2008年高考语文专题复习----成语(200条)--免费教学资料

2008年高考语文专题复习----成语

       教学目标：让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。
       教学重点：①了解易设误的成语的几种类型；
       ②辨析容易混淆的成语；
       ③有的放矢，加强积累。
       一、知识准备
       1.了解成语的有关知识
       （1）成语的语法结构关系①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁③目的式：削足适履越祖代扈④因果式：水滴石穿水落石出⑤主谓式：把人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑⑨兼语式：请君人瓮引狼人室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上
       (2).成语的感情色彩①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加
       （3）成语的出处①古代寓言故事：望洋兴叹与虎谋皮②历史故事：煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三昭然若揭
       二.高考试题示例
       1.(2003年全国卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
       A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足，因此执法往往捉襟见肘。
       B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
       C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
       ［答案为D。“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。全词是“天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。”C“自惭形秽”得意思为“形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。”据释义可知前三项为正确的。此题相对简单，只是“如数家珍”相对错误较为隐蔽，学生需静心自习阅读方可做对。］
       2.(2004年全国高考江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
       A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
       B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
       C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
       D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
       答案：B（在劫难逃，坏事情一定要发生，要避免也避免不了，“劣质食品”被暴光对我们而言是好事；玲珑剔透①形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧，多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等②形容人聪明伶俐；稍纵即逝，形容时间或机会很容易过去，用在此句适用对象不当；弄巧成拙，想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，此句中家长的做法无“巧”可言。）
       3.(2004年高考全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
       A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。
       B．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
       C．从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
       D．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。
       答案：B相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润；后用来比喻同处困境，相互救助。捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。欲壑难填：形容贪得的欲望太大，很难满足。不屑一顾：不值得一看；形容轻视，蔑视
       4．(2004年高考北京卷)下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
       A.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
       B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
       C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
       D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
       解析：A从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。B一文不名，一个钱也没有；这里使用错误的理解了词义。C文不加点，形容写文章很快，不用涂改就写成；错误的理解成文章没有加标点，曲解了词义。答案：D
       三、设误类型
       纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下几种:
       1.曲解词语，望文生义
       成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如
       例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)
       ［以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。］
       2、用错对象，张冠李戴
       有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。如：
       例3：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)
       例4：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)
       ［此处命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围和对象。例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。“汗牛充栋”:形容书籍极多。］
       类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“崭露头角”多指青少年，“功高不赏”一般用于对别人的评价。
       3、误用褒贬，情感错位
       成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
       例5：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)
       例6：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题C项）
       ［例5、例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。犯了贬词褒用的错误。例6，洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。］
       象95年的“无所不为、半斤八两、各有千秋”，97年的“趋之若鹜”，再如“面目全非”、“始作俑者”都是有贬义色彩的词，不能用在好的方面；而“危言危行”又只能用在褒义方面。
       此外，应注意如下有贬褒色彩的成语：振振有词、有口皆碑、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书等。
       例7①．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
       ②老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
       ［辨析］鼎力相助：敬辞，用在别人身上。改为“全力相助”。敬谢不敏：推辞做某事的客气话。（谦辞）
       4、颠倒尊卑，不知谦恭
       有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：
       例7：同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
       例8：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。
       ［这点涉及语言得体问题，在日常生活中尤显重要。常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。敬辞有：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。］
       5、语义重复，自相矛盾
       例9：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)
       例10：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
       ［此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。例10中“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。］
       6、搭配不当，不合习惯
       有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。如：
       例11：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
       例12：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。（98年全国卷）
       ［例9中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。而例10中的“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符合其使用习惯。］
       7、夸大其辞，不知轻重
       有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用
       例13：为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。
