《从百草园到三味书屋》表格式学案(两课时)
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作者:shimi 上传者:admin 日期:10-03-03 |
九顶中学七年级语文学案
创编:陈洁首 审核: 执教: 时间:
课题 《从百草园到三味书屋》(第一课时)
学习目标
1、认识作者,了解其笔下多彩的童年生活 , 体会他在文章中表达的感情。
2、学习抓住景物特征,用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法 。
3、能从多角度对文章的命题发表自己的见解。 重点难点 1、学习抓住景物特征,用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法 。
2、能从多角度对文章的命题发表自己的见解。
流程 学 习 内 容 补充与调整
自学预习
展示交流
1、给下列加线的字注音,并掌握。
确凿( )菜畦( ) 桑椹( ) 轻捷 ( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 缠络( ) 攒( ) 珊瑚( ) 高枕而卧( ) 豁( ) 敛( ) 脑髓( )陌生( )鉴( )人迹罕至( ) 觅食( )竹筛( )秕谷( ) 系上( ) 传授( ) 书塾( )渊博( ) 蝉蜕( ) 拗过去 ( ) 盔甲( )东方朔( )倜傥 ( )
2、收集资料,简介作者
鲁迅(1881—1936),本名_______,浙江省绍兴市人,伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。第一部白话小说__________。
本文写于1926年,是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取。(“朝”早晨,童年)(“夕” 晚上,成年或老年)(原名《旧事重提》)。
百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
1、全文作者回忆了童年在百草园和三味书屋的生活,朗读全文后谈谈你对作者笔下的百草园和三味书屋的看法。可用“————的百草园”;“————的三味书屋”的形式说出来。并从文章中找出你的理由。
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《从百草园到三味书屋》表格式学案(两课时) |
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shimi |
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