《姓氏源流》教案1
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作者:巩洪涛 上传者:admin 日期:08-12-29 |
作者EMAIL:gonght735@163.com
《姓氏源流》教案
【教学目标】
知识与能力:了解中国姓氏发展的脉络,提高语文学习的探究能力
过程与方法:通过合作讨论归纳出姓氏发展的脉络
态度情感与价值观:培养语文探究学习的兴趣爱好,增强民族自豪感与认同感
【重点与难点】
1.培养学生通过讨论归纳得出结论的能力
2.增强民族自豪感和认同感
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、导语
二、姓的来源
1.自己出生和成长地的名称
2.群体崇拜的图腾的名称
三、姓氏的发展
1.国名为姓氏
2.以采邑为姓氏
3.以地为姓氏
4.以祖父的字或名为姓氏
5.以排行次第为姓氏
6.以官爵、册封为姓氏
7.以技艺为姓氏
8.以德行为姓氏
四、姓氏文化
五、探究练习
六、结语
七、作业
【板书】
姓氏源流
一、姓的来源
二、姓氏的发展
三、姓氏文化
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