       例14：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
       ［义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。］
       8、只知其一，不知其二
       不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：
       例15：①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。(1992年高考题)
       ②我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
       ［句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。］
       在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。例如：
       例16：①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。（2000年高考题）
       ②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。
       ［“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当］
       另外，诸如此类的两用成语，还有很多，如：“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。
       明了高考成语题的设误类型，考生才能准确无误地判断出成语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。可见，要做到正确使用成语，这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳，而在高考来临之际，抓住一些具有特殊性的成语加强训练，多注意近义成语的选用，多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故，也就显得更加必要了。
       四、答题技巧
       第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
       第二、体会成语的感情色彩；
       第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；
       第四、尽可能找出句中相关联的信息。
       第五、四个选项权衡比较，选出认为合要求的。具体地说，就是：
       1、事理简单．更要深思。例如：(1)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行．并未从根本上解决美伊之间的矛盾。海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（99·全国）简析：“局势”是说政治、军事等方面的一个时期内的发展情况．它决不可能“一劳永逸”．（2）运动会上，他借的一身衣服很不合身．真是捉襟见肘。简析：“肘”可“见”了，正说明衣服破烂了．而这与前面“很不合身”相矛盾．因而该成语不当。（3）人们走回头路的劲头没有来的时候足，有些人走累了，就成群结队地坐在柏油马路边的树阴底下聊天。简析：人们走累了．坐在树阴底下聊天．可能“结队”吗？显然违背事理。（4）心目中先有了跃然纸上的人物，才能写出生动的故事来。简析：“心目中”的人物怎么跃然于“纸上”了？可改为”呼之欲出”。2．本义出现，要敢于相信。不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能认为它用错了。例如：（1）每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿，热闹非常（92·全国）简析：“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了．不再有贬义。故成语使用正确。（2）他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。简析：“肝脑涂地’”的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。该成语的前后文正好为它提供了“原生状态”．故使用正确。（3）还有十分钟就要上车了．你只粗枝大叶地告诉我就行了。简析：“粗枝大叶”比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。这里正是使用了它的本义．故正确。（4）我很胖．可是这位老护士很快就选准了一条血管．一针见血，我很佩服。简析：“一针见血”通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。（5）他被扔进了地牢．从此光天化日同他再也没有缘分了。
       简析：“光天化日”现比喻众目昭彰、是非分明的场合．而现在所提供的语境显然符合它生存的“原生状态”．于是它的本义“复活”了。
       3．见一字，更要见其余。
       例如：
       （1）第二次世界大战时．德国展开了潜艇战．于是使用水声设备来寻找潜艇．成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（95·全国）
       简析：不少人对“首当其冲”并不陌生．但是一旦它处于复杂的语境里．他们就只着见“首”字而不见其“冲”了，
       （2）家用电器降价刺激了市民消费欲的增长．原来趋于滞销的彩电。现在一下子成了炙手可热的商品（95·全国）
       简析：“商品”前常用“热门”来修饰．于是有些考生只见“热”字而不见其余。
       （3）天下决无一挥而就之事．亦无一学即能之业．无不从一点一滴的积累而成。
       简析：“就”即成功．它与“事’”能搭配．于是有的学生眼中只有一个“就”字了．而忽视了“挥”这一个重要的字眼。这里应改为“一蹴而就”。
       （4）为了给心爱的儿子送大衣．母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。
       简析：用“立”来修饰“等”是可以的．于是有的学生“立”令智昏．无视“茕茕”两字了。
       （5）几近年来．伊拉克因受制裁．经济发展缓慢．人民生活困难。最近又遭到美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。
       简析：受制裁、遭袭击是伊拉克的祸难．但我们不能仅仅看到“祸”字．还应仔细地思考一下“萧墙”二字。
       4、“两栖”色彩．要能兼知。
       例如；
       （1）关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力、（91·全国）
       简析：“想入非非”常指胡思乱想．为贬义；但它还有另一个含义．即思想进人虚幻的境界．为中性．该成语使用正确。
       （2）父亲从来没有像今晚这样口若悬河，仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
       简析：“口若悬河”是中性词，形容能看善辩．说话不断、它虽然经常有嘲讽之意．但这里用来写父亲诉“衷曲”．显然恰当。
       （3）于右任先生的草书写得非常好，真是达到了登峰造极的境地。
       简析：“登峰造极”是中性词．比喻达到极点。它多用于坏人，但用于比喻成就达到最高境地也很恰当。
       （4）驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富。平铺直叙，得到新闻部主任的赞扬。
       简折：“平铺直叙’”常指写文章平淡无味，重点不突出．但它还有一个中性义．即说话写文章不加修饰，按顺序直接地叙述。这里正好使用了中性义．所以正确。
       （5）蹇叔的老谋深算．弦高的勇敢机智，先轸的忠直刚烈．都只寥寥几笔．便刻画得栩栩如生。
       简析：“老谋深算”形容计划周密．办事干练．富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物．但用于正面人物．也算恰当。
       5．字面重复．要能看出。
       例如：
       （1）他画的画．在我们这里很出名．可一拿到大地方．就显得相形见绌了。
       简析：因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。
       （2）他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。
       简析：因成语本身含有“一”字，故它的前面不能加上数量词。可去“一场”。
       （3）她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。
       简析：“好像”与“如”重复。
       （4）他在监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
       简析：“浑身”与“遍体”重复。
       6、变更用法要能明白。
       例如：
       （1）搞好群众关系对工作具有特别重要的意义，可是有人等闲视之。
       简析：“等闲视之”前面往往要加上“不可”“岂能”等否定词，故此不合使用习惯。
       （2）土郎中的名堂可多啦，山上有的是万应灵丹，比这里的盐水强多了。
       简析：“万应灵丹”一般用于否定句或出于否定口吻，不能像这样用于肯定句。可改为“灵丹妙药”。
       五、课堂反馈：
       1．(2004年高考全国卷1)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
       A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
       B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。—
       C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了
       这起产供销一条龙的制贩毒大案。
       D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
       解析:“相得益彰”意为“指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“顺藤摸瓜”意为“顺着瓜藤蔓去找西瓜。比喻按照某个线索查究事情”。“差强人意”意为“勉强使人满意”。这三个成语都是正确运用，只有第一个词“忍无可忍”是错误的，“忍无可忍”的意思是“再也忍受不下去了”。其结果往往是做出某些反抗举动，而A句中两个民工最终是承认盗窃，所以此成语属于误用。
       2．(2004年高考全国卷2)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
       A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。
       B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
       C．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
       D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
       解析：B九牛一毛，比喻极大的数量中微不足道的一部分。与语境不符，使用过大。A纷至沓来，纷纷地到来；C匪夷所思，指言谈行动超出常情，不是一般所能想象的；D事倍功半，形容花费的劳力大，收到的成效小。
