新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置教案下载 >>选择性必修下册 >>
《雨巷》诗中重点问题解读
作者:   上传者:admin  日期:11-09-12


   《雨巷》诗中重点问题解读


1 读完全诗,你最强烈的情感体验是什么?
明确:忧愁的,哀伤的。
2 这首诗中,诗人用了哪些词语着意表现诗歌的这种忧愁、感伤的基调? 
①诗人在描写'我'时,用了'彷徨''彳亍''冷漠' '凄清' '惆怅'等词语来表现诗人的孤寂、迷惘的心情。 
②在描写'姑娘'时,用了'哀怨又彷徨''结着愁怨' '凄婉迷茫'表现了'姑娘'像'我'一样的迷惘、彷徨。 
③在描写雨巷时,用了'颓坦' '寂寥'两个词,描绘了一幅寂寞、凄清的'雨巷'图  
    过度:大家读了一遍,便有了这么多的感觉。的确,我们感觉到这首诗很低沉、伤感,充满着愁绪和无奈。'我'为什么会这样哀怨?为什么会产生这样失落、惆怅的情感呢?让我们来了解一下创作背景与作者生平。 
3、《雨巷》诗中主要意象的象征意义是甚么?
明确:

(1)雨巷:阴冷、灰暗的社会现实。
(2)丁香一样的姑娘:《雨巷》想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香般的忧愁,也有丁香一样的美丽和芬芳。这样就由单纯的愁心的借喻,变成了含着忧愁的美好理想的化身。这个虚拟的人物形象包含了作者对美的追求。包含了作者美好理想幻灭的痛苦。
4、《雨巷》一诗中重叠和反复手法的运用有怎样的表达效果?
《雨巷》这首诗音调和谐,节奏舒缓。全诗七节,每节六行,每行虽然长短不一,有的一句一行,有的一句排成几行,但诗句的停顿却很有规律。诗中多处运用重叠和反复的手法,如“在雨中哀怨,/哀怨又彷徨”“像我一样,/像我一样地/默默行着”“像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫”。而首尾两节,除“逢着”换“飘过”外,其他语句完全相同。诗句的重叠反复,构成声音和感情的回环往复,强化了节奏,增强了诗歌的抒情色彩全诗每节第3、6行押韵,一韵到底,保证了音韵的和谐一致,使诗从头至尾保持了一种鲜明的音乐效果。




* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《雨巷》ppt课件(64页)
《丁香花下》《雨巷》阅读练习及答案
诗两首之《雨巷》pptx课件(23页)
《雨巷》ppt课件(31页)
《雨巷》教学设计13
《雨巷》ppt课件(15页)2
戴望舒《雨巷》mp4视频朗读5
《雨巷》思维导图
《雨巷》知识点整理
《雨巷》ppt课件(30页)
《雨巷》导学案4
戴望舒《雨巷》配乐朗读3
《雨巷》ppt课件(22页)
《雨巷》ppt优秀课件(39页)2
《雨巷》ppt课件(15页)
《雨巷》ppt课件(21页)4
《雨巷》男声(朗诵)
有关雨的古诗句
必修一诗歌单元人物形象分析探究《雨巷》pptx课件(22页)
《雨巷》ppt课件(28页)
诗两首之《雨巷》mp3音频朗读(女声)
《雨巷》原文带拼音
《雨巷》扩展练习
《雨巷》朗读指导
《雨巷》阅读练习及答案
《雨巷》导学案3
《雨巷》测试题
《雨巷》集体研讨式备课提纲
《雨巷》ppt课件(37页)2
《雨巷》ppt课件(21页)3
《雨巷》mp3音乐欣赏
《雨巷》mp3配乐朗诵
戴望舒《雨巷》flv视频朗诵3
《雨巷》教案12
《雨巷》导学案2
《雨巷》教案及教学反思
诗两首《雨巷》《再别康桥》导学案2
《雨巷》ppt课件(27页)
《雨巷》改写作文(6篇)
诗两首《雨巷》《再别康桥》教学设计2
《雨巷》ppt课件(21页)2
《雨巷》ppt课件(24页)
《雨巷》教学实录4
《雨巷》ppt课件(33页)
《雨巷》导学案

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569