《狼》学案设计
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作者:li7577li 上传者:admin 日期:10-11-10 |
作者EMAIL:li7577li@sohu.com
祁家河初中学案设计
科目:语文 年级:七 主备人:张杰 审阅人: 时间:2010年1月7日课 题 :狼
学习目标:(实现一个小目标就是向成功迈进了一大步)
1.朗诵文言课文。
2.理解句意、文意。
3.了解狼的本性,懂得怎样对待像狼一样的恶势力。
导学过程:
一、明确目标(齐读目标,明确方向)
二、了解作者:作者 ,字 ,号 , 朝山东人,是我国著名的 。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《 》。《 》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。 郭沫若也曾评价:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”。
三、给加点的字注音:(预习后每组两名同学拿学案黑板上展示,看谁记得又快又准)
缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( )
弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( )
隧入( ) 狼亦黠矣( )
四、解释加点字的意思:(联系上下文和课文下面注释理解)
止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止
狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌
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《狼》学案设计 |
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li7577li |
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