2011年江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议
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作者:小城三月 上传者：admin 日期：12-07-01 |
2011年江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议
南昌市青云谱区教研室 陈友国
第1—6题是机改题，不做分析。
第7题分析：
第7题，综合性学习题，为语言应用题，计6分，阅卷平均分5分。（一）试题出自教材“成长的烦恼”和“青春的颂歌”，该题依据新课标“口语交际”训练目标，贴近学生学习生活，主观性较强，有话可答。（二）试题由“青春的烦恼、青春的睿智、青春的赞语”三个板块组成。第一小题“青春的烦恼”口语交际题（2分）。给出三个材料结合情境，针对其中一位进行正面劝导，此题难度不大，大部分学生能按题意解答，也有一小部分学生对三个材料进行归纳式解答（存在理解上的偏差）。丢分的学生在于未理解题意，答非题问。第二小题“青春的睿智”提炼观点题（2分）。该题给出了与“胸怀博大”、“宽容”相关的四则名言警句，要求学生从中提炼观点，大部分学生的解答能把握好，然而也有少数丢分在不会提炼，语言组织欠缺。第三小题“青春的赞语”（2分），考察修辞手法的运用。70%以上的学生能按要求运用两种以上的修辞手法操作。也有少数学生题意理解了，修辞少用了一种，从而被扣分。还有一小部分学生因为理解偏差丢分，如写成了“我的青春感想，我对青春的看法”等。（三）今后的教学方向：1.训练学生说话的针对性，说话目的要明确；2.注意遣词组句，把话说清楚，写通顺；3.注意审清题意。
第8题分析：
古诗文默写题（8分）
一、本题概况
2011年中考语文试卷默写内容都是新课标规定的必背篇目，重点要考查的是学生对古诗词典的识记概括能力。从整张试卷来看，古诗文默写题的难度比较低，但学生的得分率不太高，平均得分为5.1分。
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2011年江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议 |
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小城三月 |
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