北师大版《金色花》教案8
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作者: 上传者：admin 日期：10-09-16 |
比较•探究 金色花
教学目标：
（一）品味课文的精美语言，体会诗中浓浓的母子情。
（二）把握基调，有感情地朗读课文，培养语感。
教学重点：
投入真情，反复诵读，感受优美清新的意境和真挚淳朴的情感。
预习要求：
（一）做好朗读批注（字音，重音，停顿，感情）。
（二）搜集泰戈尔的有关资料，增进对诗人的了解。
教学过程：
（一）导入
母爱似一棵大树，它庇护着我们成长；母爱似一盏明灯，它照亮我们前行的路；母爱似一股清泉，它滋润着我们的心田。母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感。今天，我们就来一起欣赏一首以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，让我们期待一次美的洗礼！
（二）初读课文，整体感知
1、在学习课文以前，让我们先来了解一代文豪——泰戈尔和印度佛教圣物——金色花。
学生展示预习成果，教师补充：
泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。
《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。
2、朗读课文，检测预习情况。
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北师大版《金色花》教案8 |
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6K |
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