2008年高考复习讲义精编(共218页)
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作者: 上传者:admin 日期:08-04-10 |
2008年高考复习讲义
一、字音字形
1.临近高考,最大的困难来自心理。对于字音、字形而言,就是因此而产生的混淆。明明都复习过的,可一提起笔来却犹疑不决,患得患失,这对考试的自信是一种极大的伤害。因此最后一个阶段,以“多见对的,少见或不见错的”为宜。
2.要强化 “因义辨音,因义辨形”的意识。
高考的字音字形我们不一定都复习过,也不一定都记得很牢。面对模糊的、陌生的字音字形,“因义辨音,因义辨形”是临场很可取的做法。
比如:横( héng hèng)读hèng时有“不吉利的、意外的”意思,那么“横财、横死、横祸”解决一个词,就可以因义而推及其他。
处(chŭ chù)读chŭ时,有“处置、处罚”的意思,那么“论处、惩处、判处”等也就都不必死记了。
再比如:见到“渊远流长”不能很好的辨析字形,很大的原因是音记不是义记。考试时可以自问一下,“渊”怎么个“远”法,就懂得应该是“源”(源头)远,“流”(流程)长了。
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