       答案：B
       3.(2004年全国高考湖南卷)下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
       Ａ.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。
       Ｂ.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
       Ｃ.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。
       Ｄ.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
       解析：答案选Ａ。今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语，以求稳出之。难度也不大。无出其右，意为没有能胜过他（或他们）的。一般指别人没法与所指的人相比，原句是说“生活的屈辱和窘困”，用无出其右是适用对象不妥。不以为意（与“不以为然”有区别：然，对；不认为对，表不同意，有轻视之意），意为不把它放在心上，不当为回事，不重视。世外桃源，比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方，句中用的是引申义。不厌其祥，不嫌详细，愈详细愈好，用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。4、(2004年高考湖北卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
       A、这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。
       B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
       C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。
       D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。
       5、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（）（2002年全国高考试题）
       A、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
       B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
       C、整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
       D、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
       ［解析：答案：A光怪陆离，形容现象奇异，色彩繁杂。雨后春笋，春天下雨后春笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。有口皆碑，比喻人人称赞。偃旗息鼓，一指放倒军旗，停止打鼓，指秘密行军，不暴露目标，也可指停止战斗；二比喻停止批评、攻击等。
       错解分析：错选D，未把握成语的确切含义及使用对象。
       方法技巧：成语的正确使用要靠扎实的平时积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等，只有在积累的基础之上，掌握有关命题方面基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。］
       6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（2001年全国高考试题）
       A、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
       B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
       C、会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
       D、您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
       ［解析：答案：B。安步当车，慢慢地步行，就当是坐车。例8句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”的使用，与生活实际情况不相吻合。颐指气使，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人的傲慢神气。车水马龙，车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。本处着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当，从语境来讲，摊位前不过几米或几十米，也无法形成车如水、马如龙的景象。“蓬荜生辉”是表示由于别人到自己家里来，或张挂了别人的字画而使自己非常光荣。例句把谦辞用于他人，显然是错误的，它只能自用不能他用。另外，此题，命题者从成语与语境意义重复的角度，（用词重复）设置误点，来扰乱考生视线。“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，当删去“蓬荜”才行。错解分析：错选C项，未能把握车水马龙的使用对象。］
       7、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（）（02年春季高考题）
       A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒醒了。
       B、《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。
       C、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。
       D、当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
       ［答案为B。振聋发聩:聩,耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人鸿篇巨制:鸿、巨,大。谓篇幅很大的著作。差强人意:还算能振奋心意。比喻大致令人满意。“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等。趋之若鹜:趋,奔赴,归附。鹜,鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。］
       8、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）（2003年春季高考北京卷）
       A、时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。
       B、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
       C、本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。
       D、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。
       ［答案为B。反璞归真：去掉外饰，还其本质。涣然冰释：涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。无可厚非：厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。］
       9、下列句子中，成语使用正确的一句是（）（95年全国卷）
       A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
       B、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
       C、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
       D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
       ［答案：D。辨析：“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。想入非非：非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。］
       六、高考中易错成语
       101.否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。
       102.期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
       103.七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
       104.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。
       105.忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
       106.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
       107.如丧考*（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考*，（死去的）父亲和母亲。
       108.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
       109.三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。
       110.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
       111.色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。
       112.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
       113.身无长（cháng）物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。
       114.身体力行：亲身经验，努力实行。
       115.生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。
       116.失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。
       117.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
       118.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
       119.石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
