作者EMAIL：yaoyuan215@sina.com
勾住第一眼
——给文章一个精巧的标题
一、标题的作用：
1、点燃老师的双眼。文章内容和读者情感心理的第一接触点，是阅卷老师慧眼为之一亮，一见钟情的因子，提供给读者窥视文章内容的独特视角。
2、激发自己的写作情趣。精彩的标题会使自己的思路豁然开朗，境界也为之一开。
二、拟题的通病：
1、照抄话题，误把话题当作题目。
2、落入俗套，没有新意。
3、题目过大、过宽，没有针对性。
4、题不对文，莫名其妙。
三、拟题的原则：
确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采
确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范（例如《曲线美的启示》）
精练，指的是标题自述恰当，不宜过长。（一般不超过8个字）（例如《哭，也要用自己的声音》）
生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。（例如《海，蓝给它自己看》）
新颖，指的是有新视角，新思路、新感悟、给人新鲜感。（例如《弄斧何妨到班门？》）
有意蕴，指的是有内在的含义。（例如《带着诚信上路》）、《没有翅膀的飞翔》）
有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。（例如《在水一方》、《闲坐清溪听水声》、《月
亮的笑脸在掌心》）
四、拟题的要求
1、要小。如：《母爱是一根穿针线》、《拾馒头的父亲》、《豆角月亮》、《状元凉粉》……
2、要短。
3、要含蓄。要达到“犹抱琵琶半遮面”、“半吐幽香半吐烟”的含蓄美效果，又不能太含
蓄，到晦涩难懂的程度。
如：《站在历史的枝头微笑》主题是寻觅一片栖息绿色和希望的丛林，然后选一处高高的
枝头站在那里，观览人生，消化痛苦，孕育歌声……（谈的是潇洒的人生态度）
〈在平平仄仄的日子里〉（谈的是对读诗的感悟）
4、要联想。联想是写作的翅膀。联想的种类：相关联想（如由桌子而想到椅子）、相似联
想（如由春蚕而想到老师）、相反联想（如居安思危）
五、标题的类型
1、话题型
以“生活”为话题，就拟题为《关于生活》
以“同桌”为话题，就拟题为《我的同桌》
评价：不能体现创造才能，聊胜于无。当然不是全不好，例如：《说“小”》、《谈“牛”说“马”》
2、观点型
以“位置”为话题，拟题为《有为才有位》
以“成功”为话题，拟题为《勤奋铺就成功的基石》
以“舆论”为话题，拟题为《流言止于智者》
以“人格”为话题，拟题为《人格的核心是自信》
3、文采型
《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《希望，在这里放飞》、《壮歌，在拼搏中弹奏》、
《天边，第一缕阳光》……
六、拟题的方法
1、修辞法
（1）比喻
《人格——最高的学位》（白岩松）、《收藏阳光》、《感动是一种养分》、《读书是最好的美容》、《微笑是一把神奇的钥匙》、《请给老人一轮暖阳》、《心灵是一棵会开花的树》、《诚信，永远的人生彩虹》、《走出感情的沼泽》、，《别怕，勇敢地“扣球”》、《给心情涂上颜色》……
（2）夸张
《千年等一回》、《千年月色万年情》……
（3）借代
《伸出你的手》、《倾听自己的心跳》、《让心灵在书页上栖息》、《握紧你的拳头》、《 是谁在赞美皇帝的新装？》……
（4）反问
《“雷锋精神”真的过时了吗？》、《“文化快餐”真的不足取吗？》
《有钱能使鬼推磨吗？》……
（5）设问
《我今天做了什么？》、《雪化了以后是什么？》……
（6）对偶
严格对仗：《张开双臂 拥抱青春》、《走出呵护 展翅蓝天》……
非严格对仗：《坚守诚信 幸福一生》、《万象人生 坚守自我》……
（7）拟人
《地球就诊记》、《树的叹息》、《流浪的二胡》……
（8）呼告
《归来吧，诚信！》、《诚信，请别走开！》、《孩子，追自己的兔子！》
《别了， 小人书》、《还我家园——鸟类的呼声》、《朋友，抬起你的头！》……
（9）对比
《洪水无情人有情》、《小草与高山》、《顺境与逆境》、《李嘉诚与一枚硬币》、《最远的你，最近的爱》、《长街短梦》、《不留青冢思念在》、《路窄人心宽》
（10）双关
《生命“诚”可贵》
2、引用法
（1）引用诗句
《问世间情为何物？》、《横看成岭侧成峰》（话题：“答案是丰富多彩的”）
《一枝红杏出墙来》（歌颂新人新事）
（2）引用流行歌词
《 我不是坏小孩》（写自己）、《我的未来不是梦》（谈理想）、《海其实也不远》（谈信念）、《宛若寻常一段歌》（写真情故事）、《众人划桨开大船》（谈集体意识）、《我想有个家——一只 小鸟的心声》（谈环保）、《寂寞让我如此美丽》（谈淡泊的人生态度）、《对面的老师看过来》（谈理解）、《精美的石头会唱歌》（介绍东海水晶）……
