《通过细节描写凸显人物神韵》教案1
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作者:谭义专 上传者:admin 日期:12-03-04 |
通过细节描写凸显人物神韵
江苏省兴化市临城中心校(初中部)谭义专
设计理念:
在平时的教学过程中,我们发现有的学生选材虽很典型,构思也很巧妙,但叙写的内容不够感人,主题不够突出。这主要是学生在作文时叙事比较笼统,不能很好地围绕中心,把握住突出中心的细节描写,从而主题不够鲜明突出。在设计这节作文指导课时,我紧扣住“让学生快乐而有尊严地写作”的理念:通过“猜一猜”的激趣导入,激发学生兴趣,调动学生参与的积极性;在典型导航环节中,学生在研讨《敲门》中的细节描写的方法与作用的基础上,再请三名同学到教室前门分别模拟“他”的敲门时人物的细节描写。在学生掌握细节描写方法的基础上,让学生根据给定的语境句“跟我回家”尝试着细节描写与交流,从而让学生获得成功的喜悦,再次拾起写作的尊严。
教学目标:
1、引导学生探究人物细节描写的作用、方法及要求。
2、能够对人物进行细节描写,写出人物的神韵。
教学重点:
通过对《敲门》细节描写的探究,学生掌握人物细节描写的方法。
教具准备:
课件、《敲门》小说稿
教学课时:
1课时
教学过程:
一、 激趣导入,目标引路。
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标题: |
《通过细节描写凸显人物神韵》教案1 |
文件大小: |
9K |
文件格式: |
rar |
作者: |
谭义专 |
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