苏教版七年级下《记叙文写作指导——肖像描写》课件及教案
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作者:wxh0001 上传者:admin 日期:12-03-03 |
课 题 记叙文写作指导——肖像描写 课 型 作文指导课
学习目标 学会肖像描写。
学习重点 掌握肖像描写的方法:1、抓特征2、现性格3、显情感4、有顺序5、求生动
学习难点 如何通过肖像描写达到“以形传神”的效果。
学习流程设计
自 学
课前预习:
1、认真阅读已学课文《安恩和奶牛》(七上)《童年的朋友》、《一面》、《我的老师》(七下第一单元)思考:
仔细品味文中有关人物描写的文字,尤其是有关肖像描写的语句,看一看作者是如何描写人物肖像的?分别写出了人物什么特征?这样写与文章表现的主题有何联系?从中你得到了什么启发?
2、下面几段文字都是从同学们的习作中(《我的新同学》、《童年的朋友》)找出来,你能猜出他/她是我们身边的谁吗?
1)、她个子挺高,身材苗条,长得水灵灵的,看上去十分秀气、可爱。她外表看似柔弱,内心却很坚强。
2)、一张红扑扑的脸蛋上嵌着两颗闪闪发光的“黑珍珠”,脸上的小嘴,你别看它小 ,可是它很可爱喔!
3)、他的皮肤十分黑,身上长了许多肥肉,眼睛眯起来就像一条线。他的鼻子小小的,凹在脸里,他的嘴巴跟樱桃似的,小巧玲珑,他身材不高。
4)、她那乌黑的柳叶眉下,有一双乌黑、水汪汪的大眼睛,她的眼睛里发出光芒。她还有一张能说会道的小嘴。
5)、她的头发又黑又长,眼睛又大又圆,又炯炯有神,高高翘起的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴,嘴唇红得像抹了口红似的。
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苏教版七年级下《记叙文写作指导——肖像描写》课件及教案 |
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作者: |
wxh0001 |
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