调变了：
“妈妈！我，我想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈……”
黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子的语言自话筒中传来：
“下面音响十点三十分十秒……”
黄子云离开电话，让青青的鼻涕水凝在小小的手背上。
18. 这篇小说的开头段反映了怎样的现实？对表现小说主题有什么作用？（4分）
答：
19. 小说中写黄子云打电话时“左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话”，这一行为描写反映了他怎样的心情？（4分）
答：
20. 小说中写孩子挂上话筒的一刹那，话筒中传来：“下面音响十点三十分十秒……”，如何评价作者这一情节安排？（6分）
答：
21. 下列是对这篇小说的鉴赏，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 这篇小说写了一年级小学生黄子云打电话这件小事，却反映了对单亲家庭这一社会现象的深刻思考，体现了小小说“以小见大”的特点。
B. 一个一年级孩子打电话，明明没有打通，却对着话筒说了许多向妈妈汇报自己生活情况的话，这表明小学生的幼稚和无知，写得十分真实。
C. 作品中描写黄子云刚打电话时“面带笑容，甜甜地面对着红色的电话方箱，”而后来“再说话时声调变了”。这前后表情的变化说明这孩子虽然幼稚，但却有极其复杂的内心活动。
D. 小说中对黄子云的行动和表情描写，表现出孩子单纯而又悲苦的内心，唤起读者对他的极大同情，也引发了对造成孩子不幸遭遇的环境的深刻思考。
E. 这篇小说运用了对比的写法，更能打动读者的心，引起他们对孩子的同情，并对小说的主题进行深刻的思考。
六.（12分）
22. 概括下面一则消息的主要内容。（答案不超过20个字）（4分）
[美联社华盛顿1月29日电]美军驻中东地区最高指挥官今天指出，相对于结束在伊拉克和阿富汗的反恐斗争而言，挫败沙特阿拉伯和巴基斯坦两国国内的伊斯兰极端主义是美国所面临的一项更大挑战。
这位指挥官说：“这不仅是一场军事上的战斗，而且是一场思想上的战斗。伊斯兰极端主义在阿民族内极具煽动力。沙特阿拉伯需要的并不是第82空降师所提供的那种帮助。”他所指的是1990年伊拉克人侵科威特之后美国抵达沙特的首支地面部队。
巧合的是沙特当局发言人今天也强调了他的这一观点。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（20字）
23. 近年来，全国各地来天津经济技术开发区学习、工作的越来越多，我市在人才引进方面也出台不少优惠的措施。请你为开发区入口处拟写一条欢迎词。
要求主题鲜明、态度诚恳、构思新颖、语言简明。（10—20字之间）（4分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（20字）
24. 根据下表内容，完成后面两小题。（4分）
某旅游景点统计一览表
|
年份 |
门票价格（元） |
游客量（万人次） |
旅游收入（亿元） |
|
2000 |
25 |
47 |
1.1 |
|
2001 |
30 |
70 |
1.8 |
|
2002 |
35 |
100 |
2.5 |
|
2003 |
40 |
125 |
3.5 |
|
2004 |
70 |
（第一季度）30 |
（第一季度）1.9 |
（1）用一句话概述该旅游景点前四年门票价格变化与旅游量、旅游收入变化的关系。（2分）
（2）如果用乐观心态预测，该旅游景点2004年的情况可能是：
七.（60分）
25. 阅读下面材料，根据材料作文。
作家冯骥才说：“各国的博物馆都收藏中国的文物，惟有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的文化封闭观念：不看别人的，便认为自己最好。”有人联想到：打开的窗户越大，进来的阳光越多，进入视野的内容就越丰富。从而认识就越全面。
你是否有过类似的感受或体验呢？请以“封闭与开放”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【试题答案】
一.（12分，每小题3分）
1. B
2. D（寻=循；现=见，技=伎；蔼=霭，毖=毙）
3. C
4. B（A. 歧义，① 表扬的是班长，② 班长表扬我们；C. 搭配不当，江南……季节；D. 表意混乱）
二.（18分，每小题3分）
（一）
5. C（从文章中可以看出，选项中所列都能算作是与“原因”有关，但是最根本的原因是社会因素，其它也都是由这个原因引出来的。）
6. B（理解“回归”是指回到什么地方，即“那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域”。从文章看，唐人是在继承的基础上建立新的审美标准，不是彻底回到传统之路上。）
7. D（从最后一句并结合全文看，唐人并不是彻底否定六朝，他们打破“六朝框架”，是要摆脱定于一尊的束缚，推不出“要彻底否定”之意。）
（二）
8. B（A中“时间切片”中使用比喻解释不当）
9. C（A中的“欣赏它的人越来越少”不符合原文；B本文谈“时间单位”，不涉及经济和社会发展；D“生理功能障碍”不合理。）
10. A（“闪光灯”是比喻的说法，并不是一种普通相机的闪光灯）
三.（12分，每小题3分）
11. B（让：责备）
12. D（A介词，对；B词气副词，难道；C转折，竟然；D状语修饰/连词，那么。）
13. A
14. B（魏尚“出私养钱”，是“拿出私人的俸钱”，他犒赏军士也不是他被削爵判刑的原因。）
四.（18分）
15.
（1）因此打仗失败士兵败逃，被秦国俘虏并消灭。（“是以”“北”为……所“禽。”）（4分）
（2）当天派冯唐拿着令节赦免魏尚，再让他做云中太守。（“是日”“持节”“赦”“复”“以为”“守”。）（4分）
16.
（1）作者运用了浪漫主义的创作方法（1分），开头一句用一“老”字，由眼前的水波联想到人生易老，青春易逝，并进一步想象到美丽的湘君竟一夜间愁成了满头白发。后两句写自己在银河上荡桨，船舷周围是一片灿烂的星河，这一想象更加瑰丽奇妙。（2分）
（2）梦无形体，却说清梦满船；梦无重量，却用“压”字来表现，化抽象为形象，具体可感，把幻觉写得十分真切。（3分）
17. 择其善者而从之，其不善者而改之（1分）。
（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣（1分）。
（3）陆游：楼船夜雪瓜洲渡。（2分）
五.（18分）
18. 这段描写说明一般孩子生活自理能力的低下，反映出他们的家庭中受宠的现实。这一描写与后文黄子云的遭遇形成对比，能更有力地表现主题。（4分）
19. 表现出他既幼稚，又无助，只好用打假电话的方式排遣内心的悲苦，又怕别人发现的矛盾心情。（4分）
20. 作者这一情节安排十分巧妙，可以说是神来之笔。它告诉读者这孩子是被母亲抛弃的，他得不到母爱；他所以做出打假电话这一举动，说明他倾诉内心苦痛的需求；看到这一情节读者很自然要回过头去思考孩子的前后举动和情态，从而产生了巨大的感染力量。（6分）
21. B、C（4分）
22. 美中东反恐斗争遭遇思想领域挑战（美在沙特及巴基斯坦反恐遭遇思想领域挑战。）（4分）
23. 符合题意即可酌情给分。（4分）
24.
（1）虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。（2分）
（2）游客量可能因门票上涨幅度大为减少，但旅游收入却大幅上升。（2分）
七.（60分）
25. 评价标准请参照2005年天津卷考试说明。
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