（3）引用名句
以关注生活为话题，拟题为《让暴风雨来得更猛烈些吧》
（4）引用影视广告语
以诚信为话题，拟题为《真诚到永远》（海尔电器广告语）
以亲情为话题，拟题为《滴滴香浓 意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）
3、化用法
（1）仿用法
《有多少恨可以不来》仿歌曲《有多少爱可以重来》（迪克牛仔）
《理智让我如此美丽》仿歌曲《寂寞让我如此美丽》（2003年话题）
《将打假进行到底》仿电视剧名《将爱情进行到底》
《怎一个“假”字了得？》仿李清照《声声慢》中“怎一个愁字了得？”
《为“情”消得“理”憔悴》仿柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴》（2003年话题）
《论电视村应该缓行》仿鲁迅杂文《论费厄泼赖应该缓行》
（2）改用法
《不要唯“财”是举》
《名优产品，让民忧》
《冤家路宽》（电影名）
“石来运好”（东海水晶市场一店铺名）
《风雨冷暖总相宜》（谈人生，仿苏轼“淡妆浓抹总相宜”）
《莫让情云遮慧眼》（仿王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”）
《莫拿青春赌明天》仿叶倩文歌曲〈何不潇洒走一回？〉中“我拿青春赌明天”
《请把你的理智留下》仿歌曲《歌声与微笑》中歌词
4、移用法
《心灵的审判》（移用司法行业用语）
《拍卖诚信》（移用金融行业用语）
《不能只打擦边球》、《生活马拉松》（移用体育行业用语）
《向贫困宣战》（移用军事术语）
《青春的旋律》《让青春奏出铿锵的乐章》（移用音乐术语）
《用快乐为心情着色》（移用美术术语）
《人生急转弯》、《人生高速》、《心灵驿站》（移用交通术语）
《亲情不下岗》、《诚信再就业》（移用社会名词）
《点击诚信》、《复制快乐》、《更新我们头脑中的感情软件》、《删除烦恼》（移用网络用语）
5、反常法（展示矛盾悬念）
《珍惜痛苦》、《感谢磨难》、《渴望生病》、《真想做个差生》、《和申喊冤》、《做一回蚀本生意》、《自卑也是一种力量》、《渴望单纯》、《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）、《我是一只想死的老鼠》、《没有翅膀的飞翔》、《青春，从四十岁开始》……
6、符号法
（1）数学符号
8-1>8(谈学习效率) 7-1＝0（谈诚信） 99＋1＝0（谈产品质量）
人×知识=∞ 4-1=？（答案是丰富多彩的） 知识=力量 生活≠童话
（2）标点符号
以生活为话题，拟题为《网？网！》《？》
《那一次，我……》、《网络：想说爱你不容易》
注意：标题末尾不能用句号！
7、诗画法（表现意境）
《白云 夕阳 歌声》、《那河 那船 那人》、《雨季，我们一起去看海》、《今夜星光灿烂》、《恋恋风尘恋恋情》《槐花飘香时节》、《白云在深秋飘逝》、《把梦想带给花季》、《哦，那漫山遍野的野菊花》、《月光下的鲁兰河》、《浪花里飞出欢乐的歌》、《云在青山月在天》、，《风中亮出年轻的旗》、《远逝的风筝，远逝的梦》……
8、悬念法（说白了，就是故弄玄虚）
将《红楼梦》改为《一个男人和一个女人的故事》
将《水浒》改为《三个女人和一百零五个男人的故事》
将《西游记》改为《情迷西天》
《要是没有你该多好啊》（诗歌其实想表达的是：你知道你在我心里的重要位置吗？）《老师的忏悔》、《我与203女生宿舍不得不说的故事》、《给自己找个对手》、《让石头漂起来》、《现代都市病》、，我们应该记住这两只老鼠》、，《我是一只想死的老鼠》、，《寻找一个有苦难的天堂》……
9、哲理法
《水到绝境是飞瀑》、《胜人先胜己》、《心底无私天地宽》、《竹是草最高的梦》……
七、拟题训练
材料：
（1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同的感受和心态：休闲的“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾”……
（2）根据媒体报道，校园彩民令人担忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑，更重要的是用这些钱为自己找一个如花似玉的女朋友……记者问他：“中奖后还看书吗？”他回答说：“有了500万，还读什么书啊！”
请根据以上材料中描述的博彩现象，自选角度，拟几个题目。
参考答案：
1、记叙类
《彩票风波》、《飞来横财》、，《500万的诱惑》、《一场游戏一场梦》、《都是彩票惹的祸》……
2、散文类
《彩票，恨你到永远》、《彩票：想说爱你不容易》、《用彩票点缀人生》……
3、杂文类
《买你没商量》、《魔鬼的诱惑》、《彩票自述》、《远离彩票》、《又一种诱惑》、《借双慧眼看彩票》、《冷眼看彩票》……
| 