       120.始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。
       121.豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。
       122.矢志不移：发誓立志，永不改变。
       123.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。
       124.弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
       125.韬（tāo）光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
       126.桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。
       127.天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。
       128.醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。
       129.投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
       130.玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
       131.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
       132.微言大义：精微的语言和深奥的道理。
       133.为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。
       134.为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依*的力量赶到敌人方面去。
       135.未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
       136.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
       137.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
       138.五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
       139.喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
       140.相濡以沫：泉水干涸，鱼*在一起以唾沫相湿润（语见《庄子》）。后比喻同处困境，相互救助。
       141.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
       142.宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
       143.胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。
       144.烜（xuǎn）赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。
       145.虚与委蛇（wēiyí）：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。
       146.一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。
       147.一傅众咻（xiū）：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。
       148.一鳞半爪：比喻零星片段的事物。
       149.贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。
       150.颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
       151.以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
       152.以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
       153.意兴阑珊：形容兴致将尽。
       154.洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。
       155.养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
       156.仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
       157.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
       158.杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
       159.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。
       160.影影绰绰：模模糊糊，不真切。
       161.余能可贾（gǔ）：还有力量没有用完。贾，卖。
       162.越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。
       163.在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为'劫'或'劫数'。
       164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。
       165.振聋发聩（kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。
       166.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
       167.濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。
       168.炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。
       169.紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
       170.罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。
171.自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。
       172.空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
       173.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
       174.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
       175.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切'吃香'的事物，完全背离其本义。
       176.侃侃而谈：'侃侃'本为刚直之意。谈得理直气壮177.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替'首先'。
       178.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作'不温不火'，真是不伦不类。
       179.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
       180.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
       181.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
       182.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
       183.脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于'脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子'；还有人说'从母鲸腹中脱颖而出'。
       184.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说'让您的居室蓬筚生辉'，简直是骂人。
       185.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在'一发而不可收'这句惯用语后加一'拾'字，变褒为贬。
       186.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成'出奇制胜叛军'之类则错。
       187.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
       188.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
       189.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
       190.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
       191.望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用'只能望其项背'表示'赶不上'，错。
       192.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
       193.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
       194.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与'草木皆兵'连用。有人用'杀得风声鹤唳'来形容战斗激烈，错。
       195.敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
       196.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如'柜台前人满为患'之类。
       197.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
       198.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
       199.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为'不加标点'。
       200.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为'目光轻蔑地看'。