中考语文文学名著题备考支招
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作者: 上传者：admin 日期：09-05-10 |
中考语文文学名著题备考支招
诸暨市店口二中高级教师 朱 珑
盘点2008年浙江省12个地市（含义乌市）的中考文学名著题，命题者从“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的《课程标准》出发，无论是题型、内容还是能力技巧等方面均有所创新，避免了名著考查得分平均的情况出现，为学生正确阅读中华名著起到了导航作用。下面笔者就试题点评、不足之处及备考支招等方面作些解析，为2009年中考考生作个参谋。
一、试题点评
全省各地的中考文学名著题考查基本以填空题（宁波、衢州）、表格题（湖州、义乌）、表述题（绍兴）、综合题（台州、丽水）等形式出现。其中宁波卷的填空题以歇后语形式，考查中国古典文学中的主要人物信息，衢州卷以阅读材料呈现，考查作品名称、人物、性格及相关情节。这类题型是较为常见的，考生答题也较容易。湖州和义乌卷的表格题主要考查了与名著有关的作者、作品名称和主要情节，考生只要整体了解表格内容，对应题干要求，注意语言的概括性，答题也是较容易的。表述题主要考查考生对文学作品的整体感悟和赏析能力，要求考生根据所给材料，归纳人物的性格特点，或根据题目规定的名著，任选一部，谈谈令你感动的情节及感动的原因。这类题型加强了对考生的阅读广度和深度的考查，是对学生语言组织能力、文学鉴赏水平的双重检测，有一定的难度，如绍兴卷第4题。综合题的出现，是一个亮点，如台州卷第8题，该题通过排序题、填空题、表述题、理解题和赏析题等多种题型的综合，由易到难，全面考查考生对文学名著的阅读认知、语言表达、理解分析能力，分值10分。如果考生没有一定的功底，取得高分是较难的。
[真题回放]
班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。（10分）
（1）牵线搭桥理情节
请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（只写序号）。（2分）
①无奈娶虎妞 ②洋车被兵抢
③贱价卖骆驼
正确排序：（ ）→（③）→（ ）
（2）寻章摘句说人物
请你任选一题，按照要求作答。（3分）
①（他）寻思道：“俺只望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
“他”是《 》中的 （人物），从这段话中你读出了“他” 的性格特点。
②这炉子是我用方砖砌成的，……把我的面包放在里面，用瓦盆把它们扣住，再在瓦盆外面盖满火种，……这样，我把我的大麦面包烘得非常好，不亚于世界上最好的炉子烘出来的，而且不久之后，我居然把自己训练成一位很好的面包师，因为我还用大米试制了一些糕点。
“他”是《 》中的 （人物），从这段话中你读出了“他” 的性格特点。
（3）探幽揽胜觅文踪
玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”
画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，请你选择其中两处，写出相应的神话故事或长篇小说的名称。（2分）
（4）神定气闲谈读书
朱光潜在《谈美》中说：“阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：‘慢慢走，欣赏啊！’”请你针对“慢慢走，欣赏啊！”这句标语，从名著阅读的角度，谈谈你受到的启发。（3分）
二、备考支招
2009年《浙江省初中毕业生学业考试说明》语文部分明确规定将扩大“现用教材《名著导读》列举的作品以及其他重要作家作品的认知内容”的考查范围，这势必导致考查内容具体化、命题形式多样化，对考生的答题方法和技巧也提出了更高要求。因此，考生在复习时要注意以下几个方面：
1.泛读与精读结合。对于新课标推荐的16部诗歌、散文及大量小说，考生必须先作原汁原味的通读，只有在广泛阅读的基础上，才能识记作品名称、作家朝代及国别，了解人物性格特点和故事情节。同时考虑到时间紧，对主要人物及涉及的主要故事情节要精读，可以采取列表记忆、比较归纳等方法。
2.阅读与训练同步。阅读质量的检测就是名著题的训练。结合近几年全国及浙江省各地的中考试卷，对各类题型进行系统练习，了解答题技巧，特别是一些典型题型更要作重点解剖，如仿写题（2008年温州卷）、比较题（2008年成都卷）、细节题（2008年大连卷）、表述题（2008年绍兴卷）、阅读题（2008年长春卷）、综合题（2008年台州卷）。
3.重视“出镜率”，勿忘“小角落”。以去年中考为例，笔者初步统计了一下，国内名著考查多于国外名著，而国内名著考查中出现最多的是《水浒》，其次是《西游记》和《骆驼祥子》，国外名著考查中首推《钢铁是怎样炼成的》。因此，考生对这些“老面孔”还是要重视，当心“旧瓶装新酒”。当然对未考到的其他名著及延伸的重要作家作品，考生更不能忽视，必须全面复习，做到有备无患。
4.推荐名著与课内重要作家作品挂钩。文学名著与课内其他重要作家作品本身就是一个整体，命题者完全可以将它化为一个考题。例题:杜牧诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”跟中国古代哪部文学名著有关？写了哪场战役？涉及到哪两个主要人物？
总之，中考考生只要积极地走进名著，与名著对话，通过原始阅读，独立思考，形成情感体验，那么文学名著题也就迎刃而解了。
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