《土地的誓言》学案
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作者: 上传者：admin 日期：10-03-09 |
《土地的誓言》学案
一、教学目标
1、 感悟作者强烈的爱国之情。
2、 品味本文富有个性的语言。
二、自主学习
1、朗读课文，把握文中的思想感情。 要求：
a流畅、准确，并尽量读出自己所体悟到的情感。
b读后能够谈出自己的感受。
2、面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？
3、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？
三、问题研讨
1、作者运用哪些手段把自己对国土的这种感情表达出来？试举例说明。
2、 为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？
四、你觉得这篇课文中那些语句写的最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，
五、当堂检测、
1、本文写于 十周年，作者 ，原名 ，课题的意思是 。
2、给下列加红字注音或根据拼音写汉字。
炽痛（ ） 嗥鸣（ ） 谰语 （ ） 亘古（ ） 蚱蜢（ ）镐头（ ） 污秽（ ） 怪dàn（ ） 默qì（ ） 田lǒng（ ）
3、解释词语
炽痛 标直
嗥鸣 谰语
亘古 污秽
4、指出下列各句运用的修辞手法
1．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 （ ）
2．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 （ ）
3．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。 （ ）
4、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ （ ）
5、写作训练：请用抒情的文字来赞美自己的家乡，字数200字左右。
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