鲁教版六年级上册第三单元预习提纲
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作者:luofengxue 上传者:admin 日期:09-12-31 |
第13课《春》 姓名 家长签字 日期
1、一读课文,划出不认识的字词,查字典注音。读两遍课下注释。查找资料了解作者。
2、二读课文,注意语速语调。掌握课后“读一读,写一写”中的生字词,家长听写。
3、熟读课文,找出文章中都描写了哪些春天的景物,用到了哪些修辞方法。
4、收集两首描写春天的诗词,写在摘抄本上。尝试背诵课文。
第14课《济南的冬天》姓名 家长签字 日期
1、一读课文,划出不认识的字词,查字典注音。读两遍课下注释。查找资料了解作者。
2、二读课文,注意语速语调。掌握课后“读一读,写一写”中的生字词,家长听写。
3、熟读课文,用笔划出文章中运用了拟人的修辞方法的句子,体会妙处,摘抄在摘记本上。思考文章从那几个方面介绍了济南的冬天。
4、背诵第五自然段。其他段落自主背诵。
第15课《海滨仲夏夜》姓名 家长签字 日期
1、一读课文,划出不认识的字词,查字典注音。读两遍课下注释。查找资料了解作者。
2、二读课文,注意语速语调。掌握课后“读一读,写一写”中的生字词,家长听写。
3、三读课文,思考:①作者描绘了哪几幅画面,随着时间的推移,画面是怎样变化的。②找出描绘霞光动态的语句,摘抄下来,说说这些描写的妙处。③找出文中的比喻句,说说这些比喻句有什么作用。
第16课《秋天》姓名 家长签字 日期
1、查找资料了解作者及其写作背景。划出诗中不认识的字词,查字典注音。
2、掌握课后“读一读,写一写”中的生字词,家长听写。
3、有感情的朗读这首诗,想想写景的次序,再背诵这首诗。
第17课 《奔落的雪原》姓名 家长签字 日期
1、课文,划出不认识的字词,查字典注音。读两遍课下注释。查找资料了解作者。
掌握课后“读一读,写一写”中的生字词,家长听写。
2、摘抄优美的句子,写在摘记本上。
3、阅读课文思考作者重点写了哪一个瀑布,分别从哪些角度写的,表现了瀑布的什么特点。
第18课 《古代诗歌五首》姓名 家长签字 日期
1、熟读《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》,查找资料了解作者。结合《细解》弄清每首诗的意思。2、背诵这三首诗。
第18课 《古代诗歌五首》姓名 家长签字 日期
2、熟读《西江月》、《天净沙》,查找资料了解作者,结合《细解》弄清它们的意思。
3、背诵《西江月》、《天净沙》。
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