《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》导学案
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作者: 上传者:admin 日期:10-05-27 |
课题 《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》 授课人 刘冬梅
三维目标
1.理解每首诗歌的内容,特别是其中的重点字词。
2.理解作品中千古传诵句子的哲理。
教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。
教学难点 品味诗歌语言的精妙
教学设想 教学中可按照\'读--品--背\'的顺序进行,精讲多读,以读带品。
《饮酒》 陶渊明
一、我们学过陶渊明的哪些作品?
二、作者简介:
三、划分的诗歌节奏:
四、解释下列词语:
结庐: 人境: 而: 车马喧:
君: 尔:
悠然: 南山
“悠然见南山”中“见”,有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则一篇神气都索然矣。”
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《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》导学案 |
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